【題目】在一個(gè)密閉的容器內(nèi)，有A、B、C、D四種物質(zhì)．在電火花作用下充分反應(yīng)．測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

5

64

1

反應(yīng)后質(zhì)量/g

2

32

0

56

已知A的相對(duì)分子質(zhì)量為B的4倍，則在該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A與B的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為；在反應(yīng)前后不變的是（寫一點(diǎn)即可）該反應(yīng)的反應(yīng)類型為（從以下選項(xiàng)中選擇，填選項(xiàng)的字母代號(hào)）．
A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng) E．無(wú)法確定．

【答案】1：6；元素種類；E
【解析】解：設(shè)B的相對(duì)分子質(zhì)量為m，則A的相對(duì)分子質(zhì)量為4m．

aA+cC=

bB+dD

4am

bm

18

27

4am：bm=18：27，
則 ．
由表格中的數(shù)據(jù)可知：AC為反應(yīng)物，BD為生成物，故反應(yīng)類型一定不是化合反應(yīng)、分解反應(yīng)，但不知它們?yōu)閱钨|(zhì)還是化合物，故不能確定反應(yīng)類型．
故答為：1：6；元素種類（原子種類、原子個(gè)數(shù)等）；E
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化；②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無(wú)遺漏．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的．結(jié)合如圖1中實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫出指定儀器的名稱：① ， ② ．
（2）圖2四種途徑都可以得到氧氣：
①寫出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)甲、丙種途徑制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：甲；丙 ．
②化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來(lái)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作．從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過(guò)程的綠色化考慮，你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，甲、乙、丙3種制取氧氣的途徑中（填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化要求．
③用甲途徑制氧氣時(shí)，為了加快反應(yīng)速率，往往要添加少量二氧化錳固體粉末，完全反應(yīng)后，二氧化錳的質(zhì)量和都不會(huì)改變，它只對(duì)過(guò)氧化氫的分解起作用，如想回收利用二氧化錳，可采用操作實(shí)現(xiàn)．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是（填字母代號(hào)）．可選用的收集裝置是（填字母代號(hào)），原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）
A.二氧化碳驗(yàn)滿
B.稀釋濃硫酸
C.取用固體藥品
D.熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，下列用語(yǔ)與所表達(dá)意義相符的是（ ）
A.2H﹣﹣2個(gè)氫原子
B.N2﹣﹣2個(gè)氮原子
C.Mg2+﹣﹣鎂元素的化合價(jià)為+2
D. ﹣﹣一個(gè)鈣離子帶有2個(gè)單位的正電荷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化不屬于緩慢氧化的是(　　)

A. 金屬生銹 B. 火藥爆炸 C. 呼吸作用 D. 食物腐敗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液，需要?dú)溲趸c和水各多少克？若要完全中和這些溶液．需要溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息，利用下表回答相關(guān)問(wèn)題

（1）在元素周期表中，同一周期元素的原子相同，第三周期中，開(kāi)頭的是元素，靠近尾部的是元素，結(jié)尾的是元素．
（2）如圖： ，硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為 ， 在化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易
（填“得到”或“失去”）電子變成離子，硫離子的符號(hào)為；
（3）從上表中我探究出以下規(guī)律：在原子中，核電荷數(shù)=原子序數(shù)== ．
（4）加碘食鹽中的“碘”指的是（填字母序號(hào)）．
A.原子
B.元素
C.分子
D.物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)姆?hào)填空
（1）碳酸根離子
（2）四個(gè)硫原子
（3）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
（4）構(gòu)成氯化鈉的微粒
（5）空氣中含量最多的元素
（6）氯化鋁中鋁元素顯+3價(jià) ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法中，不正確的是(　　)

A. 稱量氫氧化鈉固體時(shí)，可放在小燒杯中

B. 量筒不能加熱，不能作反應(yīng)容器

C. 給試管中固體加熱時(shí)，試管口略向上傾斜

D. 點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)，應(yīng)先檢驗(yàn)其純度

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