2018我國環(huán)境日的主題是“美麗中國，我是行動者”。不宜提倡的做法是（ ）

A. 焚燒處理垃圾 B. 回收廢舊金屬 C. 開展植樹造林 D. 踐行綠色出行

A 【解析】A、焚燒垃圾會產(chǎn)生有害氣體，粉塵而造成空氣的污染，不宜提倡，正確； B、回收廢舊金屬可以減少對環(huán)境的污染，節(jié)約金屬資源，有利于環(huán)境保護(hù)，錯(cuò)誤； C、植樹造林可以防風(fēng)固沙、改善空氣質(zhì)量，吸收某些污染物等，有利于環(huán)境保護(hù)，錯(cuò)誤；D、踐行綠色出行，減少化石燃料使用可以減少溫室氣體、二氧化硫的排放，改善了空氣質(zhì)量，有利于環(huán)境保護(hù)，錯(cuò)誤。故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：上海市虹口區(qū)2018屆九年級二模化學(xué)試卷 題型：單選題

能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

方法

A

除去氧氣中的二氧化碳

通過足量灼熱的木炭

B

除去氯化鈉中的碳酸鈉

加入過量的稀鹽酸，蒸發(fā)

C

檢驗(yàn)混合氣體中含有二氧化碳和一氧化碳

依次通過灼熱氧化銅和澄清石灰水

D

檢驗(yàn)硫酸鈉中是否含有氯化鈉

滴加硝酸酸化的硝酸銀

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、氧氣會與灼熱的木炭反應(yīng)，違背除雜原則，錯(cuò)誤；B、稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉，蒸發(fā)，除掉過量的稀鹽酸，正確；C、灼熱的氧化銅與一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳，再通過澄清石灰水，無法判斷是混合氣體中原有的二氧化碳，還是反應(yīng)生成的二氧化碳，錯(cuò)誤；D、硝酸銀與氯化鈉反應(yīng)生成氯化銀沉淀，且沉淀不溶解，說明原溶液中含有氯離子，錯(cuò)誤。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省武岡市2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

已知反應(yīng)X+3O22CO2+2H2O，則X的化學(xué)式為（ ）

A. C2H6 B. C2H4 C. C2H2 D. C2H6O

B 【解析】在反應(yīng)X+3O2×中，該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，則反應(yīng)前后元素的種類、原子個(gè)數(shù)不變，O原子個(gè)數(shù)在反應(yīng)前后都是6，沒有變化，在反應(yīng)后有C、H兩種元素，則X中含有C、H兩種元素， 反應(yīng)后共2個(gè)C原子、4個(gè)H原子，則X中含有2個(gè)C原子、4個(gè)H原子，又X的化學(xué)計(jì)量數(shù)為1，則可知X的化學(xué)式為C2H4．故選：B．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：上海市浦東新區(qū)2018年初三化學(xué)二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

研究“水”可從其組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及用途等角度展開。

①水的組成

I．宏觀現(xiàn)象：如圖玻璃管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____，檢驗(yàn)b中氣體的現(xiàn)象是_____；

II．微觀分析：該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是___________；

III．符號表達(dá)：電解水的化學(xué)方程式為___________________。

②水的性質(zhì)

I．將少量淀粉加入水中，充分?jǐn)嚢韬罂尚纬蒧______（填“溶液”、“懸濁液”、“乳濁液”）；

II．沿海地區(qū)溫差比內(nèi)陸小的主要原因是___________。

③水的用途

I．碘與鎂在常溫下化合速度很慢，若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈，水在此的作用是_____。

II．下列實(shí)驗(yàn)中，對水的作用分析有錯(cuò)誤的是_________（填字母）

A．燒杯中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化 B．提供熱量

C．排盡空氣且便于觀察H2何時(shí)集滿 D．防止熔融物炸裂集氣瓶

2:1 打開活塞，帶火星的木條靠近管口，木條復(fù)燃 水分子 2H2O2H2↑+ O2↑ 懸濁液 水的比熱容大 加快化學(xué)反應(yīng)速率 B 【解析】①Ⅰ．由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置可知，玻璃管a內(nèi)的氣體較少是氫氣，玻璃管b內(nèi)的氣體較少是氧氣，試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為2：1，氧氣具有助燃性，所以檢驗(yàn)玻璃管b內(nèi)的氣體方法是：將帶火星的木條放在b玻璃管的尖嘴處，打開活塞，帶火星的木條復(fù)燃； Ⅱ．電解水...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：上海市浦東新區(qū)2018年初三化學(xué)二模化學(xué)試卷 題型：單選題

