有關(guān)反應(yīng) 甲＋乙     丙＋丁的說法中欠妥的是

 A.該反應(yīng)為置換反應(yīng)，甲是金屬單質(zhì)，則丙或丁不可能是非金屬單質(zhì)

B.該反應(yīng)可能不是四種基本反應(yīng)類型

C.甲、乙、丙、丁均為化合物，該反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng)

D.若乙和丁是含氧化合物，則該反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2009?荊門）民以食為天，食以安為先．食品安全一直是人們關(guān)注的熱點(diǎn)問題，現(xiàn)在許多食品都采用密封包裝，但包裝袋內(nèi)的空氣、水蒸氣仍然會(huì)使食品氧化、受潮而變質(zhì)，因此一些食品包裝袋中需放入一些脫氧劑，以使食品的保質(zhì)期更長(zhǎng)一些．荊門某校課題研究小組甲、乙、丙三位同學(xué)為探究“脫氧劑”的成分，從月餅包裝袋中取出“脫氧劑”，打開封口，將其倒在濾紙上，觀察到“脫氧劑”為黑色粉末，其中還夾雜著少量紅色粉末．
提出問題：該“脫氧劑”中的黑色、紅色粉末各是什么？
查閱資料：鐵粉為黑色，易與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成紅色的鐵銹；鐵能被磁鐵吸引而銅不能，含F(xiàn)e3+的水溶液呈棕黃色；銅粉為紅色，氧化銅為黑色．
作出猜想：甲同學(xué)認(rèn)為：黑色粉末可能是氧化銅，紅色粉末可能是銅；
乙同學(xué)認(rèn)為：黑色粉末可能是鐵粉，也可能含有少量的活性碳粉；紅色物質(zhì)是氧化鐵；
丙同學(xué)認(rèn)為：黑色物質(zhì)可能是氧化銅，活性碳粉；紅色物質(zhì)可能是銅．你認(rèn)為
乙
乙
同學(xué)的猜想正確，理由是
鐵在常溫下易與空氣中的氧氣、水蒸氣反應(yīng)生成紅色氧化鐵
鐵在常溫下易與空氣中的氧氣、水蒸氣反應(yīng)生成紅色氧化鐵
．
設(shè)計(jì)方案與實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證該同學(xué)的猜想是正確的，請(qǐng)?zhí)顚懸韵聦?shí)驗(yàn)報(bào)告：
    實(shí)驗(yàn)步驟     實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象     結(jié)論
（1）用磁鐵充分接觸濾紙上的“脫氧劑“粉末 大部分黑色粉末被吸引 ①
“脫氧劑“的主要成分是鐵粉
“脫氧劑“的主要成分是鐵粉
（2）將紅色的物質(zhì)放入小試管中，加入足量稀硫酸，觀察現(xiàn)象
②
紅色物質(zhì)溶解，溶液呈棕黃色
紅色物質(zhì)溶解，溶液呈棕黃色
 紅色物質(zhì)是氧化鐵
寫出步驟（2）中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
．
拓展分析：你認(rèn)為能作食品“脫氧劑“的物質(zhì)必須具備什么性質(zhì)？
無毒無害，常溫條件下能吸收氧氣、水蒸氣
無毒無害，常溫條件下能吸收氧氣、水蒸氣
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?房山區(qū)二模）如圖是初中化學(xué)中的一個(gè)重要裝置（a、c是為止水夾，b是為分液漏斗活塞），同學(xué)們利用該裝置與其它裝置組合，完成以下實(shí)驗(yàn)．（試劑均足量）
（1）甲認(rèn)為該裝置可以分離一氧化碳和二氧化碳的混合氣體．他選擇分液漏斗中盛放的試劑為
A
A
．（填字母序號(hào)）．
A．稀硫酸  B．氫氧化鈉溶液  C．澄清的石灰水
（2）乙認(rèn)為甲分離混合氣體的實(shí)驗(yàn)，同時(shí)也驗(yàn)證了二氧化碳能與氫氧化鈉的反應(yīng)，相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是
關(guān)閉a，打開b；有無色氣泡冒出
關(guān)閉a，打開b；有無色氣泡冒出
．
（3）丙認(rèn)為在右側(cè)導(dǎo)管連接一個(gè)盛有石灰水的燒杯，廣口瓶中盛放二氧化碳，分液漏斗中盛放氫氧化鈉溶液，通過控制彈簧夾和分液漏斗的活塞，也能達(dá)到驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的目的，實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象是
燒杯中的石灰水倒流入廣口瓶中，溶液變渾濁
燒杯中的石灰水倒流入廣口瓶中，溶液變渾濁
．寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O、Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O、Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)下圖中甲、乙、丙、丁所示實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，三個(gè)組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下甲、乙、丙三套實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)下列要求回答有關(guān)問題：
甲 乙 丙
①實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，要先
通入一氧化碳
通入一氧化碳
然后
點(diǎn)燃酒精燈
點(diǎn)燃酒精燈
，其目的是排盡空氣，防止爆炸；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，為了防止
熱的銅被氧化
熱的銅被氧化
，要注意先停止加熱，繼續(xù)通一氧化碳直到冷卻．
②實(shí)驗(yàn)過程中，A管內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是
黑色粉末逐漸變紅
黑色粉末逐漸變紅
，化學(xué)方程式是
CO+CuO
  △  
.
 
CO2+Cu
CO+CuO
  △  
.
 
CO2+Cu
，B管內(nèi)的發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．
③裝置丙與裝置乙相比，它的主要優(yōu)點(diǎn)是
變廢為寶；更能有效利用能源
變廢為寶；更能有效利用能源
；
④如果對(duì)甲裝置進(jìn)行改進(jìn)，可用于實(shí)驗(yàn)室證明碳與氧化銅的反應(yīng)，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
C+2CuO
 高溫 
.
 
CO2+2Cu
C+2CuO
 高溫 
.
 
CO2+2Cu
，發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是
氧化銅
氧化銅
，需要對(duì)甲裝置做哪些改進(jìn)
改用酒精噴燈加熱，去掉氣球
改用酒精噴燈加熱，去掉氣球
．

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