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下列觀點正確的是(　　)

A. 酸和堿一定含有氫元素

B. 顯堿性的物質一定屬于堿

C. 有單質生成的反應一定是置換反應

D. 等質量的酸溶液和堿溶液混合后，溶液一定顯中性

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：云南省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

某反應的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯誤的是（　�。�

A. 該反應中共有三種元素 B. 該反應是化合反應

C. 該反應的本質是原子的重新組合 D. 該反應前后分子的種類發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源：福建省泉州市片區(qū)2019屆九年級上學期期中檢測化學試卷 題型：簡答題

化學興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣進行探究。

實驗一：氧氣制取和性質實驗現(xiàn)有如下裝置：

(1)圖D中用于收集氣體的儀器是___________；

(2)檢查A裝置氣密性的操作是________________；

(3)實驗室用氯酸鉀制氧氣的化學式表達式為____________________，應選用的發(fā)生裝置是________(用圖中的序號，下同)和收集裝置______。

實驗二：某次在做該實驗時偶然發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，這一現(xiàn)象引起了同學們的興趣，于是在老師的指導下對該氣體成分進行探究。

（提出問題）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產生的氣體成分是什么？

（查閱資料）①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產生的氣體只以單質形式存在；

②氯氣（Cl2）是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{。

(4)（猜想假設）猜想一：該氣體為O2；猜想二：該氣體為___；猜想三：該氣體為O2和Cl2的混合物。

(5)（實驗探究）

序號

操作

現(xiàn)象

結論

方案一

用排水集氣法收集甲、乙兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入甲瓶，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶。

木條復燃，淀粉碘化鉀試紙不變色

①猜想__成立

方案二

向上排空氣法收集甲、乙兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入甲瓶，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶。

②木條_____，淀粉碘化鉀試紙為____色

猜想三成立

(6)（反思評價）為什么兩種方案得出的結論不一致？哪個是正確的？

①同學：方案一結論不正確，其操作不合理，不合理之處是___________________。

②老師：不需要進行實驗，就能排除猜想一，理由是________________________。

（拓展應用）

(7)實驗結束后，該組同學準備回收固體剩余物中的不溶物二氧化錳，實驗的主要步驟為：①溶解、②_____、③洗滌干燥。步驟②中玻璃棒的作用是______。

(8)氯氣與水反應生成鹽酸和次氯酸（HClO），寫出該反應的化學式表達式：____________。

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科目：初中化學 來源：北京市宣武區(qū)2019屆九年級中考二模化學試卷 題型：實驗題

實驗室有5種白色固體，老師讓化學實驗小組同學鑒別這些固體．

(1)調查研究

①5種白色固體分別是：NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2和NaHCO3．

②查閱資料：小組同學查閱了NaOH、Na2CO3和NaHCO3的一些性質．

性質

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解性

20℃時溶解度109g

20℃時溶解度21.5g

溶解時放熱

20℃時溶解度9.6g溶解時放熱

加熱

不分解

不分解

發(fā)生分解反應，分解產物為碳酸鈉、二氧化碳和水．

(2)實驗探究：同學們的探究報告如下，請你幫助完成．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

第一步：在5支試管中分別放入少量的5種白色固體，

分別標上A、B、C、D、E，然后依次加入一定量的水并振蕩．

A、C、D的溶液為無色；B的溶液為渾濁；E的溶液呈藍色．

B是_____

E是_____

第二步：向上述A、C、D溶液中分別滴加無色的酚酞溶液．

三支試管中的酚酞溶液均變紅．

結論：

_____

第三步：依據(jù)如圖裝置，對A、B、C進行實驗．

①加熱固體A

B溶液無明顯現(xiàn)象．

A是Na2CO3

②待①停止加熱后，通過長頸漏斗向C溶液中加入稀鹽酸

C溶液中有氣泡產生，B溶液中有氣泡逸出并有白色沉淀生成．

B溶液中發(fā)生反應的化學方程式為_____

第四步：依據(jù)如圖裝置，對B、C進行實驗．

被加熱的試管口有無色液滴生成，B溶液中有氣泡逸出且溶液變渾濁．

C是_____

利用排除法得出：D是NaOH

(3)實驗反思：老師引導同學們討論了上述實驗探究過程，進行全面反思，發(fā)現(xiàn)實驗結論仍有不確定性，不能確定的物質是_____(填化學式)；請用物理方法繼續(xù)鑒別．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象和結論

_____

_____

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科目：初中化學 來源：北京市宣武區(qū)2019屆九年級中考二模化學試卷 題型：填空題

材料是時代進步的重要標志，復合材料是新型材料研制的重要發(fā)展方向．

(1)生活垃圾中的塑料礦泉水瓶、塑料袋屬于(填“金屬材料”、“有機合成高分子”)_____；目前超市不再免費提供塑料袋，此做法解決的環(huán)境問題是_____．

(2)衣服通常是由纖維織成，常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等．其中屬于合成纖維的是_____；燃燒后能聞到燒焦羽毛氣味的是_____．

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科目：初中化學 來源：北京市宣武區(qū)2019屆九年級中考二模化學試卷 題型：單選題

為了減輕被黃蜂蜇(黃蜂毒液顯堿性)后的疼痛感，可以涂抹的物質是(　　)

A. 食鹽水(pH=7) B. 濃硫酸

C. 食用醋(pH=3) D. 牙膏(pH=9)

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科目：初中化學 來源：北京市宣武區(qū)2019屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

加油站、面粉加工廠、紡織廠、礦井都應粘貼的安全標志是(　　)

A. 當心觸電 B. 禁放易燃物

C. 當心中毒 D. 嚴禁煙火

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市寧陽縣2018-2019學年八年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

《食品安全法》從2009年6月1日起正式實施。某些奶粉中因為含有太量的三聚氰胺，對嬰幼兒身體能造成極大傷害，國家已明令禁止生產和銷售。下列關于三聚氰胺（化學式為C3H6N6）的說法正確的是

A. 三聚氰胺中含有氮分子

B. 三聚氰胺中C、H、N三元素質量比為1:2:2

C. 三聚氰胺由3個C原子、6個N原子、6個H原子構成

D. 三聚氰胺由C、N、H三種元素組成

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市黃橋教育聯(lián)盟2019屆九年級上學期第二次獨立作業(yè)（12月月考）化學試卷 題型：實驗題

實驗室配制50克質量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實驗操作過程示意圖：

（1）圖中一處明顯錯誤的操作是________（填序號），該錯誤操作會導致所得溶液的溶質質量分數(shù)______（填“偏大、偏小、不變”）

（2）圖①中玻璃棒攪拌的目的是___________。

（3）配制時所需氯化鈉的質量為_________，應選擇_________（填“10” “50”或 “100”）mL的量筒來量取所需水的體積，使用量筒時正確的讀數(shù)方法是_____。

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