水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的應(yīng)用。下圖為自來水廠凈水過程示意圖：

(1)上圖吸附池內(nèi)的活性炭起_____作用，經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理后所得的水_____ (填“是”或“不是”)純凈物。

(2)自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯(ClO2)、漂白粉、“84消毒液”等，二氧化氯_____ (填“是”或“不是”)氧化物。

(3)有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水將是人類的眼淚”。這句話警示我們應(yīng)該樹立保護(hù)水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染。請你舉一例節(jié)約用水的做法：_____。

吸附不是是洗臉?biāo)脕硗系?合理即可) 【解析】 (1)活性炭具有很大的內(nèi)表面積，因此它的吸附能力很強，在吸附池內(nèi)主要起到吸附作用，經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理，只能除去難溶性的雜質(zhì)，可溶性的雜質(zhì)依然存在，因此所得到的水還不是純水； (2)二氧化氯(ClO2)是由氯元素和氧元素組成的氧化物； (3)節(jié)約用水的方法很多，可以從工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活方面分別舉例，如工業(yè)用水循環(huán)利用，或農(nóng)業(yè)灌...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊第2章空氣物質(zhì)的構(gòu)成單元測試卷 題型：多選題

下列分子和原子的說法正確的是（ ）

A. 原子是最小的微粒

B. 分子可以由同種或不同種原子構(gòu)成

C. 分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

D. 分子和原子的本質(zhì)區(qū)別在于是否可分

BC 【解析】 A、原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，因此原子不是最小的微粒，該選項說法不正確；B、不同種原子可以構(gòu)成分子，同種原子也可以構(gòu)成分子，例如二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成的，而氧分子是由氧原子構(gòu)成的，該選項說法正確；C、分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，該選項說法正確；D、分子和原子的本質(zhì)區(qū)別在于化學(xué)變化中是否可分，該選項說法不正確。故選BC。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)第十一單元測試卷 題型：計算題

現(xiàn)有10%的Na2CO3溶液，請按照下面要求計算：

(1)106 g上述溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為____________g。

(2)106 g上述溶液與足量10%的鹽酸反應(yīng)，最多可生成CO2多少克____________？

10.6 4.4g 【解析】 (1)106g溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量=106g×10%=10.6g； 答：(1)106 g上述溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為4.4g，(2)106 g上述溶液與足量10%的鹽酸反應(yīng)，最多可生成CO2的質(zhì)量為7.3g。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)第十一單元測試卷 題型：單選題

下列對化肥的認(rèn)識不正確的是

A. KNO3是一種復(fù)合肥 B. 施用氮肥，能促進(jìn)植物莖葉生長

C. 銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用 D. 化肥能提高糧食產(chǎn)量，施用越多越好

D 【解析】A、KNO3中含有鉀元素和氮元素，是一種復(fù)合肥，故A說法正確；B、施用氮肥，能促進(jìn)植物莖葉生長使葉色濃綠，故B說法正確；C、銨態(tài)氮肥能與堿性肥料反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，降低肥效，故C說法正確；D、多使用化肥使土壤板結(jié)，要將化肥和農(nóng)家肥交替使用，要適量使用，故D說法錯誤．故選D．

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)第四單元測試卷 題型：簡答題

鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險因素．日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀．如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽，請你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問題：

（1）氯化鉀的相對分子質(zhì)量為 ．

（2）人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g．如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽，那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

74.5；8.4g 【解析】 試題 （1）KCl的相對分子質(zhì)量為：39+35.5=74.5；故填：74.5； （2）【解析】 設(shè) 一個人每天攝入該品牌低鈉鹽不宜超過的質(zhì)量x x×70%×（23/58.5）=2.3g x=8.4g 答：一個人每天攝入該品牌低鈉鹽是質(zhì)量不宜超過8.4g．故填：8.4g

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)第四單元測試卷 題型：填空題

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，請按要求完成下列各題。

(1)寫出化學(xué)符號或化學(xué)符號所表示的意義：

①5個硫酸根離子：_______；②2H2：_______。

(2)用化學(xué)式填空：

①紅磷燃燒的產(chǎn)物：_______；②地殼中含量最多的金屬元素：_______；③高錳酸鉀：_______。

5SO42—2個氫分子P2O5AlKMnO4 【解析】 (1)①5個硫酸根離子就是在硫酸根離子的前面加上數(shù)字5，故符號為：5SO42-； ②2H2表示2個氫分子； (2)①紅磷燃燒的產(chǎn)物是五氧化二磷，故化學(xué)式為：P2O5； ②地殼中含量最多的金屬元素是鋁，故化學(xué)式為：Al； ③高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)第四單元測試卷 題型：單選題

渾濁的海水經(jīng)如圖凈水器處理后，有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 消滅了水中的細(xì)菌 B. 所得的水一定是軟水

C. 有減少海水的異味 D. 能得到純凈水

C 【解析】試題A、殺菌消毒所用物質(zhì)為漂白粉類，此裝置中沒有，所以A不正確．B、把硬水軟化的方法是煮沸或蒸餾，而此裝置中沒有，所以B不正確．C、活性炭具有吸附性，能吸附水中的異味，所以C正確．D、純凈水是不含有雜質(zhì)的水，而通過此裝置后得到的水中含有可溶性雜質(zhì)，不是純凈水，所以D不正確．故選C

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省婁底市2018屆九年級第二次中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列根據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗方案中，正確的是( )

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A

除去稀硫酸中的FeSO4

加入適量鐵粉

B

除去CO2中的CO

將氣體通入NaOH溶液

C

除去CaCl2溶液中的HCl

加過量CaCO3，過濾

D

除去鋁粉中的銅粉

加適量稀硫酸，過濾

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】除雜的原則：只除雜，不引雜。即所加試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與想要的主要成分反應(yīng)，同時不能引入新的雜質(zhì)；A中稀硫酸能與鐵反應(yīng)，將主要成分反應(yīng)掉；B氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水；C、碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水、二氧化碳，所以反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)只有氯化鈣；D鋁是活潑金屬，能與硫酸反應(yīng)，不符合除雜要求；選C

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

歸納學(xué)習(xí)是一種良好的學(xué)習(xí)方法。初三化學(xué)復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行一段時間，現(xiàn)在俊豪同學(xué)在復(fù)習(xí)物質(zhì)構(gòu)成后進(jìn)行了歸納總結(jié)，現(xiàn)摘取其筆記中一個內(nèi)容：質(zhì)子數(shù)相同的粒子可能是：①原子和離子②離子和離子③離子和分子④分子和分子⑤分子和原子

你認(rèn)為俊豪同學(xué)的歸納中正確的是_____（填序號）。

①②③④⑤ 【解析】 原子得到或失去電子成為離子，質(zhì)子數(shù)沒有改變，①正確；同種元素的離子只是核外電子數(shù)不同，質(zhì)子數(shù)可能相同，②正確；如硫離子和氧氣分子質(zhì)子數(shù)相等，③正確；如一氧化碳分子和氮氣分子質(zhì)子數(shù)相等，④正確；如氧氣分子和硫原子質(zhì)子數(shù)相等，⑤正確。

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