1．量筒的用途是量取液體的體積，使用時(shí)，量筒必須放在水平桌面上，視線要跟凹液面的最低處保持水平，如果視線仰視，讀數(shù)會(huì)偏低．

分析 根據(jù)量筒的用途、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析解答．

解答 解：量筒的用途是量取液體的體積，量筒必須放在水平桌面上，量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平，如果視線仰視，讀數(shù)會(huì)偏�。�
故答案為：量取液體的體積；放在水平桌面上；凹液面的最低處；�。�

點(diǎn)評(píng) 量筒的使用是中考熱點(diǎn)之一，量筒操作錯(cuò)誤時(shí)會(huì)出現(xiàn)“俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實(shí)際體積大，反之，則小熟記量筒的使用注意事項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．用相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)回答：
①兩個(gè)氫原子2H，
②三個(gè)水分子3H2O，
③兩個(gè)鈉離子2Na+，
④氧化鐵的化學(xué)式Fe2O3，
⑤食鹽的化學(xué)式NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．根據(jù)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）A實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe++2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，如果瓶中沒(méi)有少量的水，導(dǎo)致的后果能是集氣瓶底炸裂．
（2）B是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)過(guò)程都在密閉狀態(tài)進(jìn)行，測(cè)量更準(zhǔn)確．
（3）C中探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn)，還必須探究的條件是水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時(shí)間后，不會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，是因?yàn)槭雏}水有均一性
B．溶液有固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種狀態(tài)
C．氫氧化鈉溶液在空氣中易潮解
D．食鹽水能導(dǎo)電是因?yàn)槭雏}水中含有能自由移動(dòng)的粒子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)生活中的有關(guān)問(wèn)題．
（1）下列生活中的用品，用有機(jī)合成材料制成的是B（填序號(hào)）；
A．鋁合金門(mén)窗  B．塑料面盆  C．純棉紗布  D．陶瓷餐具
（2）洗滌劑可用來(lái)洗碗，是因?yàn)樗鼘?duì)油污具有乳化功能；
（3）奶制品、豆類(lèi)等含有豐富的鈣，是常見(jiàn)的補(bǔ)鈣食物．青少年缺鈣會(huì)導(dǎo)致佝僂�。�
（4）吸煙有害健康．在公共場(chǎng)所，公眾會(huì)因少數(shù)人吸煙而被動(dòng)吸煙．從分子的性質(zhì)解釋被動(dòng)吸煙的原因分子在不斷運(yùn)動(dòng)；
（5）碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的成分之一，其俗稱(chēng)是小蘇打；
（6）人們習(xí)慣上把“金、銀、銅、鐵、錫”五種金屬統(tǒng)稱(chēng)為“五金”，在“五金”順序中把金屬鐵的位置移到最后，正好符合由弱到強(qiáng)的順序；
（7）下列生活垃圾通常不回收的是C（填序號(hào)）．
A．易拉罐  B．包裝紙盒  C．爛菜葉 D．礦泉水瓶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用．現(xiàn)有a、試管 b、酒精燈  c、集氣瓶 d、藥匙  e、膠頭滴管  f、量筒（10ml、50ml、100ml）等儀器．請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種．（（1）-（4）用序號(hào)填空）
（1）用于提供熱量的儀器是b；
（2）取用粉末狀固體用d；
（3）吸取或滴加少量液體用e；
（4）可以在酒精燈的火焰上直接加熱的玻璃儀器是a
（5）配制溶液過(guò)程中，需要量取45ml濃硫酸，選用50ml的量筒．讀數(shù)時(shí)，該同學(xué)俯視刻度線，所量濃硫酸的體積偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“無(wú)影響”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列自然界中的變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的是（　　）
A．食物腐爛B．鋼鐵生銹C．光合作用D．露水蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　�。�
A．氧氣可以支持燃燒，具有可燃性
B．氧氣能與所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
C．魚(yú)、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水
D．由于氧氣密度比空氣密度略大，因此可用向上排空氣法收集

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

11．酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中具有廣泛的應(yīng)用，下列有關(guān)其生產(chǎn)或應(yīng)用的說(shuō)法不合理的是（　�。�
A．小蘇打可治療胃酸過(guò)多，同樣也可以焙制糕點(diǎn)
B．高溫鍛燒石灰石可制得生石灰，生石灰遇水反應(yīng)生成熟石灰
C．利用氫氧化鈉能與酸反應(yīng)原理，可降低土壤的酸性
D．將銨態(tài)氮肥與草木灰混合施用，會(huì)增加肥效

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同步練習(xí)冊(cè)答案