(2010?蘭州)某大型洗衣店的廢水經(jīng)沉淀后直接排放到河流中,使入河口水中的藻類等浮游生物大量繁殖,水呈綠色.
(1)造成這種現(xiàn)象的原因可能是洗衣店排放的廢水中含較多的______元素;
(2)資料顯示河水中的藻類的化學(xué)式為C xyO110N16P.則該藻類中氮、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____;
(3)已知該藻類相對(duì)分子質(zhì)量為3550,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35.8%.則式中x的近似值等于______.
【答案】分析:因磷能使水生植物大量繁殖,則含磷洗滌劑的廣泛使用與排放是發(fā)生藻類等浮游生物大量繁的主要原因;由藻類的化學(xué)式為C xyO110N16P,根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,可以計(jì)算該藻類中氮、氧元素的質(zhì)量比;該藻類相對(duì)分子質(zhì)量為3550,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35.8%,可以計(jì)算x的值.
解答:解:(1)藻類等浮游生物大量繁殖,水呈綠色,造成水體富營(yíng)養(yǎng)化的原因是水中磷元素太多造成的;
(2)由藻類的化學(xué)式為C xyO110N16P,該藻類中氮、氧元素的質(zhì)量比(14×16):(16×110)=7:55;
(3)已知該藻類相對(duì)分子質(zhì)量為3550,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35.8%.則×100%=35.8%,x=106.
故答案為:(1)磷(或P);(2)7:55;(3)106.
點(diǎn)評(píng):本題新信息題,關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題和當(dāng)今污染問(wèn)題,注意利用習(xí)題中的信息并注重和所學(xué)有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算的緊密結(jié)合是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?蘭州)右圖是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)繪制的兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.請(qǐng)你根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)t1℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度
b 物質(zhì)的溶解度 (填“>”、“<”或“=”).
(2)將t2℃時(shí)a、b兩種物質(zhì)相同質(zhì)量的飽和溶液,分別冷卻到t1℃,析出晶體最多的是
a
a
物質(zhì).
(3)溶解度曲線圖中的任何一點(diǎn)都表示溶液的一種特定狀態(tài).圖中A、B兩個(gè)狀態(tài)中,溶液屬于不飽和狀態(tài)的是
B
B
,狀態(tài)最不穩(wěn)定的是
A
A

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告提醒人們要關(guān)心環(huán)境、保護(hù)環(huán)境.以下提供兩組數(shù)據(jù).請(qǐng)按要求分析:
(1)2010年元月某一天,首都北京、全國(guó)重工業(yè)基地蘭州、濱海城市威?諝赓|(zhì)量數(shù)據(jù)如下:
指數(shù)       指標(biāo)
城市
可吸入顆粒物 NO2 SO2 空氣質(zhì)量指標(biāo)
北京 250 208 84 四級(jí)
蘭州 301 251 76 五級(jí)
威海 35 47 37 一級(jí)
注:各部分指標(biāo)與污染指數(shù)之間的關(guān)系:一級(jí)<50,二級(jí) 50-100,三級(jí) 100-200,四級(jí) 200-300,五級(jí) 300-400,六級(jí) 400-500.
(A)空氣質(zhì)量最差的城市是
蘭州
蘭州

(B)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)確定依據(jù)(填序號(hào))

①三項(xiàng)數(shù)據(jù)綜合考慮,②看最大的數(shù)據(jù),③看最小的數(shù)據(jù)
(2)南方某城市春夏秋冬四季空氣監(jiān)測(cè)平均數(shù)據(jù)如下:
指數(shù)       指標(biāo)
季節(jié)
可吸入顆粒物 NO2 SO2 空氣質(zhì)量指標(biāo)
春季 92 42 45 二級(jí)
夏季 77 34 38 二級(jí)
秋季 93 47 56 二級(jí)
冬季 98 69 60 二級(jí)
(A)對(duì)該城市的空氣質(zhì)量影響最大的指標(biāo)項(xiàng)目是
可吸入顆粒物
可吸入顆粒物
,
其治理方法有
植樹(shù)造林
植樹(shù)造林
、
在公路上灑水
在公路上灑水
(至少寫(xiě)兩種方法).
(B)夏季各項(xiàng)數(shù)據(jù)明顯降低,主要原因是
夏季雨水多
夏季雨水多
(寫(xiě)一點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年山東省淄博市中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

(2010?蘭州)某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們幫助實(shí)驗(yàn)老師整理化學(xué)藥品室時(shí),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)未貼標(biāo)簽的試劑瓶中分別存放銀白色金屬片.到底它們是哪兩種金屬?請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案對(duì)這兩種金屬X和Y的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),獲得結(jié)論.完成好如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并回答后續(xù)有關(guān)問(wèn)題.
實(shí) 驗(yàn) 步 驟實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象結(jié)     論
分別把這兩種金屬放入______溶液中,觀察.金屬Y表面無(wú)明顯變化;金屬X的表面有大量氣泡冒出.將燃著的木條放在金屬X的試管口,氣體燃燒.金屬活動(dòng)性順序:
______
(2)在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)之前,實(shí)驗(yàn)老師只知道X、Y可能是鋅銀中的各一種,則根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明Y就是______.
(3)小明同學(xué)提出,還可以用其它方法證明X、Y的活動(dòng)性.請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整:______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年中考化學(xué)模擬沖刺試卷(8)(解析版) 題型:解答題

(2010?蘭州)某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們幫助實(shí)驗(yàn)老師整理化學(xué)藥品室時(shí),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)未貼標(biāo)簽的試劑瓶中分別存放銀白色金屬片.到底它們是哪兩種金屬?請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案對(duì)這兩種金屬X和Y的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),獲得結(jié)論.完成好如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并回答后續(xù)有關(guān)問(wèn)題.
實(shí) 驗(yàn) 步 驟實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象結(jié)     論
分別把這兩種金屬放入______溶液中,觀察.金屬Y表面無(wú)明顯變化;金屬X的表面有大量氣泡冒出.將燃著的木條放在金屬X的試管口,氣體燃燒.金屬活動(dòng)性順序:
______
(2)在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)之前,實(shí)驗(yàn)老師只知道X、Y可能是鋅銀中的各一種,則根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明Y就是______.
(3)小明同學(xué)提出,還可以用其它方法證明X、Y的活動(dòng)性.請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整:______.

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