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【題目】過氧化鈣晶體(CaO2.8H2O)較穩(wěn)定，呈白色，微溶于水，廣泛應用于環(huán)境殺菌、消毒。以貝殼為原料制備CaO2流程如下:

(1)氣體X的名稱是________；將過氧化鈣晶體與溶液分離的方法是________；

(2)反應Y需控制溫度在0~5°C，可將反應容器放在________中，該反應是化合反應，反應產物是CaO28H2O，請寫出化學方程式_____；獲得的過氧化鈣晶體中常含有Ca( OH)2雜質，原因是______；

(3)過氧化鈣晶體(CaO28H2O)的相對分子質量為______；H、O元素的質量比為_______；

(4)為測定制得的過氧化鈣晶體中CaO28H2O的質量分數，設計的實驗如下：稱取晶體樣品50g，加熱到220°C充分反應(方程式為，雜質不發(fā)生變化)，測得生成氧氣的質量為3.2g，請計算樣品中CaO28H2O的質量分數，寫出必要的計算過程。_______。

【答案】二氧化碳 過濾 冰水混合物 CaO+7H2O+H2O2=CaO28H2O 氧化鈣過量，且Ca( OH)2微溶 216 1:10 86.4%（詳見解析)

【解析】

(1)碳酸鈣高溫分解為二氧化碳和氧化鈣，氣體X是二氧化碳；通過過濾可除去難溶于水的固體物質，故將過氧化鈣晶體與溶液分離的方法是過濾；

(2)反應Y需控制溫度在0-5°C.可將反應容器放在冰水混合物中。該反應是化合反應，反應產物是CaO28H2O，化學方程式為：CaO+7H2O+H2O2=CaO28H2O；獲得的過氧化鈣晶體中常含有Ca( OH)2雜質，原因是氧化鈣過量，且Ca( OH)2微溶；

(3)過氧化鈣晶體(CaO28H2O)的相對分子質量為：40+16×2+8×18=216；H、O元素的質量比為（1×16）：（16×10）=1:10；

(4)設生成3.2g氧氣時，參加反應的CaO28H2O的質量為x。

，解得x=43.2g

樣品中CaO28H2O的質量分數為：=86.4%

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比互溶。酒精易揮發(fā)，常用作酒精燈和內燃機的燃料，是一種綠色能源。當點燃酒精燈時，酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳。

根據以上敘述，可歸納出：

（1）酒精的物理性質是 ____________________________。

（2）化學性質是 _________________。

（3）酒精燃燒的文字表達式為 _________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是實驗室制取氣體常用的化學儀器，請回答下列問題

（1）寫出指定儀器的名稱:C_____________；M______________；

（2）實驗室制取二氧化碳時用C、E、G組裝為發(fā)生裝置，反應開始前在C中盛裝的藥品是___________；收集二氧化碳時驗滿的方法是____________；一般不用排水法收集二氧化碳，是因為____________。

（3）實驗室用氯酸鉀制取氧氣所用的裝置需選用上述儀器中的________________(填序號)進行組裝,該反應的化學方程式是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】你已掌握了實驗室制取氣體的有關知識，請結合下列裝置圖回答問題。

（1）寫出圖中標號儀器①的名稱_____；

（2）實驗室用A裝置制取氧氣，則反應的符號表達式為_____；已知過氧化鈉粉末與水反應可制取氧氣,但該反應比較激烈，則用此法制取并收集較干燥的氧氣時，最合適的裝置組合是_____；（填字母標號，從裝置A~F中選）；

（3）G裝置可用作排空氣法收集氧氣，此時氣體應從_____；（填a或b）口進入，此裝置驗滿氧氣的方法是_____；

（4）若實驗室用C裝置來制二氧化碳，寫出該反應的符號表達式_____；下圖甲裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_____；植物油上方原有的空氣對實驗結果_____（填“有”或“無”）明顯影響;

（5）下圖乙裝置中，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第_____（填序號）號棉球先變色，由此現象可知二氧化碳具有_____的物理性質,此棉球變色的原因是（用符號表達式表示）_____；

①④是紫色石蕊試液潤濕的棉球；②③是用石蕊試液染色并干燥后的棉球

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列所示的圖象能反映相對應實驗的是

①向pH =12的Ca(OH)2溶液中不斷加水稀釋；②向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量；③在40°C ，將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出；④將足量的金屬鎂片和鋅片分別和等質量的相同質量分數的稀硫酸混合

A.①②B.②④C.③④D.①③

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關的物質及相互轉化，都與人類生活有密切關系,其中A、B、M、E均為常見單質,F為難溶于水的白色沉淀。

①一定量的A在B中點燃可生成C和D的混合物,且C、D均為無色氣體,C是常見的還原劑,可與B進一步反應生成D。

②M+B→G(此反應是人類獲取能量的最佳反應)

③D+L→F+G

④C+K→D+E

(1)寫出D和F的化學式:D______；F_______；

(2)轉化④在金屬冶煉中常用來煉________；

(3)A在B中燃燒可能發(fā)生反應的化學方程式(寫兩個)________；________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】倡導“節(jié)能減排”和“低碳經濟”的理念，防止全球氣候變暖，應對全球氣候變化異常。

（1）其中“減排”是指減少______的排放（填化學式）；

（2）科學家致力于研究將CO2與H2在催化劑和加熱的條件下反應生成H2O和CH4，把過多的CO2轉化為有益于人類的物質，請寫出該反應的化學方程式______；

（3）“低碳經濟”是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式，下列做法符合“低碳經濟”理念的是______（填序號）

①大力發(fā)展火力發(fā)電②大力發(fā)展新能源汽車③優(yōu)化建筑設計，推廣節(jié)能建筑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖甲是世界、中國和北京水資源占 有量的統計圖，圖乙中是陜西省、北京市、上海市和天津市水資源占有量統計量。請觀察統計圖，并回答下列問題：

（1）由圖甲可知，我國的人均水資源約為世界 人均的_____；

（2）你認為我國是一個水資源富余還是水資源短缺的國家？_____；

（3）分析圖乙，你認為我國水資源的分布存在怎樣的特點？_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于宏觀事實的微觀解釋中，正確的是( )

A. 將二氧化碳氣體制成干冰體積變小分子體積變小

B. 氫氣在氧氣中燃燒生成水化學反應中分子和原子都可以再分

C. 自然界中水的天然循環(huán)水分子不斷運動且分子間的間隔發(fā)生改變

D. 食物變質食物中的分子種類不變，但分子的性質發(fā)生了變化

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