實驗在學習中有著非常重要的作用，某校化學興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關知識進行總結(jié)，請你一起參與，并完成下面題目內(nèi)容：

(1)寫出下列儀器名稱： b___________。

(2)若裝置E充滿水，要想排出裝置E中水，使它充滿氧氣，則氧氣應從__________口通入(填“c”或“d”)。

(3)實驗室用裝置A制取氧氣時，發(fā)生的化學反應方程式______________；裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)點是______。

(4)若用F收集CO2，要測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是______； 裝置F的作用是__________。

長頸漏斗 d 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 能夠隨時控制反應的發(fā)生和停止 放植物油可以防止二氧化碳溶于水中影響體積讀數(shù) 測量生成的CO2氣體的體積 【解析】 本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。 (1)...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：四川省內(nèi)江市招考試化學試卷 題型：計算題

今年的6月18日是我國一個傳統(tǒng)的節(jié)日即“端午節(jié)”，該節(jié)日在我國民間有一些習俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草等，已知艾草中含有豐富的黃酮素（化學式為C15H10O2），其藥用價值非常高�；卮鹣铝袉栴}：

（1）黃酮素組成中含_____種元素，它屬于____________（填“無機物”或“有機物”）。

（2）黃酮素中氫、氧元素的質(zhì)量比為________（填最簡整數(shù)比）。

（3）22.2g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量與________g二氧化碳中所含的碳元素質(zhì)量相當。

三有機物5：1666 【解析】 (1)由黃酮素的化學式C15H10O2可知，含有三種元素，是一種含碳元素的化合物，屬于有機物； (2)黃酮素中氫、氧元素的質(zhì)量比為（1×10）：（16×2）=5：16； (3)設需要二氧化碳的質(zhì)量為x，根據(jù)題意可得：22.2g××100%=x××100%，x=66g。

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科目：初中化學 來源：河南省平頂山市2018屆九年級中考三模化學試卷 題型：單選題

為了創(chuàng)建“國家衛(wèi)生城市”，下列措施中不合理的是（　�。�

A. 為治理霧霾，禁用化石燃料 B. 生活垃圾分類袋裝

C. 植樹造林，綠化環(huán)境 D. 對轄區(qū)內(nèi)河道截污治污

A 【解析】 A、合理使用化石燃料，可減少霧霾，而不可禁用化石燃料，故錯誤； B、垃圾分類處理，可以節(jié)約資源，保護環(huán)境，利于創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，故正確； C、植樹造林，綠化環(huán)境會凈化空氣，故正確； D、對轄區(qū)河道截污治污，可保護水資源，利于環(huán)境的保護，符合理念，故正確。故選A。

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科目：初中化學 來源：河南2019屆九年級人教版化學上冊：第四單元 自然界的水同步測試卷 題型：單選題

下列微觀模擬圖中●和○分別表示不同元素的原子，其中表示單質(zhì)的是

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、是由兩種單質(zhì)組成，屬于混合物，故錯誤； B、是由一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，故錯誤。 C、是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故正確； D、每個分子中含有兩種原子，是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故錯誤。 故選C。

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科目：初中化學 來源：河南2019屆九年級人教版化學上冊：第四單元 自然界的水同步測試卷 題型：單選題

水是生命之源,下列有關水的說法不正確的是( )

A．地球上的水儲量是豐富的，可供利用的淡水資源是無限的

B．生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度

C．用蒸餾的方法可以將海水淡化

D．愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施

A 【解析】A、地球上的水儲量是豐富的，但有利于是淡水資源很少，錯誤；B、降低水硬度的方法有蒸餾和煮沸，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，正確；C、通過蒸餾可得到純水，正確；D、愛護水資源，可從以下方面做起：一是節(jié)約用水，生活中可一水多用，農(nóng)業(yè)上澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，工業(yè)上水重復利用；二是要減少水體污染，生活污水、工業(yè)污水要先處理再排放，農(nóng)業(yè)上要合理施用農(nóng)藥、化肥，正確。故選A。 ...

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科目：初中化學 來源：湖北省宣恩縣2018屆九年級中考一模考試化學試卷 題型：單選題

我國科學家發(fā)現(xiàn)“把二氧化碳變成汽油”的高效轉(zhuǎn)化新途徑。即通過設計一種新型多功能復合催化劑，首次實現(xiàn)了CO2直接加氫制取汽油。被同行譽為“CO2催化轉(zhuǎn)化領域的突破性進展”。據(jù)此，你認為下列說法不正確的是

A. 新途徑可有效緩解全球溫室效應 B. 該轉(zhuǎn)化過程中沒有發(fā)生化學變化

C. 此技術可減少對化石燃料的依賴 D. 催化劑對轉(zhuǎn)化起著舉足輕重作用

B 【解析】 A、CO2直接加氫制取汽油，消耗了大量的二氧化碳，可有效緩解全球溫室效應，正確；B、CO2直接加氫制取汽油的過程中，汽油與二氧化碳、氫氣不是同一種物質(zhì)，變化過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，錯誤；C、CO2直接加氫制取汽油，此技術可減少對化石燃料的依賴，正確；D、在通常情況下CO2直接加氫不能制取汽油，通過設計一種新型多功能復合催化劑，實現(xiàn)了CO2直接加氫制取汽油，催化劑...

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科目：初中化學 來源：湖北省宣恩縣2018屆九年級中考一�？荚嚮瘜W試卷 題型：單選題

很多古詩詞與化學完美融合,下列說法錯誤的是

A. “美人首飾侯王印,盡是江中浪底來”,說明金的化學性質(zhì)很活潑

B. “蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明”,描述的是蠟燭燃燒時的現(xiàn)象

C. “添得醋來風韻美,試嘗道甚生滋味”,說明食醋是一種重要的調(diào)味品

D. “千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑”,描述的是生石灰的制取方法

A 【解析】 A、“美人首飾侯王印，盡是江中浪底來”，說明金的化學性質(zhì)很不活潑，在自然界中以單質(zhì)形態(tài)存在，錯誤；B、“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”，描述的是蠟燭燃燒時的現(xiàn)象，正確；C、 “添得醋來風韻美，試嘗道甚生滋味”，說明食醋是一種重要的調(diào)味品，正確；D、 “千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”，描述的是生石灰的制取方法，正確。故選A。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學上冊第一單元走進化學世界全章鞏固練習題 題型：單選題

化學實驗課后，老師在課后總結(jié)時列舉了一些同學的做法，你認為其中正確的是（　 ）

A. 把鼻孔湊到容器口去聞氣體藥品的氣味 B. 把實驗后的廢液倒入下水道中

C. 量筒讀數(shù)時視線與凹液面的最低處保持水平 D. 取用藥液后的試劑瓶長時間未蓋瓶塞

C 【解析】 A、正確聞氣體氣味的方法是把瓶塞打開，用手在瓶口稍微扇一下，讓少量氣體飄到鼻孔，故選項錯誤；B、實驗后的廢液要倒入指定的容器中，故選項錯誤；C、量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平，故選項正確；D、取用藥液后的試劑瓶要及時蓋上瓶塞，故選項錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：河南2019屆九年級人教版化學上冊：第一單元走進化學世界同步測試卷 題型：單選題

化學上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學變化”,下面對化學變化中“新物質(zhì)”的解釋,正確的是

A. “新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)

B. “新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)

C. “新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)

D. “新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)

D 【解析】 新物質(zhì)是相對于反應物而言的，是不同于反應物的物質(zhì)，故它的組成與性質(zhì)與反應物一定不同． 故選D

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