下列關(guān)于原子的敘述中，正確的是（　　）
A、原子是不能再分的粒子
B、一切物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的
C、一切原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
D、原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)一定等于核外的電子數(shù)
考點：原子的定義與構(gòu)成,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A、根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析；
B、根據(jù)分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒分析；
C、根據(jù)有的原子核內(nèi)無中子分析；
D、根據(jù)原子的構(gòu)成進(jìn)行分析．
解答：解：A、原子是由質(zhì)子、中子、核外電子構(gòu)成的，故該說法錯誤．
B、分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)，該說法錯誤．
C、氫原子的原子核只有一個質(zhì)子，沒有中子，故該說法錯誤．
D、原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)一定等于核外的電子數(shù)，所以原子不顯電性，故該說法正確．
故選D
點評：原子由原子核和核外電子構(gòu)成；其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子帶正電荷，中子不帶電；只要形成微觀想象能力不難解答這類題目．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取用藥品時，如果沒有說明用量，液體一般用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語表示   2個氮分子
 
  3個銅原子
 
  氯化鉀
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下表的空格中，寫出相應(yīng)的物質(zhì)名稱、化學(xué)式或物質(zhì)的類別（指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽）
物質(zhì)名稱
 
生石灰
 
 
氯化亞鐵
化學(xué)式N2
 
 
H2SO4
 
物質(zhì)類別
 
 
堿
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

經(jīng)試驗測得某溶液由Cu2+，F(xiàn)e3+，Cl-，SO42-四種粒子組成，其中Cu2+，F(xiàn)e3+，SO42-個數(shù)比不可能為（　�。�
A、3：5：1
B、3：1：10
C、3：10：1
D、3：1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

足量的稀硫酸跟氧化銅和銅的混合物充分反應(yīng)后，留下的固體殘渣是（　�。�
A、Cu（OH）2
B、Cu
C、CuO
D、CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們可以總結(jié)或發(fā)現(xiàn)許多具有一定規(guī)律性的知識．在下列所給的有關(guān)規(guī)律的描述中正確的是（　�。�
A、所有的酸中都一定含有氧元素
B、酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
C、金屬都能與酸發(fā)生置換反應(yīng)放出氫氣
D、實驗室制取氣體前都要檢查裝置的氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是汽車“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)樵貧怏w的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子，下列說法正確的是（　�。�
A、原子在化學(xué)變化中是不可分的
B、此反應(yīng)中沒有單質(zhì)生成
C、生成物全部是化合物
D、參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

建筑材料有磚、鋼筋、水泥、生石灰、大理石、PVC塑料（聚氯乙烯）等．對上述一些建筑材料主要成分的分類不正確的是（　　）
A、鐵-單質(zhì)
B、氧化鈣-氧化物
C、碳酸鈣-酸
D、磚-混合物

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