2018年8月，陜西召開生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)，會(huì)上強(qiáng)調(diào)要集中優(yōu)勢(shì)兵力，堅(jiān)決打好“青山、藍(lán) 天、碧水、凈土”保衛(wèi)戰(zhàn)。下列行為與這一理念不相符的是( )

A. 城市推廣使用氫燃料電池公交車

B. 城市生活污水、工業(yè)廢水隨意排放

C. 開發(fā)太陽能、風(fēng)能等新能源，減少使用化石能源

D. 火力發(fā)電廠進(jìn)行脫硫、控塵處理

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市宜城市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 干冰用作人工降雨 B. 金屬鋁制飲料罐

C. 氧氣用于冶煉鋼鐵 D. 金剛石用于刻劃玻璃

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省三亞市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，描述正確的是

A. 鐵絲:火星四射 B. 木炭:藍(lán)色火焰 C. 鎂帶:生成氧化鎂 D. 硫粉:黃色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省咸陽市秦都區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)用語是國(guó)際通用語言，它是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

（1）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：

①三個(gè)磷原子__________________________。

②兩個(gè)二氧化氮分子_______________________。

③硫酸根離子_______________________。

④標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_______________________。

（2）寫出下列符號(hào)中數(shù)字的含義：

①M(fèi)g2+中“2+”表示_______________________。

②CO2中“2”表示______________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省咸陽市秦都區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于“碳及碳的化合物”說法中，正確的是( )

A. 金剛石轉(zhuǎn)化為石墨是物理變化

B. 燃煤時(shí)，在房間里放一盆水可防止CO中毒

C. 石墨可制鉛筆芯，金剛石可用于裁玻璃

D. 二氧化碳有毒，因此進(jìn)人久未開啟的菜窖之前，必須先做燈火試驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省偏關(guān)縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

周末，小晉和家人在飯店聚餐時(shí)，有一道菜“錫紙烤魚”引起他的興趣，當(dāng)服務(wù)員撥開錫紙時(shí)便聞到一服魚的鮮香味，請(qǐng)用分子觀點(diǎn)解釋此現(xiàn)象_____。小晉將"錫紙”拿到學(xué)校，進(jìn)行了如下探究：

(一) 他想知道“錫紙”是否能燃燒。將“錫紙"剪成一段兩頭寬中同窄的紙條，然后兩頭分別連接電池的正負(fù)極，觀察到“錫紙”立即燃燒。

從燃燒的條件開始“錫紙”不燃燒但接入電池正負(fù)極發(fā)生短路卻能燃燒的原因是_____。

(二)小晉對(duì)“錫紙”中金屬的成分是什么產(chǎn)生了好奇。

他查閱資料得知：①“錫紙”是錫箔或鋁箔；②錫(Sn)與酸或金屬化合物溶液反應(yīng)生成+2價(jià)錫的化合物。

[提出猜想]猜想I：“錫紙”中的金屬是錫；猜想II：“錫紙”中的金屬是鋁。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取打磨后的“錫紙"片于試管中，加入______。

溶液由淺綠色變?yōu)闊o色

猜想_____ (選填“I”或“II”)成立；反應(yīng)的化學(xué)方程為_____。

[交流討論]

(1)實(shí)驗(yàn)中打磨“錫紙”的目的是______。

(2)為驗(yàn)證該“錫紙”中的金屬與銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，可以選擇下列試劑中的____。

A.氯化銅溶液 B.氯化鎂溶液 C.硫酸鈉溶液 D.稀硫酸

(3)生活中使用“錫紙”時(shí)需要注意的是_______。(合理即可)

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省偏關(guān)縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

學(xué)校生活處處皆化學(xué)。

(1)填寫檔案時(shí)，要求用碳素墨水書寫，其原因是_______。

(2)考試涂卡時(shí)要用到2B鉛筆，鉛筆芯主要成分是______(填名稱)，此用途主要利用該物質(zhì)的性質(zhì)是—_______。

(3)小明在圖書室看書時(shí)發(fā)現(xiàn)著火了，此時(shí)最好的滅火方法是_____。

A.用干粉滅火器滅火 B.用水澆滅

C.用二氧化碳滅火器滅火 D.用水基型滅火器滅火

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市費(fèi)縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

目前，在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器可將污染物CO、NO轉(zhuǎn)化為無毒的CO2和N2（2CO+ 2NO2CO2+N2）。根據(jù)“在化學(xué)反應(yīng)過程中有元素化合價(jià)變化的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化還原反應(yīng)”判斷，該反應(yīng) （填寫“是”或“不是”）氧化還原反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省唐山市灤南縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

20℃時(shí)，四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別取不同質(zhì)量的NaCl，逐漸加入到各盛有50g水的燒杯中，不斷攪拌直到不再溶解為止,然后分別稱量剩余NaCl的質(zhì)量。記錄數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)小組

第一組

第二組

第三組

第四組

水的質(zhì)量/g

50

50

50

50

所取NaCl的質(zhì)量/g

15

20

25

30

剩余NaCl的質(zhì)量/g

0

2

7

12

下列說法錯(cuò)誤的是

A. 20℃時(shí),50gNaCl飽和溶液中含有18gNaCl

B. 用蒸發(fā)的方法可以使不飽和溶液變成飽和溶液

C. 第二組所得溶液的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為9:25

D. 相同溫度下,NaCl在水里的溶解度與水的質(zhì)量無關(guān)

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