點(diǎn)燃一支蠟燭,把一個(gè)冷碟子放在蠟燭火焰上方,過(guò)一會(huì)兒后,在冷碟子的底部會(huì)收集到新的炭黑.由此能得出石蠟的組成中一定含有( 。
A、碳元素B、氫元素
C、氧元素D、碳元素和氫元素
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類(lèi)不變,原子種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變.
解答:解:點(diǎn)燃一支蠟燭時(shí),蠟燭和空氣中的氧氣反應(yīng),在冷碟子的底部能夠收集到炭黑,說(shuō)明反應(yīng)物中含有碳元素,而氧氣只能夠提供氧元素,所以碳元素一定存在于蠟燭中.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,這是書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ),要注意理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)一些事實(shí)解釋不正確的是( 。
A、把鉛加入錫中制成合金焊錫,主要目的是降低熔點(diǎn)
B、用清洗劑除去油污,是因?yàn)榍逑磩┠軐⒂臀廴芙庑纬扇芤?/span>
C、墻內(nèi)開(kāi)花墻外香,是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)
D、氧氣和臭氧(O3)性質(zhì)完全不同,是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的分子不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)化學(xué)式、名稱(chēng)、俗名完全正確的一組是( 。
A、NaCl  食鹽   鹽
B、NaOH   氫氧化鈉    苛性鈉
C、CaOH  氫氧化鈣   熟石灰
D、CaO  氧化鈣   石灰石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列質(zhì)可以由金屬跟酸反應(yīng)直接得到的是( 。
A、CuCl2
B、FeCl3
C、AgCl
D、MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)“組成結(jié)構(gòu)
決定
反映
性質(zhì)構(gòu)
決定
反映
用途”是化學(xué)的一個(gè)基本觀點(diǎn).下列關(guān)于物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)與性質(zhì)關(guān)系的說(shuō)法不正確的是( 。
A、不同的酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗崛芤褐杏写罅康腍+
B、不同的堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)閴A溶液中有大量的OH-
C、可用熟石灰改良酸性土壤,是因?yàn)槭焓夷芎退岚l(fā)生反應(yīng)
D、濃鹽酸具有揮發(fā)性,而濃硫酸無(wú)揮發(fā)性,是因?yàn)槿芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素符號(hào)周?chē)臄?shù)字有不同的含義,下列符號(hào)中只表示“2個(gè)氫原子”的是( 。
A、2H
B、H2
C、2H2
D、H2O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某長(zhǎng)期暴露在空氣中的燒堿樣品已部分變質(zhì),為了測(cè)定其純度,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取樣品18.6g加入到85.8g水中充分?jǐn)嚢柚镣耆芙猓蛩萌芤褐兄鸬蔚渭酉←}酸,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.分析題意并回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)過(guò)程中生成氣體的質(zhì)量是
 

(2)該燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量是多少克(寫(xiě)出規(guī)范的解題過(guò)程)?
(3)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
(用ml和m2表示).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)題意,將裝置的序號(hào)填入下列空格中.

(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng):①
 
;②
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣,氣體發(fā)生裝置選用(填序號(hào))
 
;用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
;
(3)用C裝置收集CO2時(shí),檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是
 

(4)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,氣體發(fā)生裝置選用(填序號(hào))
 
;用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為
 

(5)氨氣(NH3)無(wú)色、有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣小;實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體氫氧化鈣的混合物來(lái)制取氨氣(在制得氨氣的同時(shí)還生成了硫酸鈣和水).則氨氣的制取和收集的裝置是(填序號(hào))
 
; 請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用12.5g的石灰石樣品與一定量的稀鹽酸反應(yīng),待完全反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)物質(zhì)的總質(zhì)量減少了2.2g.試計(jì)算:
(1)反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為
 

(2)樣品中CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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