在劇烈的高強度運動中,人體內(nèi)的葡萄糖(C6H12O6)會進行無氧反應(yīng),產(chǎn)生乳酸(C3H6O3),下列說法正確的是

A. 葡萄糖是一種氧化物

B. 葡萄糖不能為人體提供能量

C. 一個葡萄糖分子中含有兩個乳酸分子

D. 葡萄糖與乳酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市玄武區(qū)2017屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是

A. 汽油揮發(fā) B. 風(fēng)力發(fā)電 C. 鐵礦石煉鐵 D. 太陽能取暖

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省湘潭市2017屆九年級(五月份)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇題

下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A.在一定量AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉

B.向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中,分別加入相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸

C. 常溫下,向硝酸鉀的不飽和溶液中加入硝酸鉀晶體

D.向一定量的稀鹽酸中加入過量的NaOH溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省湘潭市2017屆九年級(五月份)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A. 加碘食鹽 B. 燒堿 C. 礦泉水 D. 濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市建鄴區(qū)2017屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:探究題

下圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置。

(1)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為____________,利用此反應(yīng)組裝一套制取干燥氧氣的裝置,所選用的裝置連接順序是___→______→______(填裝置字母代號)。

(2)實驗室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,若用下圖裝置進行“排水法”收集氫氣,則氫氣從___端通入(填“a”或“b”)。

(3)實驗室可用CO氣體還原Fe3O4模擬工業(yè)煉鐵。若冶煉100g含雜質(zhì)4%的生鐵,需要含F(xiàn)e3O492.8%的磁鐵礦石的質(zhì)量是多少?__________

(根據(jù)化學(xué)方程式進行計算,結(jié)果精確到小數(shù)點后一位;在答題紙寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市建鄴區(qū)2017屆九年級中考二模化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

如圖是元素周期表提供的鍺元素的部分信息,下列說法不正確的是

A. 鍺原子的核外電子數(shù)為32

B. 鍺屬于金屬元素

C. 鍺的元素符號為Ge

D. 鍺的相對原子質(zhì)量為72.64g

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市秦淮區(qū)2017屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:信息分析題

圖中A~J是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且分別是由H、O、S、Cl、Ca、Fe、Cu中的一種或幾種元素組成的。A是理想的清潔、高能燃料,G的溶液呈藍色;B、D、H、I是由兩種元素組成的化合物,且I是紅棕色固體;每個正方形包含的四種物質(zhì)均為不同類別的物質(zhì)。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

(1)寫出化學(xué)式:A__________。

(2)寫出化學(xué)方程式:

B轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)______________________,

H轉(zhuǎn)化為G的反應(yīng)______________________,

I轉(zhuǎn)化為F的置換反應(yīng)______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市秦淮區(qū)2017屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:選擇題

“金、銀、銅、鐵、錫”俗稱五金。在這五種金屬中,金屬活動性最強的是

A.鐵 B.金 C.銀 D.銅

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省湘潭市2017屆九年級(四月份)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題

設(shè)計方案是實驗探究的保證,感悟方法是探究的根本目的。某合作學(xué)習(xí)小組開展了如下探究。

【實驗?zāi)康摹繖z驗氫氧化鈉溶液中是否含有氫氧化鈣。

【分析】從組成上看,氫氧化鈣和氫氧化鈉都屬于堿,它們在水溶液中都能解離出相同的 (填粒子符號),所以具有相似的化學(xué)性質(zhì)。如果在它們的水溶液中滴加酚酞溶液,都能看到的現(xiàn)象是 ;但由于解離出的Na+和Ca2+不同,所以性質(zhì)也有不同。設(shè)計實驗時可加入能解離出CO32-的試劑,利用CO32-與Ca2+結(jié)合產(chǎn)生白色沉淀這一特殊現(xiàn)象予以檢驗。

【設(shè)計方案并實驗】

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

方案一

取少量待測溶液于試管中,通入CO2。

氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈣。

方案二

取少量待測溶液于試管中,滴加

溶液。

出現(xiàn)白色沉淀

寫出方案二中出現(xiàn)白色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

【方法感悟】在檢驗物質(zhì)時,要分析物質(zhì)的組成和 ,據(jù)此選擇加入恰當?shù)脑噭詈蟾鶕?jù)不同現(xiàn)象得出結(jié)論。

【定量研究】某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉,為測定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),稱取10 g樣品,加入54 g水完全溶解后,緩慢加入稀鹽酸,同時測定溶液的pH。當pH=7時,剛好用去10%的稀鹽酸73 g。計算:

(1)將200 g質(zhì)量分數(shù)為38%的濃鹽酸稀釋成10%的稀鹽酸,需要加水的質(zhì)量。

(2)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)。

(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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