【題目】綠水青山就是金山銀山。下列說法或做法符合這一主題的是

A. 垃圾就地焚燒 B. 提倡乘公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式

C. 加快化石燃料的開采和利用 D. 廢電池直接扔到水中

【答案】B

【解析】A. 垃圾就地焚燒會造成空氣污染，不能保護環(huán)境；B、提倡乘公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式能保護環(huán)境；C、加快化石燃料的開采和利用不能保護環(huán)境；D、廢電池直接扔到水中會造成水體污染；故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向Mg(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的Zn粉，充分反應(yīng)后過濾，濾紙上的物質(zhì)為

A. Cu B. Mg 、Cu C. Zn、Cu D. Mg、Zn、Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說法錯誤的是（ ）

A. 淡化海水可解決淡水緊缺問題 B. 長期飲用硬水對人體的健康不利

C. 日常生活中的水大多是混合物 D. 過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列活動不符合“低碳生活”的是(　　)

A. 短時間不使用電腦，將其轉(zhuǎn)為休眠模式

B. 減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車

C. 講衛(wèi)生，盡量多作用一次性餐具

D. 用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明設(shè)計了趣味實驗裝置（如圖），其氣密性良好．若要使B中尖嘴導(dǎo)管有“噴泉”產(chǎn)生，則A中加入的固體和液體可能是（ ）
A.氯化鈉和水
B.硝酸銨和水
C.二氧化錳和過氧化氫溶液
D.銅和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法。下列說法正確的是

A. 人體必需的微量元素：鈣、硒元素 B. 能導(dǎo)電的溶液：食鹽水、蔗糖水

C. pH<7：正常雨水、人體胃液 D. 氧化物：水、氯酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對化學(xué)基本觀念的認識正確的是

A. 微粒觀：水變?yōu)樗魵怏w積變大是由于水分子體積變大

B. 能量觀：鎂條放入一定量的稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生且放熱

C. 守恒觀：電解水反應(yīng)前后原子的種類、原子數(shù)目、分子種類均不變

D. 價值觀：氫氧化鈉常用于改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖裝置，回答下列有關(guān)問題：
（1）裝置圖中儀器a的名稱為 ．
（2）若用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應(yīng)從進．（選“b”或“c”）．
（3）制取二氧化碳最好選用C作為發(fā)生裝置，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點是 ， 寫出實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（4）寫出一個既能用D裝置、又能用F裝置收集的氣體的化學(xué)式 ．
（5）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，加熱反應(yīng)一段時間后，高錳酸鉀仍有剩余，但已不產(chǎn)生氧氣，此時應(yīng)進行的操作是 ． 排水法收集氧氣用于做鐵在氧氣中燃燒實驗時，當(dāng)氧氣收滿后，取出集氣瓶前，采用的操作，可使集氣瓶中保留少量水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示．下列說法正確的是（ ）
A.丙可能是單質(zhì)
B.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
C.丁一定是該反應(yīng)的催化劑
D.若消耗3g的乙，則生成17g的丙

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同步練習(xí)冊答案