實驗室開放日，我與小娜、小佳、小華、小麗等同學(xué)來到實驗室，看到實驗桌上擺放著四瓶無標(biāo)簽的試劑，分別是兩瓶固體和兩瓶液體，我們決定對“固體與液體”之間的反應(yīng)進行一些探究：

(1)小娜同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進行實驗，立即產(chǎn)生了一種無色氣體，對氣體是何物質(zhì)，同學(xué)們進行大膽的猜想，小佳同學(xué)猜的氣體可能是①________；②________．

(2)我想設(shè)計一個實驗證明小佳同學(xué)猜想是正確的，實驗設(shè)計如下：

(3)小華想用下圖給定的收集裝置收集一小瓶小佳同學(xué)猜想中的氣體，則氣體是由________(填a或b)端進入．

(4)小麗同學(xué)從另外兩瓶試劑中各取少量試劑于試管中，發(fā)現(xiàn)混合后，固體發(fā)生了變化，但無氣泡放出．同學(xué)們對加入試管中的固體和液體從不同的反應(yīng)類型、物質(zhì)等方面進行了大膽的猜想：

猜想一：________；

猜想二：________；

猜想三：________．

答案：
解析：

　　(1)CO2；H2

　　(2)略

　　(3)如果是氫氣填a

　　(4)猜想一：金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)，猜想二：金屬氧化物與酸溶液反應(yīng)；猜想三：堿與酸溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；猜想四：氧化物與水發(fā)生化合反應(yīng)；猜想五：固體物質(zhì)在水中溶解．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

18、今天又是實驗室開放日，我和小明走進了實驗室，一起探究一塊生鐵的成分．小明在實驗室按其預(yù)定方案進行實驗，用一小塊生鐵與足量稀鹽酸反應(yīng)，觀察到生鐵表面出現(xiàn)
氣泡
，同時發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的液體中有少量黑色不溶物．
于是我提出問題：這種黑色不溶物是什么呢？
小明的猜想有：①這種黑色不溶物可能是碳；②也可能是氧化銅．
我思考后，認(rèn)為小明的第②個猜想是錯誤的．你同意嗎？
同意
，理由是
氧化銅能與稀鹽酸反應(yīng)而溶解于鹽酸中
．
我和小明共同設(shè)計了實驗方案：將黑色固體灼燒，如果含有碳，就會有
二氧化碳
氣體生成，要想進一步確定這種氣體可以用
澄清石灰水
來檢驗．
進行實驗：我和小明按設(shè)計的實驗方案進行實驗，得到了預(yù)想的結(jié)果．
解釋與結(jié)論：我們得出了如下結(jié)論：
（1）生鐵中
含
碳．（選填“含”或“不含”）
（2）碳與稀鹽酸
不能
反應(yīng)（選填“能”或“不能”），鐵與稀鹽酸
能
反應(yīng)（選填“能”或“不能”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室開放日，我與小娜、小佳、小華、小麗等同學(xué)來到實驗室，看到實驗桌上擺放著四瓶無標(biāo)簽的試劑，分別是兩瓶固體和兩瓶液體，我們決定對“固體與液體”之間的反應(yīng)進行一系列探究．
（1）小娜同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進行混合，立即產(chǎn)生了一種無色氣體，對氣體是何物質(zhì)，同學(xué)們進行了大膽的猜想，小佳同學(xué)猜想該氣體可能是①
二氧化碳
二氧化碳
；②
氧氣
氧氣
；…
（2）我想設(shè)計一個實驗證明小佳同學(xué)猜想①是正確的，實驗設(shè)計如下：
實驗步驟 現(xiàn)象及結(jié)論
（3）小華想用如圖給定的收集裝置收集一瓶小佳同學(xué)猜想②中的氣體，則氣體由
b
b
（填“a”或“b”）端進入．
（4）寫出實驗室制取小佳猜想①氣體的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室開放日，我與小娜、小佳、小華、小麗等同學(xué)來到實驗室，看到實驗桌上擺放著四瓶無標(biāo)簽的試劑，分別是兩瓶固體和兩瓶液體，我們決定對“固體與液體”之間的反應(yīng)進行一系列探究．
（1）小娜同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進行混合，立即產(chǎn)生了一種無色氣體，對氣體是何物質(zhì)，同學(xué)們進行了大膽的猜想，小佳同學(xué)猜想可能是
CO2； H2（或O2…）
CO2； H2（或O2…）

（2）我想設(shè)計一個實驗證明小佳同學(xué)的猜想是正確的，設(shè)計實驗如下：

實驗步驟 現(xiàn)象及結(jié)論
（3）小麗同學(xué)從另外兩瓶試劑中各取少量試劑于試管中，固體發(fā)生了變化，但無氣泡放出．同學(xué)們對加入試管中的固體和液體從不同的反應(yīng)類型、物質(zhì)類別等方面進行了大膽的猜想：
猜想一：
金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)
金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)
；
猜想二：
金屬氧化物與酸溶液反應(yīng)
金屬氧化物與酸溶液反應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來源：同步題 題型：實驗題

實驗室開放日，我與小娜、小佳、小華、小麗等同學(xué)來到實驗室，看到實驗桌上擺放著四瓶無標(biāo)簽的試劑，分別是兩瓶固體和兩瓶液體，我們決定對“固體與液體”之間的反應(yīng)進行一些探究。    
(1)小娜同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進行混合，立即產(chǎn)生了一種無色氣體，對氣體是何物質(zhì)，同學(xué)們進行了大膽的猜想，小佳同學(xué)猜想這種氣體可能是    
①             ；②             ；……
(2)我想設(shè)計一個實驗證明小佳同學(xué)猜想①是正確的，實驗設(shè)計如下：

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