如圖是某反應(yīng)前后的圍觀示意圖,“精英家教網(wǎng)”和“精英家教網(wǎng)”分別表示兩種不同的原子,則該反應(yīng)( 。精英家教網(wǎng)
分析:根據(jù)圖示提供的信息進行分析,該反應(yīng)的反應(yīng)物中有兩個分子沒有參加反應(yīng),因此該反應(yīng)是單質(zhì)與單質(zhì)生成化合物的化合反應(yīng),然后根據(jù)反應(yīng)的分子個數(shù)確定各物質(zhì)的分子個數(shù)比.
解答:解:觀察微觀示意圖,該反應(yīng)的反應(yīng)物中有兩個分子沒有參加反應(yīng).
A、據(jù)圖可知,該反應(yīng)是單質(zhì)與單質(zhì)生成化合物的化合反應(yīng),故A錯誤;
B、該反應(yīng)生成的是化合物,沒有單質(zhì)生成,反應(yīng)后的單質(zhì)是沒有參加反應(yīng)的物質(zhì)的分子,故B錯誤;
C、生成物的分子是由兩種元素組成的化合物,若其中一種元素是氧元素,則是氧化物,故C正確;
D、據(jù)圖可知,由白色圓圈構(gòu)成的分子反應(yīng)后有剩余,故只有兩個分子參加了反應(yīng),所以參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比是2:1,故D錯誤;
故選C.
點評:本題是有關(guān)微觀示意圖的考查,學(xué)會利用微觀的觀點及微觀示意圖的意義對反應(yīng)基本類型判斷及化學(xué)變化的微觀信息的獲取等是解題的關(guān)鍵,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?綏化)如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀過程示意圖,其中“”、“”表示兩種不同的原子.請根據(jù)圖示回答:
(1)該反應(yīng)的基本類型是
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

(2)反應(yīng)前的物質(zhì)
可能
可能
(填“可能”或“不可能”)是氧化物.
(3)反應(yīng)前后、三種粒子的個數(shù)比是
2:2:1
2:2:1

(4)從圖中還可獲得的一條消息是
化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量均不變化
化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量均不變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖,請根據(jù)圖示回答:
(1)該化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的“精英家教網(wǎng)”和“精英家教網(wǎng)”與反應(yīng)后生成“精英家教網(wǎng)”各粒子間的個數(shù)比為
 
;
(2)該微觀模擬圖可以看出分子與原子的本質(zhì)區(qū)別,其本質(zhì)區(qū)別是
 
;
(3)該反應(yīng)的基本類型為
 
;
(4)根據(jù)上圖所示,以具體物質(zhì)為例,寫出符合該反應(yīng)的一個化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山西省太原市九年級上學(xué)期期末測評化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某反應(yīng)前后的圍觀示意圖,“”和“”分別表示兩種不同的原子,則該反應(yīng)( 。

A.是分解反應(yīng)                B.反應(yīng)后有單質(zhì)生成

C.生成物可能是氧化物        D.參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為4:1

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀過程示意圖,其中“”、“”表示兩種不同的原子.請根據(jù)圖示回答:

(1)該反應(yīng)的基本類型是  

(2)反應(yīng)前的物質(zhì)  (填“可能”或“不可能”)是氧化物.

(3)反應(yīng)前后、、三種離子的個數(shù)比是 

(4)從圖中還可獲得的一條消息是 化 

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