小明為了研究竹子里面氣體的成分,先將竹子鋸成幾節(jié),然后做了下列實(shí)驗(yàn):
(1)它先將一節(jié)竹子浸在水里,鉆個(gè)小孔,把裝滿水的集氣瓶倒放在水中,讓瓶口對(duì)準(zhǔn)小孔,一串串氣泡進(jìn)入瓶?jī)?nèi),它收集到了甲、乙兩瓶氣體.這種集氣方法叫______;
(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶(如圖A).用放大鏡聚集陽(yáng)光,使紅磷燃燒,瓶?jī)?nèi)充滿白煙.再將甲瓶倒放水中,松開(kāi)夾子,結(jié)果流入的水約占瓶子容積的1/10.另往乙瓶中倒入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)馬上變渾濁.這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明竹子里的氣體中含有______;
(3)那么竹子里的氣體含量與空氣(空氣中的氣體含量如圖B)有什么區(qū)別嗎?于是,它又用空氣重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn).得出的結(jié)論是:______.

解:(1)這種收集氣體的方法叫排水法.
故填:排水法.
(2)紅磷燃燒能生成五氧化二磷,說(shuō)明其中含有氧氣,能使石灰水變渾濁,說(shuō)明其中含有二氧化碳.
故填:氧氣和二氧化碳.
(3)通過(guò)比較可知,竹子里的氣體含量與空氣中的氣體含量不同,竹子里的二氧化碳比空氣中的二氧化碳含量高,竹子里的氧氣約占總體積的十分之一,比空氣中的氧氣含量低.
故填:竹子里的二氧化碳比空氣中的二氧化碳含量高,竹子里的氧氣約占總體積的十分之一,比空氣中的氧氣含量低.
分析:(1)通過(guò)排出集氣瓶中的水收集氣體的方法叫排水法;
(2)紅磷燃燒產(chǎn)生白煙,說(shuō)明紅磷和氧氣反應(yīng)生成了五氧化二磷;竹子里的氣體能使澄清石灰水馬上變渾濁,說(shuō)明竹子里的二氧化碳含量較高;
(3)通過(guò)比較可知,竹子里的氣體含量與空氣中的氣體含量不同.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,有助于提高觀察實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的能力.所以,對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察,還應(yīng)掌握設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明為了研究竹子里面氣體的成分,先將竹子鋸成幾節(jié),然后做了下列實(shí)驗(yàn):
(1)它先將一節(jié)竹子浸在水里,鉆個(gè)小孔,把裝滿水的集氣瓶倒放在水中,讓瓶口對(duì)準(zhǔn)小孔,一串串氣泡進(jìn)入瓶?jī)?nèi),它收集到了甲、乙兩瓶氣體.這種集氣方法叫
排水法
排水法
;
(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶(如圖A).用放大鏡聚集陽(yáng)光,使紅磷燃燒,瓶?jī)?nèi)充滿白煙.再將甲瓶倒放水中,松開(kāi)夾子,結(jié)果流入的水約占瓶子容積的1/10.另往乙瓶中倒入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)馬上變渾濁.這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明竹子里的氣體中含有
氧氣和二氧化碳
氧氣和二氧化碳
;
(3)那么竹子里的氣體含量與空氣(空氣中的氣體含量如圖B)有什么區(qū)別嗎?于是,它又用空氣重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn).得出的結(jié)論是:
竹子里的二氧化碳比空氣中的二氧化碳含量高,竹子里的氧氣約占總體積的十分之一,比空氣中的氧氣含量低
竹子里的二氧化碳比空氣中的二氧化碳含量高,竹子里的氧氣約占總體積的十分之一,比空氣中的氧氣含量低

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小明為了研究竹子里面氣體的成分,先將竹子鋸成幾節(jié),然后做了下列實(shí)驗(yàn):
(1)它先將一節(jié)竹子浸在水里,鉆個(gè)小孔,把裝滿水的集氣瓶倒放在水中,讓瓶口對(duì)準(zhǔn)小孔,一串串氣泡進(jìn)入瓶?jī)?nèi),它收集到了甲、乙兩瓶氣體.這種集氣方法叫______;
(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶(如圖A).用放大鏡聚集陽(yáng)光,使紅磷燃燒,瓶?jī)?nèi)充滿白煙.再將甲瓶倒放水中,松開(kāi)夾子,結(jié)果流入的水約占瓶子容積的1/10.另往乙瓶中倒入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)馬上變渾濁.這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明竹子里的氣體中含有______;
(3)那么竹子里的氣體含量與空氣(空氣中的氣體含量如圖B)有什么區(qū)別嗎?于是,它又用空氣重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn).得出的結(jié)論是:______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第6章 碳和碳的氧化物》2013年同步練習(xí)卷A(四)(解析版) 題型:解答題

小明為了研究竹子里面氣體的成分,先將竹子鋸成幾節(jié),然后做了下列實(shí)驗(yàn):
(1)它先將一節(jié)竹子浸在水里,鉆個(gè)小孔,把裝滿水的集氣瓶倒放在水中,讓瓶口對(duì)準(zhǔn)小孔,一串串氣泡進(jìn)入瓶?jī)?nèi),它收集到了甲、乙兩瓶氣體.這種集氣方法叫______;
(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶(如圖A).用放大鏡聚集陽(yáng)光,使紅磷燃燒,瓶?jī)?nèi)充滿白煙.再將甲瓶倒放水中,松開(kāi)夾子,結(jié)果流入的水約占瓶子容積的1/10.另往乙瓶中倒入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)馬上變渾濁.這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明竹子里的氣體中含有______;
(3)那么竹子里的氣體含量與空氣(空氣中的氣體含量如圖B)有什么區(qū)別嗎?于是,它又用空氣重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn).得出的結(jié)論是:______.

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