【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質(zhì),同學(xué)們提出了如下假設(shè):
【猜 想】猜想一:沒有變質(zhì); 猜想二:部分變質(zhì); 猜想三: ① 。
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】對猜想二進(jìn)行驗(yàn)證。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少許該溶液于試管中,滴 入適量的 ② 溶液。 | ③ | 猜想二正確 |
2.靜置上述溶液,取上層清液少許于另一支試管中,滴入幾滴 ④ 溶液 | ⑤ |
寫出現(xiàn)象③的化學(xué)方程式 ⑥ 。
【反 思】氫氧化鈉溶液必須密封保存。
氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因(用化學(xué)方程表示) ⑦ 。
【答案】①全部變質(zhì);②BaCl2(CaCl2 、 Ba(NO3)2) (其余答案只要合理均可);③有白色沉淀;④酚酞試液(紫色石蕊試液);⑤溶液變紅(溶液變藍(lán));⑥Na2CO3 + BaCl2 ==2 NaCl + BaCO3↓ (Na2CO3 +CaCl2 == CaCO3↓ + 2NaCl) (其余答案只要合理均可);⑦CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O
【解析】
試題分析:①氫氧化鈉敞口放置在空氣中,能與空氣中的二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈉而變質(zhì),猜想三為全部變質(zhì);②要證明猜想二正確,即證明氫氧化鈉中含有碳酸鈉,先加入足量氯化鈣或氯化鋇溶液,③產(chǎn)生白色沉淀,證明含有碳酸鈉,④過濾或取上層清液加入酚酞試液,⑤變紅色證明含有氫氧化鈉,可證明猜想二正確;現(xiàn)象③的化學(xué)方程式為a2CO3 + BaCl2 ==2 NaCl + BaCO3↓ (Na2CO3 +CaCl2 == CaCO3↓ + 2NaCl);⑦CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)下表為某品牌奶粉中標(biāo)簽中的主要營養(yǎng)成分:
營養(yǎng)成分 | 蛋白質(zhì) (g) | 乳糖 (g) | 脂肪 (g) | 鈣 (mg) | 鐵 (mg) | 磷 (mg) | 鋅 (mg) | 維生素A (國際單位) |
每100克含 | ≥22 | ≤50 | 22—26 | ≥1100 | 8—18 | ≥550 | 3—6 | ≥1100 |
(1)上表中未出現(xiàn)六大類營養(yǎng)素中的 ,能提供能量的有 種。
(2)上表出現(xiàn)了 種人體所需的微量元素。
(3)人體健康離不開鈣元素。下列有關(guān)鈣元素的敘述中不正確的是 。
A.幼兒缺鈣會得侏儒癥 B.青少年缺鈣會得佝僂病
C.成人比幼兒和青少年需要攝入更多量的鈣 D.老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松,容易骨折
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 化學(xué)支撐科技,促進(jìn)我國航天事業(yè)迅速發(fā)展。在飛船的火箭推進(jìn)器中常裝有液態(tài)肼[N2H4]和過氧化氫[H2O2],它們混合時(shí)的反應(yīng)方程式為:2H2O2+N2H4═N2+4X,則下列說法正確的是
A.該化學(xué)方程式中X的化學(xué)式為H2O B.反應(yīng)前后原子總數(shù)發(fā)生變化
C.該反應(yīng)為置換反應(yīng) D.氮是地殼中含量最高的非金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料。植物的殘?bào)w在隔絕空氣的情況下就會產(chǎn)生甲烷;而乙醇主要靠人類利用高粱、玉米和薯類發(fā)酵等方法制造。據(jù)報(bào)道,科學(xué)家已經(jīng)找到利用甲烷與其他物質(zhì)反應(yīng)制造乙醇的新途徑。
(1)甲烷和乙醇都屬于______________(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”)。
(2)乙醇的化學(xué)式為_______________,一個(gè)乙醇分子中含有______個(gè)原子。
(3)甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為_____________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了鑒別碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液,同學(xué)們進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn),分別取兩種溶液于兩支試管中,各滴入一定量的氯化鈣溶液,觀察到一支試管中出現(xiàn)白色渾濁,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,發(fā)現(xiàn)廢液變渾濁,同學(xué)們對廢液進(jìn)行了過濾,并對濾液的成分進(jìn)行了探究.
【提出問題】濾液中除水外還含有那些物質(zhì)?
【猜想】A.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀和碳酸鉀
B.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀
C.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀、碳酸鉀和氯化鈣
你認(rèn)為還可能是 (寫出一種猜想)
【討論】你認(rèn)為 猜想不合理(填字母),請說明理由 .
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn),證明你的猜想正確.
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣于試管中, | 猜想正確 |
【反思交流】寫出碳酸鉀與氯化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室欲配制120g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液用于農(nóng)業(yè)上的選種實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)員發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中只有粗鹽,他決定先將粗鹽提純后再配制。
(1)粗鹽提純的過程為:操作A→過濾→蒸發(fā),操作A的名稱為 。在蒸發(fā)時(shí),需用玻璃棒不斷攪拌蒸發(fā)皿中的液體,其目的是 。在進(jìn)行該操作時(shí),通常在實(shí)驗(yàn)臺上放一個(gè)石棉網(wǎng),該石棉網(wǎng)的用途是 。
(2)需要氯化鈉的質(zhì)量為 g。用調(diào)好的托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左盤,此時(shí)應(yīng)該進(jìn)行的操作是 。
(3)其它操作均合乎要求,最后溶液裝瓶,請為該溶液寫一張標(biāo)簽: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣和鹽酸進(jìn)行酸堿中和的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)忘了滴加指示劑。他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
(1)復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生需要一定的條件。氫氧化鈣和鹽酸能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)是因?yàn)?/span>
。
(2)探究燒杯中溶液中溶質(zhì)的成分。
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想一:可能是Ca(OH)2和CaCl2;猜想二:可能只有CaCl2
猜想三:可能是 。
【查閱資料】 CaCl2溶液顯中性。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)一:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,若
說明猜想一不正確。
實(shí)驗(yàn)二:另取燒杯內(nèi)的少量溶液于另一只試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量,若
,說明猜想二不正確,猜想三正確。
實(shí)驗(yàn)三:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,用下列物質(zhì)中的 (填序號)不能說明
猜想三正確。
A、紫色石蕊 B、氫氧化銅 C、硝酸銀 D、鋅
【反思與拓展】
① 在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮 。
② 要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2 ,應(yīng)向燒杯中加入過量的 。
③ 實(shí)驗(yàn)室欲中和100g 7.3% 的鹽酸,至少需要多少克熟石灰?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是 ( )
A.酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性
B.溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液
C.堿都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是堿
D.復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成,所以有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于催化劑說法正確的是( )
A.反應(yīng)后催化劑質(zhì)量增加
B.反應(yīng)后催化劑化學(xué)性質(zhì)已改變
C.催化劑只能加快反應(yīng)速度
D.反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變
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