實驗前 | 實驗后 | |
干燥劑+U形管 | 101.3g | 103.1g |
石灰水+廣口瓶 | 313.0g | 315.2g |
分析 (1)U形管中干燥劑可以吸收生成氣體中的水分,所以實驗前后干燥劑+U形管的質(zhì)量差就是生成水的質(zhì)量;二氧化碳可以被石灰水吸收,所以實驗前后干石灰水+廣口瓶的質(zhì)量差就是生成二氧化碳的質(zhì)量.
(2)根據(jù)氫元素和氧元素在水中的原子量質(zhì)量比計算出氫元素的質(zhì)量;根據(jù)碳元素和氧元素在二氧化碳中的原子質(zhì)量比計算出碳元素的質(zhì)量.
(3)根據(jù)(2)題計算出的質(zhì)量計算出燃料中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為;根據(jù)碳原子與氫原子的個數(shù)比寫出化學式.
解答 解:由題意知,Ⅰ裝置是用來吸收水的,Ⅱ裝置是用來吸收二氧化碳的.
(1)生成水的質(zhì)量為103.1 g-101.3 g=1.8 g;生成CO2的質(zhì)量=315.2 g-313.0g=2.2g.
(2)則水中H元素的質(zhì)量就是水的質(zhì)量減去O元素的質(zhì)量,氧元素質(zhì)量為:1.8g×$\frac{16}{18}$=1.6g,所以生成水中氫元素的質(zhì)量為 1.8g-1.6g=0.2g;則二氧化碳中C元素的質(zhì)量就是水的質(zhì)量減去O元素的質(zhì)量,氧元素質(zhì)量為:2.2g×$\frac{32}{44}$=1.6g,所以生成二陽臺和中碳元素的質(zhì)量為 2.2g-1.6g=0.6g.
(3)該燃料中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為:0.6:0.2=3:1;則碳原子與氫原子的個數(shù)比為$\frac{3}{12}$:$\frac{1}{1}$=1:4,所以化學式為CH4.甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,其中CO2是氧化產(chǎn)物,H2O是還原產(chǎn)物.
故答案為:(1)1.8g;2.2g.
(2)0.2g;0.6g.
(3)3:1;CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;CO2;H2O.
點評 有機物的燃燒法和元素守恒法是確定有機物分子式的簡單方法,注意平時知識的積累是解題的關(guān)鍵,難度不大.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素是由碳氫氧三種元素組成 | |
B. | 青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子構(gòu)成 | |
C. | 青蒿素中各原子個數(shù)比為15:22:5 | |
D. | 青蒿素中碳元素質(zhì)量分數(shù)大約為63.8% |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的粒子 | |
B. | 原子是最小的粒子 | |
C. | 氯化鈉是由離子構(gòu)成的 | |
D. | 原子的質(zhì)量主要集中在質(zhì)子和電子上 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在量筒中溶解氫氧化鈉固體 | |
B. | 用托盤天平稱取11.26g食鹽 | |
C. | 用完滴瓶上的滴管不需水沖洗放回滴瓶 | |
D. | 熄滅酒精燈,可用燈帽蓋滅,也可用嘴吹滅 |
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