10．40g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水中，含有食鹽8g；含有水32g．

分析 根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%，進(jìn)行分析解答．

解答 解：由溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%可知，40g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水中，含有食鹽的質(zhì)量為：40g×20%=8g，含有水的質(zhì)量為：40g-8g=32g
故答為：8，32．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握溶溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體，應(yīng)采用的方法是（　�。�
A．將氣體分別通入澄清的石灰水中B．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
C．將氣體分別通入水中D．觀察三種氣體的顏色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．《是真的嗎》是一檔中央電視臺(tái)財(cái)經(jīng)頻道大型互動(dòng)求證節(jié)目．現(xiàn)在跟隨化學(xué)興趣小組來(lái)一場(chǎng)化學(xué)版的《是真的嗎》吧．
網(wǎng)上傳言：把爆炸鹽（如圖1）在40-60度的熱水中完全溶解后，會(huì)使污漬像引爆廢舊建筑物一樣，在瞬間被瓦解．這是真的嗎？
實(shí)驗(yàn)：用爆炸鹽水溶液清洗滴加番茄汁的白布，白布上的番茄汁消失了．
網(wǎng)上傳言是真的嗎？真的
資料：市場(chǎng)上出售一種叫做爆炸鹽洗衣粉，主要成分是過(guò)碳酸鈉（2Na2CO3•3H2O2）．
【提出問(wèn)題】爆炸鹽溶于水后的產(chǎn)物是什么？
【猜想與假設(shè)】猜想1、Ca（OH）2   猜想2、Na2CO3   猜想3、H2O2
小明認(rèn)為爆炸鹽溶于水后的產(chǎn)物不可能是Ca（OH）2，理由是爆炸鹽中不含有鈣元素．
【實(shí)驗(yàn)探究】
 實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 
 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象		 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 ① 如圖2，加適量藥品一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入集氣瓶中a．帶火星的木條復(fù)燃 猜想2和猜想3正確．寫(xiě)出②集氣瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式c．Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
 ② 從長(zhǎng)頸漏斗再滴加稀鹽酸，一段時(shí)間后，向集氣瓶中傾倒適量澄清石灰水，震蕩b．澄清石灰水變渾濁
【實(shí)驗(yàn)反思】
在使用爆炸鹽溶液時(shí)應(yīng)防止其失效，與下列物質(zhì)混合不會(huì)使其失效的是D．
A、二氧化錳   B、稀硫酸   C、氯化鈣   D、硫酸鉀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的總結(jié)，正確的是（　�。�
A．溶液是均一穩(wěn)定的混合物，凡是均一穩(wěn)定的物質(zhì)都是溶液
B．同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同種元素
C．Mg、CH4、O2都具有可燃性，常將它們作為燃料使用
D．NH4NO3、（NH4）2SO4、NH4Cl都能與NaOH反應(yīng)，生成NH3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．學(xué)習(xí)化學(xué)要使用化學(xué)用語(yǔ)，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)下列空白：
2個(gè)氫原子2H；  3個(gè)氮分子3N2；地殼中含量最高的金屬元素Al．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下能發(fā)生反應(yīng)：N2+3H2$\frac{\underline{\;條件\;}}{\;}$2NH3．若用●表示氮原子，用○表示氫原子，則上述反應(yīng)表示正確的是（　　）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．（1）請(qǐng)選擇K、H、N、O、C中恰當(dāng)?shù)脑靥顚?xiě)下列物質(zhì)的化學(xué)式：
①供給動(dòng)植物呼吸的物質(zhì)O2；②可用作復(fù)合肥的硝酸鉀是KNO3；
③“西氣東輸”中“氣”的主要成分CH4；④食品中常用的甜味劑C12H22O11，
（2）以下是日常生活中常用各種清洗劑．
名稱(chēng)洗滌靈潔廁靈爐具清潔劑活氧彩漂污漬爆炸鹽
產(chǎn)品樣式
有效成分或功能清洗油污鹽酸氫氧化鈉過(guò)氧化氫過(guò)碳酸鈉
①使用洗滌靈清洗餐具上的油污，這是因?yàn)樗哂腥榛δ埽?br />②清除以下物質(zhì)，可使用爐具清潔劑的是B（填字母序號(hào)）．
A．鐵銹           B．油污          C．水垢
③“污漬爆炸鹽”溶于水后會(huì)生成Na2CO3和H2O2．將爆炸鹽溶于水后，再加入足量的潔廁靈，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，此反應(yīng)體現(xiàn)了圖中②（選填①②③④）性質(zhì)關(guān)系．

④將潔廁靈加入滴有酚酞的爐具清潔劑中，若反應(yīng)后溶液呈紅色，則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是（酚酞除外）NaCl、NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某化學(xué)興趣小組對(duì)金屬的性質(zhì)做了如下探究，請(qǐng)你填寫(xiě)空格：
（1）用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片）：

①甲同學(xué)認(rèn)為，試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說(shuō)明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果．乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn)，認(rèn)為必須全面觀察試管ABC（選填試管編號(hào)）發(fā)生的現(xiàn)象，并經(jīng)過(guò)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评�，才能得出上述結(jié)論．
②試管D和E實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步探究鐵在鹽、酸的環(huán)境中是否更容易銹蝕．
③為防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護(hù)膜等措施以外，還可以制成合金．這是因?yàn)楹辖鹋c純金屬相比，其組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起化學(xué)性質(zhì)的變化．
（2）某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱．有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理，理由是沒(méi)控制相同的條件，顆粒大小不同．
（3）將一定質(zhì)量的鐵Z粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，所得固體中一定含有的物質(zhì)是Cu，且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前減小（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體
B．分別點(diǎn)燃一小團(tuán)棉花和羊毛，都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味
C．紅磷在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白煙，放出大量熱
D．打磨后的鋁絲放入硫酸銅溶液中，鋁絲表面有紅色物質(zhì)析出

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