3．銅能制成銅片和拉成銅絲，是因為銅具有良好的（　�。�
A．導(dǎo)熱性B．導(dǎo)電性C．延展性D．金屬活動性

分析 根據(jù)金屬的物理通性考慮，同時要注意性質(zhì)與用途的關(guān)系．金屬一般都具有良好的導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、延展性．

解答 解：銅能夠制成銅片或拉成銅絲，是因為銅具有良好的延展性．
故選C．

點評 解答本題要掌握各種金屬的物理性質(zhì)方面的知識，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．央視《新聞聯(lián)播》2017年5月18日報道：我國成為全球首個成功試開采“可燃冰”的國家．“可燃冰”的主要成分是甲烷水合物（化學(xué)式：CH4•8H2O），常溫下可放出大量甲烷，其分子呈籠狀結(jié)構(gòu)，猶如用水分子“紡織”的籠子，而每個籠子中“關(guān)”著一個甲烷分子．下列有關(guān)甲烷水合物的說法錯誤的是（　�。�
A．甲烷水合物屬于混合物
B．甲烷水合物的相對分子質(zhì)量是160
C．一個甲烷水合物分子由29個原子構(gòu)成
D．常溫下甲烷水合物放出甲烷屬于化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．只用水不能區(qū)分各組物質(zhì)（物質(zhì)均為固體）的是（　�。�
A．硫酸銅  氯化鈉B．碳酸鋇  硝酸鉀
C．碳酸鈉  碳酸氫鈉D．氯化鈉  硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖實驗操作不正確的是（　�。�
A．
     檢查氣密性		B．
    稀釋濃硫酸		C．
    測定溶液pH		D．
     過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．欲鑒別稀硫酸和澄清石灰水．請按要求舉出合適的試劑實例（用化學(xué)式表示）
①用一種金屬單質(zhì)鑒別Fe；
②用一種金屬氧化物鑒別CuO；
③用一種非金屬氧化物鑒別CO2；
④用一種鹽鑒別Na2CO3；
⑤用一種堿鑒別Cu（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．向硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣A和濾液B．
（1）若反應(yīng)前后溶液質(zhì)量不變，A中一定含有Ag和Cu．
（2）若反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少，B中一定含有的金屬離子是Mg2+和Zn2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于水的敘述，錯誤的是（　�。�
A．干冰是由氫元素和氧元素組成的
B．通過蒸餾可降低水的硬度
C．生活污水直接排放會造成水污染
D．洗菜、淘米、洗衣的水可以用來澆花、拖地、沖廁所

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

12．化學(xué)可以幫助人類認(rèn)識和改造周圍的世界．糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素都是人類的基本營養(yǎng)物質(zhì)．如表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分
每100g含有的營養(yǎng)成分糖類油脂蛋白質(zhì)維生素C鈣鎂鈉鋅
7.6g7.6g7.4g18mg201mg18.2mg30.8mg8.1mg
（1）燕麥片的營養(yǎng)成分中能放出能量物質(zhì)是糖類、油脂和蛋白質(zhì)；光合作用是自然界重要反應(yīng)，綠色植物光合作用的反應(yīng)可以用化學(xué)方程式表示為6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;葉綠體\;}}{光照}$C6H12O6+6O2．
（2）燕麥片的營養(yǎng)成分中屬于人體必需的微量元素是鋅，青少年缺乏鈣元素易患有佝僂病，該元素形成離子的符號為Ca2+．
（3）維生素C易溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊試液，石蕊變紅色，加熱該溶液至沸騰，紅色消失．因此，烹調(diào)富含維生素C的食物時，應(yīng)該注意不要高溫加熱；舉出一種富含維生素C的食物蘋果．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）對人來說是劇毒的，食用后易造成嚴(yán)重的中毒事件．你認(rèn)為它的什么組成部分是有毒的（　�。�
A．Na+B．NO2-C．Na+和NO2-D．不能確定

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同步練習(xí)冊答案