【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用試劑和主要操作均正確的是

序號(hào)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

主要操作

A

KNO3溶液

K2SO4

適量BaCl2溶液

過(guò)濾

B

O2

H2O

濃硫酸

洗氣

C

FeCl2溶液

CuCl2

過(guò)量鐵粉

結(jié)晶

D

NaCl溶液

MgCl2

過(guò)量NaOH溶液

過(guò)濾

A. AB. BC. CD. D

【答案】B

【解析】

A、該操作會(huì)引入新的雜質(zhì)氯化鋇，不符合題意；

B、濃硫酸有吸水性，可以去除雜質(zhì)水，符合題意；

C、該操作方式應(yīng)該是過(guò)濾，不符合題意；

D、該操作回引入新的雜質(zhì)氫氧化鈉，不符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一些食物的近似pH如下：

食物

醬油

蘋果汁

牛奶

雞蛋清

pH

4.5～4.8

2.9~3.3

6.3~6.6

7.6~8.0

下列說(shuō)法不正確的是：

A. 雞蛋清顯堿性B. 醬油和蘋果汁顯酸性

C. 牛奶比醬油酸性強(qiáng)D. 胃酸過(guò)多的人不宜多飲蘋果汁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】會(huì)發(fā)生結(jié)晶現(xiàn)象的溶液是（　�。�

A. 一定是濃溶液B. 一定是稀溶液

C. 一定是飽和溶液D. 無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究分子論學(xué)說(shuō)的科學(xué)家是（　�。�

A. 拉瓦錫B. 道爾頓C. 瑞利D. 阿伏伽德羅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有：
a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；
b、加熱高錳酸鉀固體；
c、用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．

（1）寫出指定的儀器名稱
①②③
（2）請(qǐng)仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn)，推測(cè)其所用的制氧氣的方法是（填a、b或c）
（3）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置（填“A”或“B”）．為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的 ， 這是利用了氧氣的性質(zhì)．
（4）在給A裝置中的試管加熱前，先給試管底部進(jìn)行．
（5）利用裝置B制氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是 ．
（6）在實(shí)驗(yàn)室中可以用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，還可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)前后二氧化錳的和都沒(méi)有發(fā)改變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硅酸鈉（Na2SiO3）溶液在建筑行業(yè)上可用作防腐劑與粘合劑，硅酸鈉屬于

A. 酸B. 堿C. 鹽D. 氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三種無(wú)色氣體，最好是用（　　）

A. 帶火星的木條B. 灼熱的木炭

C. 澄清的石灰水D. 燃燒的木條

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在上海市每天發(fā)布空氣質(zhì)量報(bào)告中，監(jiān)測(cè)的污染物有_____、_____、_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列歸納和總結(jié)錯(cuò)誤的是（　�。�

A．對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)

B．對(duì)安全的認(rèn)識(shí)

C．對(duì)原理的認(rèn)識(shí)

D．對(duì)科學(xué)家貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)

打開盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白煙

可燃性氣體點(diǎn)燃前必須驗(yàn)純

排水法收集氧氣，是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?/span>

道爾頓﹣﹣原子論的創(chuàng)立

A. AB. BC. CD. D

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