6.水是一種重要的資源.
(1)如圖所示的兩個實驗,A中試管2內(nèi)得到的氣體為O2 (填化學(xué)式);
B中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是B.
A.水的電解               B.水的凈化
(2)水在通電作用下可以分解,在此過程中沒有發(fā)生變化的是BD.
A.水分子的數(shù)目    B.組成水的元素種類     C.水的總質(zhì)量    D.構(gòu)成水分子的原子種類.

分析 (1)A根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析,B根據(jù)過濾的原理分析;
(2)根據(jù)化學(xué)變化的實質(zhì)分析.

解答 解:(1)A、在A中試管2內(nèi)得到的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體較少,是氧氣,化學(xué)式是:O2;
B、在B中小卵石、石英沙和膨松棉能將水中不溶性的固體雜質(zhì)除去,所以,起到的作用是過濾;
(2)水在通電作用下可以分解生成氧氣和氫氣,是化學(xué)變化,在反應(yīng)中水分子的數(shù)目發(fā)生了改變,水的總質(zhì)量要減少,組成水的元素種類和構(gòu)成水分子的原子種類沒有變化.
故答案:(1)O2; B;(2)BD.

點評 水是一種重要的資源,有關(guān)水的知識是中考的熱點,應(yīng)加強(qiáng)水的知識的學(xué)習(xí).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列4個圖形能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A.
向一定量稀硫酸中加入 NaOH 溶液
B.
向一定量 CuSO4 溶液中加入 Zn 粉
C.
加熱 KClO3與 MnO2 固體混合物
D.
向一定量 NaOH 和 Ca(OH)2 的混合溶液中加入 Na2CO3 溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列各組溶液,不加其他試劑就能鑒別的是(  )
A.Na2CO3、H2SO4、稀HCl、NaNO3B.NaOH、NaCl、MgCl2、FeCl3
C.K2SO4、Na2CO3、NaCl、HNO3D.稀HCl、AgNO3、稀HNO3、MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.完成如表
化學(xué)含義2個氫原子3個氯離子3個鋁原子鈉元素2個氮原子
化學(xué)用語2H3Cl-3AlNa2N

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.請回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題:
(1)CO和CO2它們的化學(xué)性質(zhì)不同,因此可用多種方法區(qū)別它們.
①用點燃的方法區(qū)別:有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2;
②用灼熱氧化銅區(qū)別:能使灼熱氧化銅轉(zhuǎn)化為紅色銅的氣體是CO.
(2)Na2CO3和CaCO3在組成上都含有CO32-(填離子符號),因此都能與稀鹽酸反應(yīng),生成二氧化碳?xì)怏w和水;
(3)C、CO、CH4和C2H5OH都能在空氣中燃燒,在日常生活中可用作燃料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫錯誤的是( 。
A.氧化鎂OMgB.雙氧水:H2O2C.甲烷:CH4D.氧化鋁:Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.寫出下列符號中“2”的含義:
(1)2SO2 前面的“2”表示二氧化硫分子的個數(shù)為2個;右下角的“2”一個二氧化硫分子中含有2個氧原子.
(2)$\stackrel{+2}{Cu}$表示銅元素的化合價為+2價.
(3)SO42-表示一個硫酸根離子帶2個單位的正電荷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下圖所示的實驗操作,正確的是( 。
A.
驗證氫氣的可燃性
B.
蒸發(fā)結(jié)晶
C.
稀釋濃硫酸
D.
測溶液pH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合如下所示實驗裝置回答問題.
(1)寫出圖中X儀器的名稱長頸漏斗.
(2)小明同學(xué)在實驗室制取一小瓶干燥的CO2氣體,請你幫他選擇最佳裝置,連接順序是zabdc(填寫管口連接順序),其中C裝置中盛裝的試劑為濃硫酸.
(3)小華同學(xué)在實驗室制取一瓶較純凈的氫氣,請幫他選擇合適的收集裝置,氣體應(yīng)從選擇的收集裝置f管口進(jìn)入(填字母序號)

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同步練習(xí)冊答案