工業(yè)上采用離子交換膜電解槽電解飽和食鹽水,可得到高濃度的燒堿溶液(含NaOH 35%~48%),某興趣小組欲驗證一化工廠生產(chǎn)的NaOH溶液是否達到了高濃度標準,進行了如下操作,請你參與計算:
(1)用37%的濃鹽酸配制200g7.3%的鹽酸,需要加水(密度為1g•mL﹣1)_____mL.(計算結果保留一位小數(shù))
(2)采集該化工廠電解槽中的NaOH溶液20g,向其中滴入所配制的鹽酸,當溶液的pH=7時,消耗鹽酸100g,判斷電解槽中NaOH溶液是否達到高濃度標準_________。(寫出計算過程)
科目:初中化學 來源:2020年廣東省佛山市南海區(qū)南海外國語學校中考模擬(線上)化學試卷 題型:單選題
在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。如圖中甲是溴(Br)元素的原子結構示意圖,乙是鈉元素在元素周期表中的信息,以下分析正確的是( )
A.鈉元素屬于非金屬元素 B.溴原子核外共有 4 個電子層
C.鈉元素的相對原子質(zhì)量是 22.99g D.這兩種元素形成化合物的化學式是 Na7Br
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科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):塑戰(zhàn)速決 題型:填空題
我國華東理工大學研制并推廣新型玉米塑料薄膜,“玉米塑料”是用玉米經(jīng)生物發(fā)酵生產(chǎn)的乳酸為原料,通過直接縮聚技術或開環(huán)聚合技術制備而成的一種低成本、可自然降解的聚乳酸生物材料。則回答:
(1)有“第四類新材料”之稱的玉米塑料是由乳酸(C3H6O3)合成的,下列有關乳酸的說法中正確的是(_________)
A 乳酸中碳、氫、氧三元素的質(zhì)量比為3:6:3
B 乳酸與甲醛(CH2O)中碳元素質(zhì)量分數(shù)相同
C 1個乳酸分子中含有3個H2O分子
D 乳酸的相對分子質(zhì)量為90g
(2)可降解型玉米塑料是人們稱作繼金屬材料、非金屬材料和高分子材料之后的第四類化學新材料。既解決了傳統(tǒng)從石油中煉化出的塑料帶來的_______問題,又節(jié)省了不可再生的石油資源。這種“玉米塑料”屬于___________(“金屬”、“生物”或“天然”)材料。
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科目:初中化學 來源:2019年湖北省襄陽市宜城市中考模擬化學試卷 題型:單選題
向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉.充分反應后發(fā)現(xiàn)有少量金屬析出,過濾后往濾液中滴加鹽酸,有白色沉淀生成,則析出的少量金屬為
A.Zn和Cu
B.Zn和Ag
C.Ag
D.Cu和Ag
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科目:初中化學 來源:2019年湖北省襄陽市宜城市中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列關于氧氣的說法正確的是
A.氧氣易溶于水 B.大多數(shù)金屬能與氧氣反應
C.食物腐敗不需要氧氣 D.硫在氧氣中燃燒生成SO3
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科目:初中化學 來源:2019年6月山東省棗莊市滕州市中考三模化學試卷 題型:填空題
最近各地頻發(fā)的火災敲響了安全的警鐘。
(1)下列行為存在火災安全隱患的是___(填序號);
A 在加油站使用明火
B 在樓道里給電動車充電
C 燃放“孔明燈”
D 炒菜時熱油冒煙,應向炒鍋里加水降溫
(2)住宅樓發(fā)生火災時,下列自救措施不合理的是___(填序號);
A 若火勢很大,可進入洗手間,緊閉房門,用毛巾、衣服等物將門縫堵死,潑水降溫
B 若火勢很大,應躲在窗戶或陽臺處向外界發(fā)出求救信號
C 若火勢不大,以濕毛巾捂住口鼻,低下身子沿樓道跑出
D 住宅樓有電梯的,可乘電梯撤離
(3)金屬鎂著火不能用二氧化碳或水撲救。因為鎂可與之反應,如鎂在二氧化碳中能繼續(xù)燃燒,生成氧化鎂和一種固體單質(zhì),寫出該反應的化學方程式___;金屬鎂著火時,可以采用的滅火方法是___。
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科目:初中化學 來源:2019年6月山東省棗莊市滕州市中考三;瘜W試卷 題型:單選題
我市正在積極創(chuàng)建國家級文明城市。下列做法正確的是( )
A.加大空氣監(jiān)測力度,努力提高空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值
B.引用“南水北調(diào)”的水,稀釋生活污水和工業(yè)廢水,然后再排放
C.分類回收生活垃圾,將垃圾資源化
D.改進燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空
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科目:初中化學 來源:2020年山東省德州市2020年中考模擬化學試卷 題型:單選題
下面對表中滅火實例的滅火原理解釋不正確的是( 。
滅火實例 | 滅火原理 | |
A | 住宅失火時,消防隊員用水滅火 | 降低可燃物的著火點 |
B | 酒精在桌上著火時,用濕抹布蓋滅 | 隔絕空氣或氧氣 |
C | 炒菜油鍋著火時,用鍋蓋蓋熄 | 隔絕空氣或氧氣 |
D | 撲滅森林火災時,設置隔離帶 | 可燃物與燃燒物隔離 |
A. A B. B C. C D. D
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