下列圖象能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()

A. 將水電解一段時(shí)間

B. 向等質(zhì)量鎂、鋁中分別加入稀鹽酸至過(guò)量

C. 向盛有一定質(zhì)量硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中加入鐵粉至過(guò)量

D. 向一定量鐵粉中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途利用了化學(xué)性質(zhì)的是

A. 手術(shù)麻醉時(shí)用液氮作冷凍劑 B. 急救病人時(shí)用氧氣供人呼吸

C. 用金屬銅作導(dǎo)線材料 D. 節(jié)日慶典時(shí)用氫氣充灌氣球

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市南市區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是

A. ①向盛有相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸的兩支試管中，分別加入等質(zhì)量鎂粉和鋁粉

B. ②向盛有相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的等質(zhì)量的稀鹽酸的兩支試管中，分別加入足量的氫氧化鎂和氧化鎂固體

C. ③向兩個(gè)分別盛有質(zhì)量相等的氫氧化鎂和氧化鎂固體的燒杯中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸

D. ④向盛有相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的等質(zhì)量的硫酸銅溶液的兩支試管中，分別加入足量的鋁粉和鎂粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市南市區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月一模化學(xué)試卷 題型：單選題

以二氧化錫（SnO2）為敏感材料制成的“氣一電”轉(zhuǎn)換器，可用于對(duì)有害氣體的監(jiān)測(cè)。SnO2 中的Sn的化合價(jià)為

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月中考模擬試卷（二）化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答：

(1)在___時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同。

(2)不改變?nèi)軇┑馁|(zhì)量，將t1℃甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎?采用方法是___。

(3)t2℃時(shí)，將25g甲放入裝有100g水中，充分?jǐn)嚢璋l(fā)現(xiàn)固體先全部溶解，一段時(shí)間后又有晶體析出，請(qǐng)解釋甲固體全部溶解的原因___。

(4)下列有關(guān)說(shuō)法正確的是___(填序號(hào))。

①甲中含有少量的乙可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

②t2℃時(shí)，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

③t2℃時(shí)，將等質(zhì)量甲、乙分別加水配成飽和溶液，所得甲溶液質(zhì)量比乙溶液小

④將t2℃時(shí)甲、乙飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，所得甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

⑤將t2℃時(shí)120g甲的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，可析出20g甲晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省長(zhǎng)葛市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

（1）寫(xiě)出編號(hào)的儀器名稱：①_____；②_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____；制取并收集CO2，應(yīng)選用的裝置為_(kāi)____（填序號(hào)）。

（3）如果要檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿，可將_____。

（4）如圖所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是：_____，植物油上方原有空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____（填“有”或“無(wú)”）明顯影響．

（5）在加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣實(shí)驗(yàn)中，混合物總質(zhì)量100g，反應(yīng)一段時(shí)間后，二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由20％變?yōu)?5％求氯酸鉀的分解率。_____。（提示：分解率是分解的質(zhì)量比原質(zhì)量）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省長(zhǎng)葛市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

為測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

（1）甲同學(xué)：點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的_____。

（2）乙同學(xué)：用碳替代紅磷，完成上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒(méi)有吸入水，其原因是_____。

（3）丙同學(xué)：向集氣瓶中加入少量的_____溶液，然后完成乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，得到了與甲同學(xué)相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省茂名市高州市七校聯(lián)考2019屆九年級(jí)上學(xué)期第六周（10月）考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）這五個(gè)裝置示意圖中，有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的，指出錯(cuò)誤裝置是______（填序號(hào)）。

（2）圖示中儀器①的作用______；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式______，可選擇A作發(fā)生裝置，但要對(duì)A進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)的方法______；實(shí)驗(yàn)室若用B作發(fā)生裝置制氧氣，則該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____。

（3）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應(yīng)制得，則應(yīng)選擇______（填序號(hào)，下同）來(lái)作發(fā)生裝置。

（4）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應(yīng)生成NO2，則應(yīng)選擇______裝置來(lái)收集NO。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列方法能鑒別氧氣和空氣的是（ ）

A. 聞氣味 B. 將集氣瓶倒扣在水中

C. 觀察顏色 D. 將燃燒的木條伸入集氣瓶中

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同步練習(xí)冊(cè)答案