(2011?平房區(qū)二模)化學反應現(xiàn)象可以幫助我們判斷化學反應是否發(fā)生,但有些化學反應并觀察不到明顯的現(xiàn)象.實驗小組的同學們?yōu)榱俗C明NaOH和稀鹽酸能發(fā)生化學反應,從不同角度設(shè)計了實驗方案,并進行實驗.
【猜想與假設(shè)】NaOH和稀鹽酸能發(fā)生化學反應.
【設(shè)計與實驗】實驗小組的同學們分工合作,按照如下方案分別進行了實驗.
甲方案:先在NaOH稀溶液中滴加幾滴酚酞溶液,然后滴加稀鹽酸..
乙方案:用pH試紙測定NaOH的pH,再滴加稀鹽酸,并不斷震蕩溶液,同時測;定混合溶液的pH.
丙方案:在試管中放入少量NaOH固體,然后加入稀鹽酸.
【現(xiàn)象與討論】
(1)按照甲方案進行實驗時,滴加稀鹽酸后,同學們觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色.小明由此得出結(jié)論:NaOH和稀鹽酸能發(fā)生化學反應,并認為此時酸和堿恰好完全反應.
①小麗提出異議:溶液變?yōu)闊o色也可能是由于酚酞與酸反應而褪色.這時,應在溶液中再滴加______溶液,若有______現(xiàn)象,則證明不是酚酞與酸反應導致的褪色.
②小方提出異議:溶液變?yōu)闊o色并不能證明酸和堿恰好完全反應,也可能存在的另-種情況是______;
(2)按照乙方案進行實驗時,測得溶液的pH逐漸變小且小于7.小明認為可以證明NaOH和稀鹽酸發(fā)生了化學反應.
小麗提出異議:pH逐漸變小,也可能是由于溶液稀釋造成的,不能說明一定發(fā)生了反應.請你對小麗的看法作出評價:______.
(3)按照丙方案進行實驗時,同學們看到氫氧化鈉固體消失了,認為發(fā)生了反應.小方
提出了不同的看法,他的理由是:______.
小明用手摸了摸試管外壁,試管比較熱,他認為不僅發(fā)生了反應,而且也說明此反應是放熱反應.小方思考后仍然不同意小明的看法,因為______.
【反思與結(jié)論】同學們又設(shè)計了與以上三種方案原理不同的方案,證明了NaOH和稀鹽酸能發(fā)生化學反應,請說出你的設(shè)計方案:______.
【答案】分析:酚酞的變色若與氫氧化鈉無關(guān),則加入氫氧化鈉溶液會仍為無色,酚酞在酸性和中性溶液中均為無色,堿的溶液其pH大于7,稀釋會減小,但是不會小于7,氫氧化鈉固體溶于水會放出大量的熱,要設(shè)計實驗證明NaOH和稀鹽酸能發(fā)生化學反應,可以通過酸的其他性質(zhì)來進行設(shè)計實驗.
解答:解:(1)酚酞的變色若與氫氧化鈉無關(guān),則加入氫氧化鈉溶液會仍為無色,酚酞在酸性和中性溶液中均為無色,所以本題答案為:①氫氧化鈉,變紅,②鹽酸過量;
(2)堿的溶液其pH大于7,稀釋會減小,但是不會小于7,所以本題答案為:小麗的看法不正確,因為堿的溶液無論如何稀釋,其pH都不可能小于7;
(3)氫氧化鈉固體易溶于水且溶于水時會放出熱量,所以本題答案為:也可能是氫氧化鈉溶于水了,氫氧化鈉固體溶于水也放熱;
反思與結(jié)論:要設(shè)計實驗證明NaOH和稀鹽酸能發(fā)生化學反應,可以通過酸的其他性質(zhì)來進行設(shè)計實驗,如鹽酸可以與活潑金屬反應產(chǎn)生氣體,而氫氧化鈉不可以,所以本題答案為:將一定量的鹽酸平均分成兩份,向第一份中直接加入鋅粒,向第二份中先加入過量的氫氧化鈉溶液后,再加入鋅粒,觀察到第一份中有氣泡產(chǎn)生而第二份中無現(xiàn)象,證明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應.
點評:本題探究了鹽酸與氫氧化鈉的中和反應,完成此題,可以依據(jù)鹽酸與氫氧化鈉的性質(zhì)進行.