請(qǐng)根據(jù)所提供的儀器,按要求填空:

(1)圖中①、②的名稱分別是、;若用B裝置除去CO2中的水蒸氣,則B中應(yīng)裝入的液體是,氣體應(yīng)從口通入(填字母)
(2)麗麗用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如右圖所示)來(lái)替代圖(I)中的裝置A,固體只需極少量、液體用量也很少(或只需1~2小滴),相對(duì)用裝置A做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是(填序號(hào)):
①節(jié)約藥品用量               ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
(3)圖(I)中的裝置A雖然操作簡(jiǎn)便,但無(wú)法控制反應(yīng)速率.請(qǐng)從圖2中選取(填序號(hào))取代A中的單孔塞,以達(dá)到便于控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流的目的.用該裝置制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為.收集方法是,檢驗(yàn)該氣體滿瓶的方法是.若該裝置中裝有石灰石和稀鹽酸,則可制取的氣體的化學(xué)方程式是.
【答案】分析:(1)根據(jù)圖形和儀器的用途判斷名稱,濃硫酸有吸水性,干燥氣體時(shí)要長(zhǎng)進(jìn)短出;
(2)從藥品的用量和控制反應(yīng)的速度考慮;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和檢驗(yàn)氧氣的方法回答.
解答:解:(1)圖中①用作較大量物質(zhì)的反應(yīng)容器,是錐形瓶,②是用來(lái)加入液體的,名稱是  長(zhǎng)頸漏斗;用B裝置除去CO2中的水蒸氣,則B中應(yīng)裝入的液體是濃硫酸,利用了濃硫酸的吸水性,氣體應(yīng)從長(zhǎng)管 a口通入;
(2)麗麗的微型裝置相對(duì)用裝置A做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品用量和能控制液體的滴加速度;
(3)圖2中Ⅲ可取代A中的單孔塞,能達(dá)到便于控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流的目的.用該裝置制取氧氣時(shí),反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2H2O22H2 O+O2↑.根據(jù)氧氣密度比空氣大的性質(zhì),收集方法是 向上排空氣法,檢驗(yàn)氧氣體滿瓶的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明滿瓶. 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式是 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
故答案為:(1)錐形瓶長(zhǎng)頸漏斗;濃硫酸,a;
(2)①③;
(3)Ⅲ,2H2O22H2 O+O2↑. 向上排空氣法,將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明滿瓶. CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
點(diǎn)評(píng):熟悉裝置的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮臀镔|(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,熟悉氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)所提供的試劑和儀器,按要求填空:
I.試劑:稀硫酸、稀鹽酸、過(guò)氧化氫溶液、大理石、二氧化錳
Ⅱ.儀器:(鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)等已省略)
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(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),為了便于控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流,發(fā)生裝置可選用圖中的
 
(填字母),化學(xué)方程式為
 

用該裝置和提供的試劑還可以制取
 
氣體,化學(xué)方程式為
 

收集方法是
 
,檢驗(yàn)該氣體滿瓶的方法是
 

(3)設(shè)計(jì)一套制取少量蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置,需選擇圖中的A、B和
 
(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)所提供的儀器,按要求填空:
精英家教網(wǎng)
(1)圖中①、②的名稱分別是
 
、
 
;若用B裝置除去CO2中的水蒸氣,則B中應(yīng)裝入的液體是
 
,氣體應(yīng)從
 
口通入(填字母)精英家教網(wǎng)
(2)麗麗用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如右圖所示)來(lái)替代圖(I)中的裝置A,固體只需極少量、液體用量也很少(或只需1~2小滴),相對(duì)用裝置A做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
 
(填序號(hào)):
①節(jié)約藥品用量               ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
(3)圖(I)中的裝置A雖然操作簡(jiǎn)便,但無(wú)法控制反應(yīng)速率.請(qǐng)從圖2中選取
 
(填序號(hào))取代A中的單孔塞,以達(dá)到便于控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流的目的.用該裝置制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.收集方法是
 
,檢驗(yàn)該氣體滿瓶的方法是
 
.若該裝置中裝有石灰石和稀鹽酸,則可制取的氣體的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省汕頭市金平區(qū)2011屆九年級(jí)畢業(yè)模擬考試化學(xué)試題 題型:058

請(qǐng)根據(jù)所提供的儀器,按要求填空:

(1)圖中①、②的名稱分別是________、________;若用B裝置除去CO2中的水蒸氣,則B中應(yīng)裝入的液體是________,氣體應(yīng)從________口通入(填字母).

(2)麗麗用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖所示)來(lái)替代圖(I)中的裝置A,固體只需極少量、液體用量也很少(或只需1~2小滴),相對(duì)用裝置A做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是________(填序號(hào)):

①節(jié)約藥品用量

②能完全消除廢液排放

③能控制液體的滴加速度

④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)

(3)圖(Ⅰ)中的裝置A雖然操作簡(jiǎn)便,但無(wú)法控制反應(yīng)速率.請(qǐng)從圖2中選取________(填序號(hào))取代A中的單孔塞,以達(dá)到便于控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流的目的.用該裝置制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.收集方法是________,檢驗(yàn)該氣體滿瓶的方法是________.若該裝置中裝有石灰石和稀鹽酸,則可制取的氣體的化學(xué)方程式是________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年山東師大附中中考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)根據(jù)所提供的儀器,按要求填空:

(1)圖中①、②的名稱分別是    、    ;若用B裝置除去CO2中的水蒸氣,則B中應(yīng)裝入的液體是    ,氣體應(yīng)從    口通入(填字母)
(2)麗麗用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如右圖所示)來(lái)替代圖(I)中的裝置A,固體只需極少量、液體用量也很少(或只需1~2小滴),相對(duì)用裝置A做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是    (填序號(hào)):
①節(jié)約藥品用量               ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
(3)圖(I)中的裝置A雖然操作簡(jiǎn)便,但無(wú)法控制反應(yīng)速率.請(qǐng)從圖2中選取    (填序號(hào))取代A中的單孔塞,以達(dá)到便于控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流的目的.用該裝置制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為    .收集方法是    ,檢驗(yàn)該氣體滿瓶的方法是    .若該裝置中裝有石灰石和稀鹽酸,則可制取的氣體的化學(xué)方程式是   

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