20．用“o”表示氫原子，“●”表示氧原子．下列方框中，符合“2H2O”所表示意義的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 圖A表示一個(gè)水分子，圖B表示氫氧根離子，圖C表示4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子，圖D表示兩個(gè)水分子．

解答 解：A、圖A表示一個(gè)水分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、圖B表示氫氧根離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、圖C表示4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、圖D表示兩個(gè)水分子，故故選項(xiàng)正確；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了微觀圖示的辨別和符號(hào)表示的意義，元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語的書寫是中考的重要考點(diǎn)之一，要加強(qiáng)練習(xí)，理解應(yīng)用．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．日常生活中，下列做法正確的是（　�。�
A．電視機(jī)著火時(shí)用水澆滅
B．用鋼絲刷擦洗鋁鍋上的污垢
C．進(jìn)入久未開啟的菜窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)
D．焚燒廢棄塑料解決“白色污染”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．下面幾個(gè)觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的．寫出你熟悉的化學(xué)反應(yīng)方程式，否定相應(yīng)的各錯(cuò)誤觀點(diǎn)：
序號(hào)錯(cuò)誤觀點(diǎn)否定例證（化學(xué)方程式）
舉例凡有化合物生成的反應(yīng)都是化合反應(yīng)Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
（1）有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
（2）有鹽和水生成的反應(yīng)一定中和反應(yīng)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

8．實(shí)驗(yàn)室要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸900g，需用密度為1.8g/cm3、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸多少ml？?jī)端嗌賕？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．汽車尾氣污染已經(jīng)成為社會(huì)問題．2007年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了化學(xué)家格哈德•埃特爾，以表彰他在“固體表面催化化學(xué)”研究中取得的杰出成就．他的研究成果已經(jīng)在我們生活中廣泛的應(yīng)用．譬如：汽車尾氣（含有CO、SO2與NO等物質(zhì)）是城市空氣的污染物，現(xiàn)有一種叫“三效催化轉(zhuǎn)換器”的裝置可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，圖為該反應(yīng)的微觀示意圖（未配平），其中不同符號(hào)的球代表不同種原子．下列說法不正確的是 （　�。�
A．乙和丙中所含元素種類相同
B．甲和丁中同種元素化合價(jià)不相等
C．該反應(yīng)中共有三種元素
D．化學(xué)方程式中乙、丁的分子個(gè)數(shù)均為1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．將零散的科學(xué)知識(shí)整理歸納，得出一般的規(guī)律，是學(xué)好科學(xué)的可取方法之一．以下歸納中全部正確的是
（　　）
A、性質(zhì)與用途B、安全常識(shí)
①銅具有導(dǎo)電性--作導(dǎo)線①溶洞探險(xiǎn)--須做燈火實(shí)驗(yàn)
②氫氣有還原性--冶煉金屬②煤氣泄露--嚴(yán)禁火種
③氧氣有助燃性--用作燃料③稀釋濃硫酸--濃硫酸倒入水中
C、實(shí)驗(yàn)方法歸納：D、物質(zhì)俗稱歸納：
①玻璃容器都可用作反應(yīng)容器①干冰是固態(tài)二氧化碳
②制取氣體時(shí)，應(yīng)先檢查裝置的氣密性②純堿是碳酸鈉
③加熱試管里的固體或液體，先要預(yù)熱③石灰水是氫氧化鈣
④點(diǎn)燃可燃性氣體前必須檢驗(yàn)氣體純度④天然氣主要成分是甲烷
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式一致的是（　　）
A．水銀 AgB．純堿 NaHCO3C．熟石灰 CaOD．燒堿 NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取和收集裝置，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中儀器①的名稱集氣瓶．
（2）用加熱固體的方法制取并收集氧氣，選用的裝置是（填編號(hào)，下同）AC或AD，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳，應(yīng)選用的裝置是BD．若某種氣體只能用E裝置收集，則可推斷該氣體具有密度比空氣小、易溶于水的性質(zhì)．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有五個(gè)步驟：①檢查裝置氣密性  ②收集氣體  ③向容器中加入小塊大理石  ④按要求裝配好儀器  ⑤向容器中注入鹽酸．
正確的操作順序是A．
A．④①③⑤②B．②⑤③①④C．④③①⑤②D．④①⑤③②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途中利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．碘酒作消毒劑B．配制牛欄山“二鍋頭”時(shí)發(fā)酵糧食
C．海水提取鎂D．活性炭作吸附劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案