多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。

（1）根據(jù)下表提供的信息,填寫(xiě)有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)性質(zhì)。

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭?jī)羲?/p>

對(duì)應(yīng)性質(zhì)

_____

_____

_____

（2）二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說(shuō)法正確的有 _____（填標(biāo)號(hào)）.

A 液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料

B .二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣

C 液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)

（3）過(guò)多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”,寫(xiě)出一條減少二氧化碳排放的建議_____。

（4）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是:在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2],同時(shí)生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

（5）目前,人類以化石燃料為主要能源。化石燃料有煤、_____和天然氣,它們都屬于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（6）從下表數(shù)據(jù)分析,與煤相比,用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有_____。

1g物質(zhì)完全燃燒

產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g

放出的熱量/kg

甲烷

2.75

56

碳

3.67

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省阜陽(yáng)市潁州區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：填空題

按要求回答下列問(wèn)題。

(1)下圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖:

圖中A池是________________________池，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)所需的玻璃儀器有燒杯.玻璃棒和________________________。

(2)“潔廁靈”與“漂白劑”不能混用,二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體x。反應(yīng)原理為,則X的化學(xué)式為_(kāi)_______________________。

(3)氫氣是理想的清潔、高能燃料。水分解可獲得氫氣和氧氣。

①上圖中，產(chǎn)生氫氣的試管是________________________。(選填“1”或“2”)。

②我國(guó)開(kāi)發(fā)出-種新型催化劑,實(shí)現(xiàn)了在光照下分解水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北聯(lián)邦國(guó)際學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)測(cè)試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱：a_____；b_____。

（2）采用裝置A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____，若要收集干燥的氧氣選用_____裝置（選裝置編號(hào)），若用F裝置直接來(lái)收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____（選“c”或“d”）進(jìn)；若用F裝置裝滿水來(lái)收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____（選“c”或“d”）進(jìn)。

（3）采用裝置B制取氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____；若用C裝置收集一瓶氧氣時(shí)，應(yīng)當(dāng)觀察到_____時(shí)才開(kāi)始收集。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北聯(lián)邦國(guó)際學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會(huì)了從微觀的角度認(rèn)識(shí)宏觀現(xiàn)象，下列對(duì)宏觀現(xiàn)象解釋不正確的是（　　）

A.液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵狻肿拥捏w積變大

B.用掃描隧道顯微鏡觀察苯分子圖像——分子間有間隔

C.液氧和氧氣都可支持燃燒——相同分子具有相同的化學(xué)性質(zhì)

D.水通電條件下能分解——分子在化學(xué)變化中可以再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北聯(lián)邦國(guó)際學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（　�。�

A.O2 B.CO2 C.N2 D.He

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省楚雄州2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A.該粒子是陽(yáng)離子

B.該元素是一種金屬元素

C.該元素原子的原子核外有2個(gè)電子層

D.該粒子具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省楚雄州2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

丁二酮（C4H6O2）可用作糖果增香劑。下列關(guān)于丁二酮的說(shuō)法中正確的是（　　）

A.丁二酮屬于混合物 B.丁二酮中含有氧分子

C.丁二酮中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D.丁二酮中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.98%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

菏澤市金山旅游區(qū)具有優(yōu)質(zhì)的泉水。

（1）清澈的泉水是______（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）凈化泉水的過(guò)程中，活性炭的主要作用是______。

（3）鑒別泉水是硬水還是軟水，方法是______。

（4）泉水中的鐵對(duì)營(yíng)養(yǎng)不良有治療作用，碘能明顯地激活機(jī)體的防御功能，這里的“鐵”、“碘” 指的是______（填“元素”、“原子”或“分子”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

CO是一種無(wú)色、無(wú)味、有毒的可燃性氣體，具有還原性，可用于冶金工業(yè)。某興趣小組為探究其還原性，設(shè)計(jì)了如下所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)先_____（選填“通CO”或“加熱”），其原因是_____。

（2）A處玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（3）B處試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____，該裝置還有一個(gè)不足之處是_____。

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