下列字母A~F表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵中的一

     種或幾種元素組成，其中D、E、F均由三種元素組成。

    （1）A能進(jìn)行光合作用，被稱(chēng)為氣體肥料，A的化學(xué)式為 ________。

    （2）B是胃酸的主要成分，可與C發(fā)生反應(yīng)，得到黃色溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

    （3）D可與B發(fā)生反應(yīng)，但無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。

（4）E是補(bǔ)鈣劑和建筑材料中的主要成分。若向B和一定E反應(yīng)后的溶液中滴加F溶液，看到

     有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為_(kāi)________，由F生成D的化學(xué)反應(yīng)方程式為

     _________。


（1）CO2      

（2）Fe2O3+6HCl 2FeCl3  +3H2O

（3）HCl + NaOHNaCl+ H2O

（4）Na2CO3 + 2HCl 2NaCl +CO2↑+ H2OCa(OH)2+Na2CO3 ===CaCO3↓+2NaOH


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中有許多銅制品，如：銅暖手爐、銅雕塑、銅芯線(xiàn)、銅工藝品等等。

(1)其中作銅芯線(xiàn)是利用了銅的                        (物理性質(zhì)) 。

(2)東漢晚期的青銅奔馬(馬踏飛燕)是我國(guó)的旅游標(biāo)志，但由于時(shí)間過(guò)長(zhǎng)已經(jīng)滿(mǎn)身“綠銹”。和鐵生銹類(lèi)似，銅在空氣中被腐蝕生成了綠色的堿式碳酸銅，根據(jù)它的組成判斷，可能是銅和空氣中的         、         、         (填化學(xué)式)共同發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

(3)孔雀石是一種主要含有綠色堿式碳酸銅的礦石。人們發(fā)現(xiàn)：森林火災(zāi)后，孔雀石表明往往有紅色物質(zhì)出現(xiàn)。提示：Cu2(OH)2CO3===2CuO+H2O+CO2↑試寫(xiě)出產(chǎn)生紅色物質(zhì)的其中一個(gè)化學(xué)方程式                                           。

(4)堿式碳酸銅又可以表示為,取少量堿式碳酸銅溶于適量稀鹽酸中，得到藍(lán)色的溶液，其溶質(zhì)為                     (填化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


能供給呼吸的氣體是

A．氧氣        B．氮?dú)?nbsp;       C．   稀有氣體      D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A．t1℃時(shí)，a、b溶解度相等

B．t2℃時(shí)，a、b飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>b

C．將t2℃時(shí)的a、b飽和溶液降溫至t1℃，兩種溶液一定都是飽和溶液

   D．t2℃時(shí)，取等質(zhì)量a、b的飽和溶液，分別蒸發(fā)等質(zhì)量水后恢復(fù)至t2℃，析出溶質(zhì)的質(zhì)量a>b

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


廚房中的化學(xué)。

（1）發(fā)酵粉中的主要成分為小蘇打，其化學(xué)式為_(kāi)______。

（2）氯化鈉是重要的調(diào)味品，它由      (填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成。

（3）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可以采取                的滅火方法。

   （4）利用廚房中的          可以溶解水壺中的水垢（主要成分為CaCO3和Mg(OH)2）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見(jiàn)的兩種白色固體。同學(xué)們對(duì)鑒別這兩種物質(zhì)非常感興趣，

   進(jìn)行如下探究。

  【查閱資料】

   1.碳酸鈉和碳酸氫鈉在不同溫度下的溶解度

10℃

20℃

30℃

40℃

Na2CO3

12.5 g

21.5 g

39.7 g

49.0 g

NaHCO3

8.1 g

9.6 g

11.1 g

12.7 g

   2.碳酸鈉和碳酸氫鈉化學(xué)性質(zhì)（部分）的比較

性質(zhì)

Na2CO3

NaHCO3

性質(zhì)比較

溶液的酸堿性

堿性

堿性

相同條件下，Na2CO3溶液的堿性更強(qiáng)

熱穩(wěn)定性

穩(wěn)定

不穩(wěn)定

NaHCO3受熱分解生成Na2CO3、CO2和H2O

與鹽酸反應(yīng)

反應(yīng)

反應(yīng)

均產(chǎn)生CO2，但NaHCO3與鹽酸的反應(yīng)更加劇烈

  【設(shè)計(jì)方案并實(shí)施】

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

方案一：___________

若有白色固體剩余，樣品為碳酸氫鈉；否則為碳酸鈉。

方案二：分別將兩種白色固體溶于水制成5%的溶液，___________，將其與標(biāo)準(zhǔn)比色板對(duì)照。

pH值大的為碳酸鈉溶液，pH值小的為碳酸氫鈉溶液。

方案三：分別取少量固體于試管中加

熱，然后將產(chǎn)生的氣體通入石灰水中。

____________

方案四：如下圖所示，分別將氣球中的固體粉末全部且同時(shí)倒入裝有過(guò)量鹽酸的試管中，觀察現(xiàn)象。

___________________________

  【實(shí)驗(yàn)反思】

    通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，我們知道根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)設(shè)計(jì)并進(jìn)行

______實(shí)驗(yàn)，能幫助我們更好地理解和掌握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．聞氣味    B．熄滅酒精燈      C．讀數(shù)            D．過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 (1)當(dāng)空氣中懸浮著一定量的汽油時(shí)，一個(gè)小火星就足以使其燃燒，這說(shuō)明汽油的著火點(diǎn)較       (填“高”或“低”)。

(2)加油站必備的消防用品之一是沙子，用沙子滅火的原理是      。

(3)乘坐汽車(chē)、火車(chē)等公共交通工具時(shí)，下列物品禁止攜帶的是     。

A．鞭炮　　 B．瓶裝飲料     C．書(shū)刊雜志　　　D．酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．甲的化學(xué)式為C2H2          B．反應(yīng)物甲的質(zhì)量等于生成物丁的質(zhì)量

C．甲和丙均為有機(jī)物          D．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

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