【題目】下列關(guān)于化肥的說法不正確的（ ）

A.化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用

B.化肥的過度使用會造成土壤酸化，可用熟石灰改良

C.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味

D.氯化鉀（KCl）和磷酸氫二銨都屬于復(fù)合肥料

【答案】D

【解析】

A. 化肥能提供植物生長所需的營養(yǎng)素，對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用，選項正確；

B. 化肥的過度使用會造成土壤酸化，熟石灰是堿，能與酸反應(yīng)，可用熟石灰改良酸性土壤，選項正確；

C. 銨根離子和氫氧根離子結(jié)合生成氨氣和水，銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味，選項正確；

D. 只含有氮磷鉀中的一種元素時，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有鉀元素是鉀肥。同時含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時為復(fù)合肥。氯化鉀（KCl）是鉀肥，磷酸氫二銨屬于復(fù)合肥料，選項錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】維生素C的化學(xué)式為C6H8O6主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力。下列有關(guān)維生素C的說法中正確的是

A.維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9:1:12

B.1個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成

C.維生素C的相對分子質(zhì)量為174

D.維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】宏觀辨識和微觀剖析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列說法不正確的是

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.該反應(yīng)中“”和“”的微粒個數(shù)比是2:1

C.該反應(yīng)前后元素的種類及化合價均未發(fā)生改變

D.該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,有兩種氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)概念在邏輯上可能存在如圖所示關(guān)系，對下列概念說法正確的是（　�。�

A.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系B.化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)屬于包含關(guān)系

C.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系D.化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關(guān)性質(zhì)的裝置圖，據(jù)圖回答問題。

（1）指出②、④裝置中標(biāo)號儀器的名稱：X_____，Y_____。

（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，需要選用的發(fā)生裝置是_____（填裝置標(biāo)號，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）用制得的氧氣做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗，可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，_____，生成了一種_____色的固體。反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（4）實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體。要制取并收集甲烷（密度比空氣小，難溶于水），可選用的發(fā)生、收集裝置依次是_____、_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)的一些基本實驗，請回答相關(guān)問題。

（1）實驗A中反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)______（選填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后天平不平衡的原因是_______。

（2）實驗B是蒸發(fā)食鹽水的實驗，蒸發(fā)時用玻璃棒不斷攪拌的目的是_____，當(dāng)_____時停止加熱。

（3）根據(jù)實驗C中得出的二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)，可知二氧化碳可用于______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是利用增氧酒精燈做的鐵絲燃燒的實驗，取 4 股細(xì)鐵絲寬松的纏繞在一起， 然后將其伸入玻璃管內(nèi)，并露出2~3cm。點燃增氧酒精燈，左手拿著玻璃管的中部，將露出 的細(xì)鐵絲放在增氧酒精燈的火焰處，同時右手緩緩向前推移細(xì)鐵絲，細(xì)鐵絲在增氧酒精燈上持續(xù)不斷地燃燒�；卮鹣铝袉栴}：

（1） 細(xì)鐵絲燃燒的原因_______。

（2）套在燈體頸部隔熱板的作用_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）按要求從氫氣、氧氣、鹽酸、硫酸、氫氧化鎂、碳酸鈉中選取合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式寫在下列橫線上。

①一種支持燃燒的氣體 __________

②一種揮發(fā)性的酸________

③一種難溶性的堿 __________

④一種可溶性的鹽________

（2）化學(xué)與人類的生活、社會的發(fā)展關(guān)系密切。生活中處處有化學(xué)。

①“化學(xué)為生命密碼解鎖”DNA 承載著生命遺傳密碼，胞嘧啶（C4H5ON3）是 DNA 水解產(chǎn)物之一。胞嘧啶是由______種元素組成的，其中氧、碳兩元素原子個數(shù)比為________（填最簡整數(shù)比）。

②“化學(xué)為人類提供動力”在能源領(lǐng)域，氫能屬于綠色能源，一氧化碳是液態(tài)氫的一種重要補充物，可燃冰（主要成分為甲烷（CH4））也是在我國儲量很高的一種海底礦產(chǎn)能源。在氫氣、一氧化碳、甲烷中屬于有機化合物的是 __________。

③“化學(xué)為健康指明方向”科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明，很多同學(xué)愛吃的某些小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺，丙烯酰胺的化學(xué)式為C3H5ON。一個丙烯酰胺分子中有____________個原子。丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是____________（填最簡單整數(shù)比）。在丙烯酰胺中，所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是____________（填寫元素符號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家研究出碳化鉬（Mo2C）負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有4種元素，有1種單質(zhì)分子

B. 反應(yīng)過程中構(gòu)成催化劑的各原子沒有變化

C. 該反應(yīng)中金原子對H2O分子起吸附催化作用

D. 反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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