如圖是李華同學設(shè)計的分解過氧化氫制取并收集氧氣的裝置圖(①為分液漏斗,活塞可隨時開關(guān)以控制液體滴加速度).請回答下列問題:
(1)儀器②的名稱是______;
(2)MnO2的作用是______;實驗后回收MnO2的方法是______;用化學方程式表示另外一種制取氧氣的常用方法:______;
(3)檢驗氧氣是否收集滿的方法是______;
(4)用此裝置還可以制取并收集的另外一種氣體,寫出反應的化學方程式:______.
精英家教網(wǎng)
(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題,②是集氣瓶.答案為:集氣瓶;
(2)二氧化錳在反應中既不參加反應,反應前后本身也不發(fā)生變化,只是改變了過氧化氫分解的速率,所以只是起催化劑的作用;二氧化錳不溶于水,因此實驗完成后回收MnO2的操作為:先進行過濾,再洗滌干燥;實驗室還可用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,該反應的化學方程式是2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑. 故答案為:催化作用;先進行過濾,再洗滌干燥;2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
(3)因為氧氣可以使帶火星的木條復燃,所以可以將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則證明收集滿.
故答案為:將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則證明收集滿;
(4)此裝置的發(fā)生裝置屬于固液在常溫下反應,收集裝置適用于密度比空氣大的氣體,因此用此裝置還可以制取并收集二氧化碳氣體,反應的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2008?平谷區(qū)一模)如圖是李華同學設(shè)計的分解過氧化氫制取并收集氧氣的裝置圖(①為分液漏斗,活塞可隨時開關(guān)以控制液體滴加速度).請回答下列問題:
(1)儀器②的名稱是
集氣瓶
集氣瓶
;
(2)MnO2的作用是
催化作用
催化作用
;實驗后回收MnO2的方法是
先進行過濾,再洗滌干燥
先進行過濾,再洗滌干燥
;用化學方程式表示另外一種制取氧氣的常用方法:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;
(3)檢驗氧氣是否收集滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則證明收集滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則證明收集滿
;
(4)用此裝置還可以制取并收集的另外一種氣體,寫出反應的化學方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:058

(陜西,2006)如圖是李華同學設(shè)計的分解過氧化氫制取并收集氧氣的裝置圖(①為分液漏斗,活塞可隨時開關(guān)以控制液體滴加速度).請回答下列問題:

(1)儀器②的名稱是________

(2)的作用是________;實驗后回收的方法是__________

(3)檢驗氧氣是否收集滿的方法是__________;

(4)用此裝置還可以制取并收集的一種氣體是____________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

如圖是李華同學設(shè)計的分解過氧化氫制取并收集氧氣的裝置圖(①為分液漏斗,活塞可隨時開關(guān)以控制液體滴加速度).請回答下列問題:
(1)儀器②的名稱是______;
(2)MnO2的作用是______;實驗后回收MnO2的方法是______;用化學方程式表示另外一種制取氧氣的常用方法:______;
(3)檢驗氧氣是否收集滿的方法是______;
(4)用此裝置還可以制取并收集的另外一種氣體,寫出反應的化學方程式:______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2008年北京市平谷區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是李華同學設(shè)計的分解過氧化氫制取并收集氧氣的裝置圖(①為分液漏斗,活塞可隨時開關(guān)以控制液體滴加速度).請回答下列問題:
(1)儀器②的名稱是______;
(2)MnO2的作用是______;實驗后回收MnO2的方法是______;用化學方程式表示另外一種制取氧氣的常用方法:______△2KCl+3O2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案