【題目】下列做法不符合實(shí)驗(yàn)室安全守則的是（ ）

A.為了避免腐蝕，不得用手接觸藥品

B.為了避免中毒，不得品嘗化學(xué)藥品

C.為了避免觸電事故，不能用濕手接觸電源

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將剩余藥品直接丟到垃圾箱

【答案】D

【解析】

A、為了避免腐蝕，不得用手接觸藥品，正確；

B、為避免中毒，不得品嘗化學(xué)藥品，正確。
C、為避免觸電事故，不能用濕手接觸電源，正確。

D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將剩余藥品不能直接丟到垃圾箱，應(yīng)該放入指定的容器，故錯(cuò)誤；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成B.原子核由電子和質(zhì)子構(gòu)成

C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上D. “高鈣牛奶”中的“鈣”指鈣元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列受市民消費(fèi)者依賴的無(wú)公害綠色食品中，富含維生素的是（　�。�

A.草莓B.大米C.鯉魚D.豆腐

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，回答下列問(wèn)題（裝置選擇用序號(hào)填寫）：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是 ．
（2）如果用過(guò)氧化氫來(lái)制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 若要收集一瓶純凈的氧氣，最好選用的收集裝置是 ， 該裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是 ．
（3）連接玻璃管和膠皮管，先把玻璃管口用 ， 然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示等質(zhì)量的金屬M(fèi)g和Al分別與足量的相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)，下列敘述正確的是（ ）
A.X表示反應(yīng)時(shí)間，Y表示生成氫氣的質(zhì)量
B.X表示生成的氫氣的質(zhì)量，Y表示反應(yīng)所用時(shí)間
C.X表示滴加稀硫酸的質(zhì)量，Y表示生成氫氣的質(zhì)量
D.X表示參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量，Y表示生氫氣的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是小名同學(xué)書寫的部分化學(xué)用語(yǔ)，其中正確的是（ ）

①汞—Hg ②五氧化二磷—O5P2 ③氦氣—He2 ④鈉元素顯+1價(jià)—Na+1 ⑤2個(gè)鋁離子—2Al3+

A.①②④B.①⑤C.②③⑤D.②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列語(yǔ)句與物質(zhì)的化學(xué)變化無(wú)關(guān)的是 ( )

A.鐵制品銹蝕B.玉米釀成酒

C.紙里包不住火D.玉不琢不成器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)。下列說(shuō)法或做法中，錯(cuò)誤的是

A.啟用閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)

B.用打火機(jī)檢查天然氣是否泄漏

C.炒菜時(shí)，油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅

D.通過(guò)煮沸可以降低井水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有下列物質(zhì)：①冰水混合物 ②潔凈的空氣 ③液氮 ④澄清石灰水 ⑤食鹽水 ⑥二氧化碳 ⑦稀有氣體。根據(jù)要求回答下列問(wèn)題(填序號(hào))

(1)屬于純凈物的有____；

(2)屬于混合物的有____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案