11．由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，叫做分解反應(yīng)．

分析 根據(jù)分解反應(yīng)的概念進(jìn)行分析解答．

解答 解：由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，叫做分解反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”．
故答案為：一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分解反應(yīng)的概念、特征（“一變多”）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，下列人類活動(dòng)不利于環(huán)境保護(hù)的是（　�。�
A．對(duì)垃圾和糞便進(jìn)行無害化處理
B．使用一次住“衛(wèi)生筷”和泡沫塑料飯盒
C．綜合防治植物病蟲害，減少農(nóng)藥使用量
D．禁止使用含硫量高的劣質(zhì)煤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．我國(guó)已頒布了“城市生活垃圾分類標(biāo)志”，部分標(biāo)志如圖所示．現(xiàn)有廢舊日光燈管、電池應(yīng)投入貼有哪種標(biāo)志的垃圾收集箱（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．按下列要求各寫出一個(gè)文字表達(dá)式
（1）使用催化劑的分解反應(yīng)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
（2）在空氣中不能燃燒，在氧氣中劇烈燃燒、火星四射鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
（3）一種化合物生成一種單質(zhì)和一種氧化物的分解反應(yīng)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．在過濾實(shí)驗(yàn)中，有以下要求：濾紙邊緣要低于漏斗邊緣，濾紙與漏斗內(nèi)壁要貼緊，不留氣泡；濾紙應(yīng)緊貼漏斗內(nèi)壁；液體應(yīng)沿玻璃棒注入漏斗中，液面要低于濾紙邊緣．簡(jiǎn)單說來，就是一貼（即：濾紙要緊貼漏斗壁）、二低（即：濾紙邊緣低于漏斗邊緣，濾液低于濾紙邊緣）、三靠（即：燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒靠在三層濾紙上、漏斗下端口緊靠燒杯內(nèi)壁、）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．洗潔精、洗衣粉等含洗滌劑的物質(zhì)可以使食用油等物質(zhì)以細(xì)小的液滴均勻分散有水中，形成乳濁液，這種現(xiàn)象稱為乳化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列除雜方法正確的是（　�。�
A．用濃硫酸除去CO氣體中的水蒸氣
B．用NaOH除去CO2中混有的HCl
C．用過濾的方法除去NaCl中的KNO3
D．用點(diǎn)燃的方法除去CO2中混有的少量CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．陽(yáng)離子一定帶有正電荷
B．帶電荷的粒子一定是離子
C．具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同一種元素
D．最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)．請(qǐng)你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)，可利用活性炭的吸附除去色素和異味，要想得到凈化程度最高的水，應(yīng)該采取的操作是蒸餾．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，常用煮沸的方法來降低水的硬度．
（4）地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．請(qǐng)寫出一種節(jié)約用水的例子洗手后及時(shí)擰緊水龍頭．

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同步練習(xí)冊(cè)答案