下列關(guān)于水的敘述中,正確的是( )
A. 電解水的實驗中,正極端的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星木條復(fù)燃
B. 為保護(hù)水資源,禁止使用化肥和農(nóng)藥
C. 氫氣燃燒生成水的實驗,不能說明水是由氫、氧兩種元素組成的
D. 明礬可把硬水轉(zhuǎn)化為軟水
科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市希望學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期中考模擬(4月)化學(xué)試卷 題型:填空題
元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表中的一格。發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學(xué)家是_____;氖原子的結(jié)構(gòu)示意圖為_____;在元素周期表中,氖元素左邊的元素是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)柳州市2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題
25℃時向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體,則下列圖像中能正確表示此過程溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省咸寧市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
某化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行了鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液的實驗探究,請你一同參與探究。
(提出問題)如何鑒別這兩種無色溶液?
(實驗方案)琪琪等幾位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實驗。
請你回答下列問題:
(1)其中不能達(dá)到實驗?zāi)康氖莀____ (填字母);
(2)C組實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(3)(繼續(xù)探究)實驗結(jié)束后,琪琪同學(xué)將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個干凈的燒杯中,充分反應(yīng)后,得到無色澄清透明的溶液,對該溶液的成分又進(jìn)行了探究。
(提出問題)該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)?
(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性。
(猜想與假設(shè))
Ⅰ.NaCl、CaCl2
Ⅱ.NaCl、CaCl2、NaOH
Ⅲ._____
(反思與拓展)
①上述猜想與假設(shè)中只有一個不成立,它是_____ (填序號),理由是_____。
②根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,驗證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在,下列哪些物質(zhì)單獨使用不能完成該實驗_____ (填字母)。
A 紫色石蕊實驗 B 銅 C 硝酸銀溶液 D 足量氫氧化鈉溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省咸寧市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
甲、乙的溶解度曲線如圖所示,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A. t2℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為2:5
B. 乙的飽和溶液從t2降溫到t1℃,溶液仍飽和
C. t1℃時,甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D. 等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃,甲析出的溶質(zhì)比乙多
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省南昌市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
興趣小組的利用提供的試劑:硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液和紫色石蕊試液探究酸堿鹽的性質(zhì)。小江同學(xué)將氯化鈉溶液加入到硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象,而將混合溶液加熱一段時間后,意外地聞到刺激性氣味。
[提出問題]刺激性氣味的氣體是什么?
[猜想與假設(shè)]猜想1.可能是二氧化硫 猜想2.可能是氯化氫 猜想3.可能是氨氣
大家討論后認(rèn)為猜想3不合理,依據(jù)是_____。
[查閱資料]SO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似,如它們的水溶液都呈酸性,也能使澄清灰水變渾濁。寫出二氧化硫和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
[實驗探究]小明將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中,觀察到_____,于是他認(rèn)為猜想2正確。
[評價與改進(jìn)]小城認(rèn)為小明的結(jié)論不科學(xué),于是他利用提供的試劑通過實驗確認(rèn)了猜想2正確。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
將產(chǎn)生的氣體_____ |
[結(jié)論]加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫
[拓展應(yīng)用]實驗室可用氯化鈉和硫酸反應(yīng)制取氯化氫氣體,已知氯化氫氣體極易溶于封
水。請推測實驗室制取氯化氫氣體最適宜的方法為_____(填序號)。
A 加熱氯化鈉溶液和稀硫酸的混合物
B 加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物
C 加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省南昌市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列圖像能符合題意反映對應(yīng)變化關(guān)系的是________;
A. 加熱等質(zhì)量的氯酸鉀
B. 通電分解水
C. 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸
D. 將一定量含有鹽酸的氯化鈣溶液中逐漸加入碳酸鉀溶液,則圖中物質(zhì)R是________。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省十堰市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題。
(1)寫出圖中儀器a的名稱:_____。
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。
(3)實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)生成的氫氣中常混有少量水蒸氣,可通過盛有_____的F裝置除去水蒸氣,混合氣體應(yīng)從F裝置的_____(填“①”或“②”)口通入。
(4)氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
廚房是家庭中重要的組成部分。以下在廚房發(fā)生的變化中,不屬于化學(xué)變化的是( )
A. 蘋果腐爛
B. 榨取果汁
C. 面包發(fā)霉
D. 菜刀生銹
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