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下列說法不正確的是( 。
A、原子論和分子學說的創(chuàng)立,奠定了近代化學的基礎
B、化學是一門以實驗為基礎的科學
C、化學工業(yè)給人類帶來的只有益處沒有壞處
D、化學使世界變得更加絢麗多彩
考點:化學的歷史發(fā)展過程,化學的用途
專題:結合課本知識的信息
分析:A、根據原子分子論對化學的貢獻來分析;
B、根據研究化學的基礎來分析;
C、要一分為二的看待化學工業(yè);
D、根據化學對社會發(fā)展的貢獻來分析.
解答:解:A、道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說;阿伏加德羅在化學上的主要貢獻是提出了分子的概念,并創(chuàng)立了分子學說,奠定了近代化學發(fā)展的基礎,正確;
B、化學是一門以實驗為基礎的學科,化學理論的得出都離不開化學實驗,正確;
C、化學工業(yè)在給人類帶來益處的同時,不當使用也會造成危害,所以要合理空氣中化學工業(yè),向著有利于人類生產和生活的方面發(fā)展,錯誤;
D、化學使世界變得更加絢麗多彩,社會的文明和進步離不開化學,正確.
故選:C.
點評:了解化學與人類的關系,才能利用化學知識服務于社會,造福于人類,有利于培養(yǎng)學生的學習興趣,提高社會責任感.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某課外活動小組在學習了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗,知道P2O5不能隨便排放在空氣中,否則會對空氣造成污染,所以對該實驗進行了改進:
在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內共有50mL空氣,如圖.然后給裝有紅磷的玻璃管加熱.同時交替推動兩個注射器的活塞,至玻璃管內的紅磷變成白煙,且較長時間內無進一步變化時停止.停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內.
請根據你對上述實驗的理解,回答下列問題:
(1)實驗結束后,注射器內的氣體體積理論上應該減少約
 
 mL.
(2)在實驗的加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器的目的是
 
.寫出該反應的文字表達式
 

(3)上述實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認為造成該實驗不夠精確的可能原因是 (寫出其中一種)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將混有少量氧化銅粉末的鐵粉放入盛有稀硫酸的燒杯中,充分反應后鐵粉有剩余,過濾,濾液中含有的物質是 (???)
A、H2SO4
B、CuSO4和FeSO4
C、H2SO4 和 FeSO4
D、FeSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式書寫正確的是( 。
A、水在直流電的作用下分解:2H2O═2H2↑+O2
B、二氧化碳通過澄清石灰水:Ca(OH) 2+CO2═CaCO3+H2O
C、鐵和稀鹽酸反應:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2
D、鐵和硫酸銅溶液反應:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:

邏輯推理是化學學習常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A、水能滅火,所以電腦一旦失火應立即用水澆滅
B、離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
C、金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質,所以它們的性質完全相同
D、化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質一定不是化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質,均屬于鹽類的是( 。
A、Na2SO4 NaCl   CuCO3
B、H2SO4  K2SO4 NaOH
C、Al2(SO43  AlCl3  Al2O3
D、NaNO3  HCl  Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列敘述中,不正確的是(  )
A、給試管里的液體加熱,試管里液體體積不超過試管容積的
1
3
B、給燒杯里的液體加熱,燒杯下面必須墊上石棉網
C、給試管里的固體加熱,試管口朝上傾斜
D、傾倒液體藥品時,試劑瓶標簽朝向手心

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科目:初中化學 來源: 題型:

類推是常用的思維方法,以下類推成立的是( 。
A、酸中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸
B、堿性溶液能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性
C、離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子
D、金屬與鹽酸反應放出氣體,所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是金屬

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列圖示是實驗的基本操作,其中正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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