實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體所使用的一些裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

(1)寫出圖中標(biāo)號①的儀器名稱 .

(2)用膠皮管連接裝置C中的玻璃導(dǎo)管時,應(yīng)先把玻璃導(dǎo)管口 ,然后稍稍用力將玻璃導(dǎo)管旋入膠皮管中.

(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 .

(4)若用D裝置收集二氧化碳,檢驗(yàn)已集滿的方法是 .

練習(xí)冊系列答案
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下面是4位同學(xué)對分子、原子、離子的描述,其中正確的是( )

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現(xiàn)有一瓶混有少量氯化鉀的硝酸鉀粉末,請參照如圖KCl和KNO3的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)t℃時KCl的溶解度 KNO3的溶解度(填“大于”“小于”或“等于”).

(2)60℃時 g KNO3溶于50g水中恰好形成飽和溶液.

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提純KNO3.

實(shí)驗(yàn)方案:在提純混有少量氯化鉀的硝酸鉀時,先在較高溫下將混合物溶于水中形成熱的濃溶液,然后 ,即有大量硝酸鉀晶體析出,再進(jìn)行 操作,即可分離得到較為純凈的硝酸鉀晶體.

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在不同時刻,某反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量如下表.已知甲的相對分子質(zhì)量為丁的2倍.則下列說法不正確的是( )

甲的質(zhì)量/g

乙的質(zhì)量/g

丙的質(zhì)量/g

丁的質(zhì)量/g

反應(yīng)前

64

10

1

16

t時刻

32

a

反應(yīng)后

0

54

b

0

A.乙和丙為生成物

B.a(chǎn)等于32

C.b等于37

D.該反應(yīng)方程式中甲與丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南通卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

用濃硫酸、水、鋅粒等藥品制取氫氣并檢驗(yàn)氫氣的純度,下列操作或裝置正確的是( )

A.讀取液體體積 B.稀釋濃硫酸

C.制取氫氣 D.檢驗(yàn)氫氣純度

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇淮安卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

請從①氯化鈉、②鹽酸、③氮?dú)、④氧氣中,選擇符合題意的物質(zhì),用序號填空.

(1)能供給呼吸的是 .

(2)能用做調(diào)味品的是 .

(3)能用于金屬除銹的是 .

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇淮安卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

硅酸鈉的水溶液俗稱“水玻璃”,是一種重要的工業(yè)粘合劑.硅酸鈉(Na2SiO3)中硅元素的化合價(jià)是( )

A.+2 B.+3

C.+4 D.+5

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇常州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

將鐵粉裝入紗袋制成“吸金球”,以“吸”出含有金鹽的電鍍廢液中的金,變廢為寶.“吸金”利用的原理是( )

A.鐵粉具有吸附性

B.鐵粉具有磁性

C.鐵的金屬活動性比金強(qiáng)

D.鐵的導(dǎo)電性比金強(qiáng)

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南懷化卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

水是人類不可缺少的寶貴資源,下列標(biāo)志是我國“國家節(jié)水標(biāo)志”的是( )

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同步練習(xí)冊答案