科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市黃浦區(qū)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)上把H2O、CO2、SO3歸為一類物質(zhì),與它們屬于同一類的物質(zhì)是
A.NH3 B.Na2SO3 C.CaO D.O3
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省新泰市九年級上學(xué)期學(xué)習(xí)能力競賽化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)用語中,數(shù)字“2”的說法正確的是( )
①2H ②2NH3 ③SO2 ④CuO ⑤Mg2+ ⑥2OH- ⑦H2O
A.表示離子個數(shù)的是⑤⑥ B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C.表示分子中原子個數(shù)的是③⑦ D.表示分子個數(shù)的是①②
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
稀土元素具有重要用途,鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,下列說法錯誤的是
A.鈰屬于金屬元素 B.鈰的原子序數(shù)是82
C.鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58 D.鈰的相對原子質(zhì)量是140.1
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實驗室利用下圖實驗裝置進行有關(guān)化學(xué)實驗,回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器甲、乙的名稱:甲 ,乙 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。用充滿水的裝置C 收集氧氣,則氧氣需從 (填“a”或“b”)端通入。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ,用裝置C收集二氧化碳,驗滿時,燃著木條應(yīng)放在 (填“a”或“b”)端。
(4)用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。
①對固液殘留物過濾,應(yīng)選擇圖中 (填標(biāo)號)裝置,玻璃棒的作用是 。
②取上述少量濾液進行蒸發(fā),析出的固體中一定含有的物質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,不能一步實現(xiàn)的是 ( )
A.Fe3O4→Fe B.CO2 →CO C.CO→CaCO3 D.Fe→Cu
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省德州市九年級上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡單的方法是
A.測定氣體的密度 B.伸入燃燒的木條
C.滴入澄清石灰水,振蕩 D.滴入紫色石蕊試液,振蕩
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
本學(xué)期化學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)過半,下列所學(xué)知識的描述中不正確的是( )
A.相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量 B.不同種元素的質(zhì)子數(shù)不同
C.點燃氫氣前,須檢驗氫氣純度 D.在化學(xué)變化中,元素種類不變
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省江陰市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)分別進行了如下實驗(雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng))。
某同學(xué)進行的實驗與所得數(shù)據(jù)如下:(每次取用的石灰石質(zhì)量相同,稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同)
實 驗 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
取用石灰石的質(zhì)量/g | m | m | m |
取用稀鹽酸的質(zhì)量/ g | 30 | 60 | 90 |
反應(yīng)后過濾得到固體的質(zhì)量(已干燥)/ g | 6 | 2 | 1 |
請你分析與計算:
(1)對表格中數(shù)據(jù)進行分析,石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為 g,30g稀鹽酸最多能消耗 g碳酸鈣
(2)該同學(xué)實驗中m的值為 ,碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。
(3)求甲同學(xué)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(數(shù)據(jù)精確到0.1%)
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