如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，若○表示氧原子，●表示氫原子，有關(guān)說法正確的是
A．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)都是氧化物
B．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C．該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變
D．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的
D

試題分析：根據(jù)○表示氧原子，●表示氫原子結(jié)合分子的結(jié)構(gòu)圖示書寫相關(guān)化學(xué)方程式，然后對選項問題進(jìn)行分析可大大簡化做題的難度，分析知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑據(jù)此判斷即可。A、氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，所以甲、乙是氧化物，丙不是氧化物；B、該反應(yīng)的特點是“一變多”是分解反應(yīng)，不符合復(fù)分解反應(yīng)的特征；C、反應(yīng)的情況可知反應(yīng)前后分子的種類放生了變化，而原子的種類未變；D、由圖示中反應(yīng)物與生成物的結(jié)構(gòu)特點以及對三種物質(zhì)的了解可知在反應(yīng)中H2O2、H2O、O2均由分子構(gòu)成，故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．從該圖中可認(rèn)識到物質(zhì)可由分子，原子和離子構(gòu)成
B．該反應(yīng)是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物和一種單質(zhì)
C．該反應(yīng)的生成物可能是氧化物
D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列對該粒子的判斷中，錯誤的是（　�。�
A．該粒子屬于原子B．該粒子屬于非金屬元素
C．該粒子核內(nèi)有17個質(zhì)子D．該粒子易失電子形成陽離子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，請回答：
（1）反應(yīng)后的物質(zhì)是　      （填“純凈物”、“混合物”）。
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                       　。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是
A．食用醋B．合金C．蒸餾水D．潔凈的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)要求填空：
（1）金剛石和石墨的物理性質(zhì)相差較大，是因為它們的　        　不同；
（2）一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)相差較大，是因為它們的　        　不同；
（3）硫在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同，是由于　             　不同；
（4）氖和氬的化學(xué)性質(zhì)相似，是因為它們的　               　相同．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組中的俗名和化學(xué)名稱表示同一種物質(zhì)的是（　�。�
A．生石灰﹣﹣碳酸鈣B．酒精﹣﹣乙酸
C．純堿﹣﹣氫氧化鈉D．食鹽﹣﹣氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在點燃條件下，M和N反應(yīng)生成X和Y．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示（其中“”代表氫原子，“”代表碳原子，“”代表氧原子）．下列敘述中，不正確的是（　�。�
物質(zhì)
M
N
X
Y
微觀示意圖




 
A．生成物均為氧化物
B．在該反應(yīng)中，生成X和Y的質(zhì)量比為9：22
C．M中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12：3：8
D．在該反應(yīng)中，M和N兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：3

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是(   )
A．調(diào)味用的食醋B．醫(yī)學(xué)用的酒精
C．體溫計中的水銀D．炒菜用的鐵鍋

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