A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列分析正確的是( 。
| A. | t1℃時(shí),A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等 |
| B. | t2℃時(shí),把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1:3 |
| C. | 將t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>C=A |
| D. | 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/p> |
考點(diǎn):
固體溶解度曲線及其作用;飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系.
專題:
溶液、濁液與溶解度.
分析:
根據(jù)已有的溶解度曲線的意義進(jìn)行分析解答,交點(diǎn)表示在該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相等,根據(jù)溶解度確定物質(zhì)能否全部溶解,根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法解答即可.
解答:
解:A、t1℃時(shí),相同質(zhì)量的A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等,此處沒(méi)有提溶液的質(zhì)量,故無(wú)法比較溶質(zhì)質(zhì)量的大小,錯(cuò)誤;
B、t2℃時(shí),A的溶解度是50g,把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,只能溶解25g,故溶液質(zhì)量是75g,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為25g:75g=1:3,正確;
C、將t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,AB的溶解度減小有晶體析出,t1℃時(shí)B的溶解度大于A的溶解度,故B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),C的溶解度隨溫度的降低而增大,故溶液組成不變,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與t2℃相同,據(jù)圖可以看出,C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A>C,錯(cuò)誤;
D、將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方法,錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):
本題考查的是溶解度曲線的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的溶解度曲線的意義進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某溶液含有Cu(NO3)2和AgNO3,現(xiàn)向其中加入一定量的鋅粉,參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量與溶液中金屬離子種類的關(guān)系(如右圖所示)。下列說(shuō)法不正確的是()
A.a(chǎn)~b間(不含兩點(diǎn))的溶液中金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+
B.c~d間(不含兩點(diǎn))的溶液中金屬離子為Zn2+、Cu2+
C.當(dāng)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為m3時(shí),溶液中金屬離子為Zn2+
D.當(dāng)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量分別為m1、m2時(shí),溶液中Cu(NO3)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有甲、乙、丙三種金屬,將甲投入丙的硫酸鹽溶液中,有丙析出.將乙、丙兩種金屬分別投入硫酸銅溶液中,丙的表面有紅色物質(zhì)析出,乙的表面沒(méi)有明顯變化.則甲、乙、丙三種金屬活動(dòng)性順序排列正確的是()
A. 甲>乙>丙 B. 甲>丙>乙 C. 丙>乙>甲 D. 丙>甲>乙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
日常生活中的不少用品與水銀有關(guān),體溫計(jì)如圖1就是其中之一.小明偶患感冒,量體溫時(shí)不小心將體溫表滑落摔碎,地面上散落許多銀珠如圖2,小明就想:水銀有毒嗎?怎樣清理?
經(jīng)網(wǎng)絡(luò)搜尋,小明獲得以下有關(guān)水銀的資料:
水銀學(xué)名為汞(Hg),常溫下是銀白色液體,密度大、易蒸發(fā)且吸附性特別好,不溶于水,汞及汞的大多數(shù)化合物有毒.汞在化合物中常表現(xiàn)為+2價(jià),能與硫反應(yīng)生成不易溶于水的無(wú)毒物質(zhì)﹣﹣硫化汞.
依據(jù)以上信息和小明的做法,完成下面問(wèn)題:
(1)小明關(guān)掉屋內(nèi)所有熱源,開(kāi)窗透風(fēng),這樣做的目的是 ;
(2)小明戴上手套以避免 ,用小勺把水銀收集到盛有 的玻璃瓶中,送交實(shí)驗(yàn)室;
(3)最后,小明又向不易收集的細(xì)小水銀珠上布撒硫顆粒降低危害,他的依據(jù)是 (用化學(xué)方程式表示)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
KCl的部分溶解度數(shù)值如表,下列說(shuō)法正確的是( 。
溫度 | 溶解度(g) |
20℃ | 34 |
30℃ | 37 |
| A. | 常溫下,KCl微溶于水 |
| B. | 20℃時(shí),100g飽和溶液含有34g溶質(zhì) |
| C. | 將30℃的飽和KCl溶液降溫至20℃,會(huì)有KCl晶體析出 |
| D. | 相同質(zhì)量的水中加入不同質(zhì)量的KCl,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖表示的是KNO3和NaNO3的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | T2℃時(shí),KNO3溶液的濃度一定等于NaNO3溶液的濃度 |
| B. | T1℃時(shí),在50g水里加入15g KNO3固體,充分溶解,可得到65g溶液 |
| C. | T1℃時(shí),往180g NaNO3飽和溶液中加入620g水可配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaNO3溶液 |
| D. | 若KNO3中混有少量NaNO3,可用蒸發(fā)溶劑的方法提純 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示.現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管(底部均有少量未溶解的固體)浸入盛有水的燒杯里,然后向燒杯中加入適量的氫氧化鈉固體,攪拌至完全溶解(如圖1),此時(shí)對(duì)相應(yīng)變化的判斷正確的是( 。
| A. | 甲溶液可能變成不飽和溶液 |
| B. | 盛乙的試管中未溶解的固體質(zhì)量減少 |
| C. | 甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都增大 |
| D. | 乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
構(gòu)成物質(zhì)的基本成分
古希臘學(xué)者曾經(jīng)提出過(guò)一個(gè)學(xué)說(shuō):復(fù)雜的物質(zhì)世界是由“水、木、火和空氣”四種基本成分組成的,也稱“四元素學(xué)說(shuō)”.十八世紀(jì)末,科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了空氣中含有氧氣和氮?dú)饧巴姺纸馑墚a(chǎn)生氧氣和氫氣,該學(xué)說(shuō)被徹底否定.
(1)從現(xiàn)代物質(zhì)組成的理論看,在水、土、火和空氣中,屬于純凈物的是 .屬于混合物的是 ,火(填“屬于”或“不屬于”) 物質(zhì).
(2)從化學(xué)變化的理論看,組成物質(zhì)世界的基本成分是 ,水通電分解的化學(xué)方程式為 .
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