根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖，不能確定的是

A.原子序數(shù) B.元素種類 C.元素的化學(xué)性質(zhì) D.相對(duì)原子質(zhì)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.5%的蔗糖溶液的實(shí)驗(yàn)操作如圖：

（1）配制上述溶液，小明要稱取蔗糖_____g。圖中的錯(cuò)誤是_____。

（2）上圖①、②、④中相同的儀器名稱是_____。取蔗糖的儀器名稱為_(kāi)____。

（3）用上圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)開(kāi)____→_____→_____→_____→_____。

（4）若上圖③中砝碼的質(zhì)量為15g，游碼的讀數(shù)為3.5g，則小明所稱蔗糖質(zhì)量實(shí)際為_(kāi)____g，導(dǎo)致所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____。（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）。

（5）若所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，可能的原因是_____。（寫一種）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省東營(yíng)市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

在下列實(shí)驗(yàn)操作的圖示中，正確的是（　　）

A.熄滅酒精燈 B.聞氣體氣味

C. 加熱液體 D.取用液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省株洲市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“操作——現(xiàn)象——結(jié)論”的描述都正確的是

選項(xiàng)

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

將帶火星的木條伸入集氣瓶口

木條復(fù)燃

集氣瓶中已集滿氧氣

B

將二氧化碳通過(guò)紫色石蕊試液中

紫色石蕊試液變紅

二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅

C

將一氧化碳?xì)怏w通過(guò)灼熱的銅

銅的表面變黑

一氧化碳具有還原性

D

將集滿二氧化碳的試管倒置于水槽中

試管中水面上升

二氧化碳能溶于水

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省株洲市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在光照或點(diǎn)燃條件下，氫氣和氯氣發(fā)生反應(yīng)生成氯化氫，其反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說(shuō)法正確的是

A.所有化學(xué)反應(yīng)在反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)都不發(fā)生變化

B.任何條件下氫氣和氯氣都不能大量共存

C.反應(yīng)前后分子和原子的種類都不會(huì)發(fā)生變化

D.由微觀示意圖可知：2gH2和71gCl2發(fā)生反應(yīng)可生成73gHCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省株洲市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

用“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合物）溶解黃金后得到四氯合金酸（HAuCl4），

其中金元素（Au）的化合價(jià)為

A.+3 B.＋2 C.＋1 D.＋4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省遵義市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)從紅磷、氧氣、水、稀鹽酸、石灰石、鋅、稀硫酸中選取適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，按下列要求寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）軍事上用作煙幕彈的化合反應(yīng)________

（2）生成兩種單質(zhì)的分解反應(yīng)________

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)________

（4）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省惠州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第2次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

“符號(hào)——模型”，認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一種方法。

（1）圖1為乙醇和二甲醚的分子結(jié)構(gòu)模型。 關(guān)于兩者的說(shuō)法正確的有_______（填標(biāo)號(hào)）。

A 均屬于化合物 B 性質(zhì)完全相同 C 化學(xué)式均為C2H6O

（2）化學(xué)上用示原子核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子的氫原子，如圖2。

① 、與這三種原子均屬于氫元素的原因是_______________。

②下圖所示模型能正確表示原子結(jié)構(gòu)的是_______（填標(biāo)號(hào)）。

（3） 我國(guó)科學(xué)家研究出碳化鉬（Mo2C）負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如下圖所示。

①反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有_______種元素。

②該反應(yīng)過(guò)程:a 構(gòu)成催化劑的各原子_______（填“有”或“沒(méi)有”）變化。

b 金原子對(duì)_______（填“CO”或“H2O”）起催化作用。

c 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西百色市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

二氧化碳中碳元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是

A.最外層電子數(shù) B.中子數(shù) C.質(zhì)子數(shù) D.相對(duì)原子質(zhì)量

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