1. 堿溶液中都含有0H，因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的 描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是（ ）

   A. 能使紫色石蕊溶液變藍(lán)

   B. 能與鹽酸反應(yīng)生成水

   C. 能與Na2S04溶液反應(yīng)生成BaS04沉淀

   D. 能與C02反應(yīng)生成水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

5. 硫酸和鹽酸是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑和重要的化工原料。它們既有相似之處，又有不同之點(diǎn)。

(1) 它們水溶液的pH都 7(填“大于”“小于”或“等于”) 。

(2) 它們都能除鐵銹，寫(xiě)出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(3) 它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水，該類(lèi)反應(yīng)叫 反應(yīng)。

(4) 打開(kāi)兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是 。

(5) 請(qǐng)寫(xiě)出把硫酸轉(zhuǎn)變?yōu)辂}酸的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

6. 小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無(wú)色溶液的試劑瓶，其標(biāo)簽破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，具體是什么物質(zhì)無(wú)法辨認(rèn)。老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種。

(1) 小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0. 18g后，認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是。

(2) 小亮取少量樣品于試管中，滴加 溶液，溶液變紅色，該溶液不可能是(填寫(xiě)化學(xué)式) ，理由是 。

(3) 為了確定該溶液的成分，小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你一起參與，并填寫(xiě)下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)止。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】方案甲：選擇氯化鈣溶液來(lái)確定該溶液的成分。

          方案乙:選擇稀鹽酸來(lái)確定該溶液的成分。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】你愿意選擇方案 (選填“甲”或“乙”) 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量溶液于試管中，滴 加 該溶液是碳酸鈉溶液，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

【實(shí)驗(yàn)反思】(4) 有同學(xué)認(rèn)為還可以用一種常見(jiàn)的堿溶液來(lái)確定，那么它是 溶液。

(5) 小亮經(jīng)過(guò)反思，向同學(xué)們提出如下建議，你認(rèn)為合理的是 (填字母符號(hào)) 。

   A. 傾倒液體時(shí)應(yīng)注意保護(hù)標(biāo)簽不被腐蝕

   B. 要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度

   C. 無(wú)法辨認(rèn)的藥品，直接倒掉，無(wú)需保留 .

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

7. 實(shí)驗(yàn)室有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落，只知道是NH4Cl（NH4）2SO4、NH4HCO3和尿素[CO（NH2）2]中的一種。請(qǐng)你完成以下探究：

[猜想]猜想①:該化肥是NH4Cl猜想②:該化肥是 ;猜想③:該化肥是NH4HCO3;猜想④:該化肥是尿素。

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1) 取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨，有刺激性氣味的氣體放出，證明猜想 不成立。寫(xiě)出其余三種化肥中的一種發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

(2) 如圖1.另取少量樣品于試管中，滴加適量水振蕩，再選圖2中 溶液滴人試管中，若無(wú)氣泡放出，則猜想 不成立。

(3) 在步驟(2) 的試管中再滴人圖2中的 溶液，若 ，則猜想①成立;若 ，則猜想②成立，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

4. 下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能一步實(shí)現(xiàn)的是 ()

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

6. 現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液五種物質(zhì)，存在如下圖所示的相互反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系。圖中表示兩端的物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“一表示物質(zhì)間存在相 應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列判斷合理的是 ()

   A. X —定是碳酸納溶液

   B. Y不一定是稀鹽酸 

   C. N轉(zhuǎn)化為鐵的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)

   D. X、Y、M兩兩之間都可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

6. 下列試劑中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來(lái)的是 ()

   A. KC1溶液  B. K2C03溶液  C.稀鹽酸  D. NaN03溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

5. 向盛有酚酞和NaOH溶液的燒杯中滴加稀硫酸，直至液體呈無(wú)色。為探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成，所選試劑不正確的是 ()

   A. 稀鹽酸   B. 鋅粒   C. 碳酸鈉溶液   D. 紫色石蕊溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)對(duì)人類(lèi)的生活和社會(huì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。下列有關(guān)主題知識(shí)與應(yīng)用不正確的是

選 項(xiàng)

主  題

知識(shí)與應(yīng)用

A

化學(xué)與生活

防治貧血癥——補(bǔ)充鐵元素

B

化學(xué)與能源

改善能源結(jié)構(gòu)——開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、氫能

C

化學(xué)與環(huán)境

減少大氣污染——禁止工廠排放廢氣

D

化學(xué)與安全

進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖——先做燈火試驗(yàn)

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