以下自然資源的利用過程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是
             
A．海水曬鹽B．風(fēng)力發(fā)電C．鐵礦石煉鐵D．太陽(yáng)能取暖
C 
 
試題分析：化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，A選項(xiàng)海水曬鹽沒有新物質(zhì)生成；B選項(xiàng)風(fēng)力發(fā)電沒有新物質(zhì)生成；C選項(xiàng)鐵礦石煉鐵有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D選項(xiàng)太陽(yáng)能取暖沒有新物質(zhì)生成，故答案選擇C 
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象一定涉及化學(xué)變化的是(    )
A．木已成舟B．積土成山C．滴水成冰D．百煉成鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生活中的色彩主要由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來(lái)的是
A．節(jié)日的焰火B．彩色的圖畫C．紅色的中國(guó)館D．夜晚的霓虹燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

日常生活中的下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是
A．礦石粉碎B．燈泡發(fā)光C．鋼鐵生銹D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分)（1）純凈物A可用作氣體燃料。在一定條件下，將一定質(zhì)量的A與160g B按下圖所示充分反應(yīng)，當(dāng)B反應(yīng)完全時(shí)，生成132g C和72g D。

①參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是          
②已知A的相對(duì)分子質(zhì)量為44，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                        
（2）純凈的CaCO3可用來(lái)測(cè)定鹽酸的濃度。采用適當(dāng)?shù)脑噭�，從石灰石（主要成分為CaCO3） 獲得高純度CaCO3的流程如下：

試回答：
①寫出CaCO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     。
②使原料中各原子的利用率盡可能達(dá)到100%，是“綠色化學(xué)”的核心理念之一。上述流程中有的物質(zhì)可以再利用，請(qǐng)?jiān)诹鞒虉D上用箭頭標(biāo)示再利用的路線（箭頭要求：從可利用的物質(zhì)出發(fā)，指向利用該物質(zhì)的環(huán)節(jié)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是
A．糯米釀酒B．玻璃破碎 C．冰雪融化 D．干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列“化學(xué)造福人類”的事例中不屬于化學(xué)變化的是【   】
A．用鐵礦石冶煉鋼鐵B．用小麥、大米釀造酒、醋
C．用煤為原料制取藥物D．用石油分餾制取汽油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

手機(jī)、電腦使用的鋰電池內(nèi)的反應(yīng)可表示為L(zhǎng)i+MnO2==LiMnO2。下列說(shuō)法正確的是
A．反應(yīng)中MnO2是催化劑B．反應(yīng)前后錳元素的化合價(jià)不變
C．MnO2中Mn的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63%D．生成物L(fēng)iMnO2為氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列日常生活中，利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案