【題目】根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖,按要求回答有關問題:
(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a;b .
(2)用B裝置制取氧氣時,所發(fā)生的化學反應方程式為 .
(3)實驗室用高錳酸鉀制取和收集干燥的氧氣,應選擇裝置(填字母);檢驗氧氣收集滿的方法是: .
(4)下列是初中化學部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置.
①A實驗左邊玻璃管①中產(chǎn)生的氣體是;
②B實驗蠟燭火焰熄滅說明二氧化碳具有的性質(zhì)是;寫出B中反應的化學方程式 .
【答案】
(1)試管;長頸漏斗
(2)2H2O2 2H2O+O2↑
(3)AE;把帶火星的木條放在瓶口,木條復燃,則已滿
(4)氧氣;不燃燒也不能支持燃燒,且密度比空氣大;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
【解析】(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題.答案為:a 試管;b 長頸漏斗;(2)用B裝置制取氧氣,為固體、液體常溫型,故為過氧化氫分解的反應,反應的方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑;(3)利用高錳酸鉀制氧氣是固體加熱,發(fā)生裝置是A,因為氧氣密度比空氣大,且不易溶于水,所以收集干燥的氧氣裝置選E;氧氣驗滿的方法是:把帶火星的木條放在瓶口,木條復燃;(4)①電解水時負極產(chǎn)生氫氣和正極氧氣,且其體積比是2:1,所以體積大的是氫氣,體積小的是氧氣,故A實驗左邊玻璃管①中產(chǎn)生的氣體是氧氣;②該實驗中蠟燭由下到上會以次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是:二氧化碳不燃燒也不能支持燃燒,能滅火,且密度比空氣大;B中反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解二氧化碳的化學性質(zhì)的相關知識,掌握化學性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應,以及對電解水實驗的理解,了解電解水的實驗:A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導電性D.化學反應:2H2O=== 2H2↑+ O2↑.
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【題目】如圖是某化學反應的微觀模型,“ ”、“ ”分別表示不同元素的原子,下列各項中對圖示模型理解正確的是( )
A.該反應屬于分解反應
B.反應物和生成物中只有一種單質(zhì)
C.反應中共有兩種元素參與
D.參加反應的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2:3
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【題目】隨著夏季氣溫的升高,“共享單車”的輪胎容易發(fā)生爆炸的主要原因是( )
A. 氣體分子停止運動 B. 氣體分子的質(zhì)量變大
C. 氣體分子本身的體積大 D. 氣體分子間隔變大,分子運動速率加快
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【題目】化學使世界變得絢麗多彩。生活中的下列變化沒有化學變化發(fā)生的是
A. 節(jié)日燃放焰火 B. 木炭烤熟食物 C. 西瓜榨成西瓜汁 D. 檀樹皮制成宣
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【題目】下列說法或做法錯誤的是( )
A. 火場逃生時在有煙霧的地方匍匐前進
B. 每個公民都應樹立節(jié)約用水的意識
C. 處理金屬廢棄物的方法是將廢金屬填埋
D. 二氧化碳在大氣中含量增多會引起溫室效應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)按有機物、氧化物、鹽順序排列的是
A. 酒精、干冰、純堿 B. 甲烷、汽水、食鹽
C. 葡萄糖、海水、大理石 D. 淀粉、蒸餾水、氨氣
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【題目】“中國芯”的主要材料是高純度的單質(zhì)硅,其結(jié)構類似于金剛石。下列有關硅的說法正確的是( )
A. 屬于金屬元素 B. 元素符號SI
C. 硅是地殼中含量最多的元素 D. 單質(zhì)硅由原子構成
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