17.三草酸合鐵酸鉀晶體K3[Fe(C3O43]•3H2O可用于攝影和藍色印刷.某研究小組將無水三草酸合鐵酸鉀在一定條件下加熱分解后,著手探究所得含碳元素氣體產(chǎn)物的成分.
(1)提出合理假設(shè)
假設(shè)1:只含有CO; 假設(shè)2:只含有CO2;假設(shè)3:同時含有CO和CO2
(2)設(shè)計實驗方案證明“假設(shè)3”成立(不用在答題卡上作答)
(3)實驗過程:收集兩瓶產(chǎn)生的氣體,并標(biāo)記為A和B. 根據(jù)(2)中方案進行實驗.(所用藥品和儀器任取)在答題卡上按下表的格式寫出實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論.
實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1:將一紅亮的銅絲在酒精燈上加熱變黑,然后迅速伸入A瓶中,觀察.銅絲由黑變?yōu)榧t色
結(jié)論:瓶中氣體含有CO
步驟2:

分析 (1)根據(jù)碳的化合價可推出碳的氧化物的種數(shù),再根據(jù)可能性來猜想;(3)驗證二氧化碳用澄清石灰水,驗證一氧化碳時要通過具有氧化性的物質(zhì),看是否能夠反應(yīng),并生成二氧化碳來驗證.

解答 解:(1)由于碳有兩個價態(tài):+2、+4價,所以氧化物有CO和CO2,所以碳的氧化物可能是CO,也可能是CO2,還有一種可能就是兩者的混合物;
(2)先將混合氣體通過澄清的石灰水,如果變渾濁,說明含有二氧化碳,石灰水既能驗證二氧化碳的存在,又除去了原來的二氧化碳.
故答案為:(1)只含有CO;只含有CO2 
(3)

實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟2:向B瓶中倒入少量澄清石灰水,振蕩石灰水變渾濁
結(jié)論:瓶中氣體含有CO2

點評 本題目考查考生對元素及其化合物性質(zhì)的掌握,對物質(zhì)進行檢驗的實驗技能,考查考生運用相關(guān)知識對實驗提出假設(shè)及設(shè)計方案的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是B
A.氫氣充探空氣球  B.酒精作燃料  C.干冰用作人工降雨  D.一氧化碳用于煉鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列變化中,構(gòu)成物質(zhì)的分子沒有變化的是( 。
A.食物腐爛B.點燃?xì)錃?/td>
C.汽油揮發(fā)D.加熱氯酸鉀可得到氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.(1)礦物質(zhì)水中元素及國標(biāo)含量如圖所示,請用化學(xué)用語回答下列問題.
①礦物質(zhì)水中含有的鈣元素Ca;
②久置的水中溶有一定量的氧氣,請表示出n個氧分子nO2;
③右表中的一種陰離子Cl-;
④硫酸鎂中鎂元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$SO4
(2)現(xiàn)有H、C、O三種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示)
①人體中含量最多的物質(zhì)H2O;
②最理想的燃料是H2;
③具有還原性的氣體化合物是CO;  
④汽水中含有的不穩(wěn)定酸H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.用符號或文字填空:
(1)在下列橫線上填寫相應(yīng)符號(必須按順序填寫):
硫元素S  3個鐵原子3Fe    氯酸鉀KClO3
(2)寫出下列符號的意義
①Na+鈉離子   ②3Fe2+3個亞鐵離子   ③$\stackrel{+2}{Mg}$正2價的鎂元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.Fe、Cu、Mg、Zn是幾種金屬活動性不同的金屬,將它們同時放入稀鹽酸中,出現(xiàn)了如圖表示的情景.其中大喊“我一點不在乎”的金屬是( 。
A.FeB.ZnC.MgD.Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.按一定的特點或規(guī)律對物質(zhì)進行分類,給化學(xué)學(xué)習(xí)與研究帶來很大的方便.下列各組物質(zhì)中,符合“氧化物-酸-堿-鹽”順序排列的是( 。
A.HClO   HCl   Mg(OH)2    MgCl2B.CO2  H2CO3    CaCO3   Ca(HCO32
C.H2O    HNO3   Cu(OH)2   NH4NO3D.SO3  NaHSO4   NaOH   Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級中考押題化學(xué)試卷 題型:探究題

(10孝感11)、做菜用的一種嫩肉粉,其主要成分是碳酸氫鈉(NaHCO3)可破壞肉質(zhì)纖維結(jié)構(gòu)、促進肉類吸收水分,從而使肉質(zhì)松軟、鮮嫩。小明發(fā)現(xiàn)將拌了嫩肉粉的肉類放到鍋中并加入食醋等調(diào)料燒煮時產(chǎn)生了大量氣體。他對此頗感興趣,決定對其進行探究。

Ⅰ、小明對氣體的成分進行了猜測:氣體中除了醋酸氣體之外,還可能含有水蒸氣和CO2。

他設(shè)法收集氣體樣品并除去醋酸氣體后,用右圖實驗裝置進行探究。將氣體依次通過A、B兩試劑瓶后,發(fā)現(xiàn)A瓶質(zhì)量增加,B瓶中有白色渾濁物產(chǎn)生。(已知濃硫酸具有吸水性)

實驗結(jié)論:該氣體中一定含有 ;

Ⅱ、小明對二氧化碳的來源做出了兩種猜測:

猜測① 二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的;

猜測② ;

針對以上猜測,小明設(shè)計了以下實驗:(請你填寫下表)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗1

取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中,加熱到不產(chǎn)生氣體為止,并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水

試管口有小水滴產(chǎn)生

澄清石灰水變渾濁

猜想①正確

實驗2

猜想②正確

Ⅲ、查閱資料:在百度網(wǎng)頁中輸入碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì),可以獲知碳酸氫鈉受熱易分解,產(chǎn)物中有碳酸鈉生成。再根據(jù)實驗Ⅰ寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式 ;

Ⅳ、實驗Ⅰ中有白色粉末剩余,請用兩種化學(xué)方法來驗證剩余粉末是碳酸鈉(寫出實驗操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論);

方法一: ;

方法二: 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.用化學(xué)用語填空:①兩個水分子2H2O?②氧氣O2?③兩個鈣離子2Ca2+;④硫酸鈉的化學(xué)式Na2SO4;⑤硫酸銅中硫元素顯+6價Cu$\stackrel{+6}{S}$O4;⑥Fe2+ 亞鐵離子

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