書寫正確的化學(xué)方程式是（ ）

A. C + O2 CO

B. 2CuO + C 2Cu + CO2↑

C. CaCO3CaO + CO2

D. Na2CO3 + 2HCl 2NaCl + H2CO3

B 【解析】A、化學(xué)方程式?jīng)]有配平，錯(cuò)誤；B、該化學(xué)方程式書寫完全正確，正確；C、二氧化碳為氣體應(yīng)加“↑”，正確化學(xué)方程式為CaCO3CaO + CO2↑，錯(cuò)誤；D、碳酸不穩(wěn)定，會分解為二氧化碳和水，化學(xué)方程式為Na2CO3 + 2HCl2NaCl + H2O+ CO2↑，錯(cuò)誤。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：上海市浦東新區(qū)2018年初三化學(xué)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

含氯化鍶（SrCl2）的礦泉水有益健康，SrCl2中Sr的化合價(jià)為（ ）

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

B 【解析】因?yàn)樵诨衔镏�，正�?fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，氯元素的化合價(jià)是-1價(jià)，設(shè)Sr的化合價(jià)是x，則x+（-1）×2=0，x=+2價(jià)。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：綜合題

如下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。請回答下列問題：

(1)A裝置中標(biāo)號①的儀器名稱是________，若利用A裝置加熱高錳酸鉀制備氧氣，該裝置需改進(jìn)的一處是________。

(2)實(shí)驗(yàn)室常用B裝置制備CO2氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(3)若用C裝置收集氫氣，則產(chǎn)生氫氣的導(dǎo)氣管應(yīng)與________(填“a”或“b”，下同)相連，若C裝置中充滿水，則產(chǎn)生氫氣的導(dǎo)氣管應(yīng)與________相連。

(4)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________，欲得到一瓶干燥的氧氣，應(yīng)在B和C間連接一個(gè)裝有________(填藥品名稱)的裝置。

(5)將一瓶充滿CO2的試管倒立在水槽中如圖D所示，用鑷子拔掉橡皮塞，看到的現(xiàn)象是________，若證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)，還應(yīng)做一個(gè)對比實(shí)驗(yàn)是________。

酒精燈 在試管口塞一團(tuán)棉花 CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑ b b 2H2O22H2O＋O2↑ 濃硫酸 試管中的液面上升 將氫氧化鈉溶液換成水 【解析】本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫，實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。 (...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市2018屆九年級聯(lián)合模擬檢測（二）化學(xué)試卷 題型：填空題

水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)。

（1）某學(xué)校使用的直飲水機(jī)原理是將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：

其中炭罐內(nèi)活性炭的作用是_____________；紫外燈照射的作用是_______________________

（2）水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為：6CO2+6H2O6O2+X，則x的化學(xué)式___。

（3）電解水的裝置如圖所示，試管B中的氣體是______，通過此實(shí)驗(yàn)證明水是由____________組成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。

吸附 殺菌 C6H12O6 O2 氫元素和氧元素、 2H2O 2H2↑+O2 ↑ 【解析】本題考查了水的凈化方法和水電解實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論。 （1）活性炭具有吸附性，炭罐內(nèi)活性炭的作用是吸附；紫外線有消毒殺菌的作用。紫外燈照射的作用是殺菌； （2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后各元素原子的種類、數(shù)目不變，從化學(xué)方程式看，反應(yīng)前有18個(gè)氧原子、6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子，反應(yīng)后除x外有12...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市金平區(qū)2018屆九年級下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：填空題

生活中處處有化學(xué)，請用所學(xué)知識回答下列問題：

（1）某學(xué)校食堂的早餐提供：雞蛋、小米粥、鮮肉包、饅頭及面條，請你從均衡營養(yǎng)的角度建議食堂增加含___________________的食物（填字母）。

A、蛋白質(zhì) B、油脂 C、糖類 D、維生素

（2）甲醇（CH3OH）有毒，誤飲可使眼睛失明，甚至死亡。最新研究證明，用氨氣（NH3）處理含有甲醇的工業(yè)廢水，可使其轉(zhuǎn)變成無毒的物質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O，則X的化學(xué)式為________________。

（3）丙烷（C3H8）是家用液化石油氣的主要成分之一，它和甲烷在空氣中燃燒的生成物相同，請寫出丙烷充分燃燒的化學(xué)方程式_______________________。

D N2 C3H8+5O23CO2+4H2O 【解析】（1）校食堂的早餐提供：雞蛋富含蛋白質(zhì)、小米粥富含多種營養(yǎng)素、鮮肉包富含蛋白質(zhì)和脂肪、饅頭及面條富含淀粉，從均衡營養(yǎng)的角度建議食堂增加含維生素的食物，淀粉、蛋白質(zhì)，油脂和維生素都是人體必需的營養(yǎng)元素。（2）甲醇（CH3OH）有毒，誤飲可使眼睛失明，甚至死亡。用氨氣（NH3）處理含有甲醇的工業(yè)廢水，可使其轉(zhuǎn)變成無毒的物質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案