【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，依圖回答下列問題。

（1）向圖①所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨，溶解后甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____，乙試管內(nèi)的溶液是_____溶液（飽和或不飽和）。

（2）實(shí)驗(yàn)圖②中澄清的石灰水剛開始沒有變渾濁，一段時(shí)間后開始變渾濁，原因是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)圖③中水從A轉(zhuǎn)移到B中，體現(xiàn)了_____（填寫分子的一條性質(zhì)），發(fā)生的是_____（選填“物理”或“化學(xué)”）變化。

【答案】有晶體析出 不飽和 生成的二氧化碳中含有少量的氯化氫氣體 分子是在不停運(yùn)動(dòng) 物理

【解析】

（1）氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減少，硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，硝酸銨溶于水吸收熱量，使溶液的溫度降低，所以溶解后甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是有晶體析出，故填有晶體析出；

氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減少，硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，硝酸銨溶于水吸收熱量，使溶液的溫度降低，則氫氧化鈣的溶解度變大，所以乙試管內(nèi)的溶液是不飽和溶液，故填不飽和。

（2）實(shí)驗(yàn)圖②中澄清的石灰水剛開始沒有變渾濁，一段時(shí)間后開始變渾濁，原因是，剛開始反應(yīng)時(shí)，鹽酸的濃度大，生成的二氧化碳中含有少量的氯化氫氣體，氯化氫與溶液中的氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，所以澄清的石灰水剛開始沒有變渾濁，隨著反應(yīng)的發(fā)生，鹽酸的濃度變稀，二氧化碳中沒有了氯化氫氣體，所以一段時(shí)間后澄清石灰水開始變渾濁，故填生成的二氧化碳中含有少量的氯化氫氣體。

（3）實(shí)驗(yàn)圖③中水從A轉(zhuǎn)移到B中，體現(xiàn)了分子是在不停運(yùn)動(dòng)，故填分子是在不停運(yùn)動(dòng)；該變化中沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的變化是物理變化，故填物理。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室制作葉脈書簽，需要配制200g濃度為2%的氫氧化鈉溶液。

（1）經(jīng)計(jì)算，所需氫氧化鈉固體的質(zhì)量為_______g，所需水的的體積為_______mL。

（2）量取上述體積的水所選用的儀器為________。（填選項(xiàng)）

A 100mL 量筒 B 200mL燒杯 C 200mL 量筒 D 膠頭滴管

（3）將氫氧化鈉固體溶解于水時(shí)，后加入燒杯的是___________。

（4）如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，應(yīng)立即____________，再涂上硼酸溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì),做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。

[查閱資料]①硫酸鈉溶液呈中性;②氫氧化鎂是難溶于水的白色固體。

(1)甲實(shí)驗(yàn)試管中觀察到的現(xiàn)象是_____________，此實(shí)驗(yàn)不足以證明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，因此需補(bǔ)充一個(gè)對比實(shí)驗(yàn),請簡要寫出補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn):______________。

(2)乙實(shí)驗(yàn)試管中酚酞溶液的作用是______________。

(3)丙實(shí)驗(yàn)觀察到試管中有藍(lán)色沉淀生成，上層溶液為無色,證明氫氧化鈉和硫酸銅發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)對丙實(shí)驗(yàn)試管內(nèi)無色溶液中溶質(zhì)的成分展開了探究。

[提出問題]試管中無色溶液溶質(zhì)的成分是什么?

[猜想假設(shè)]猜想一:硫酸鈉和氫氧化鈉;

猜想二:______________。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]要證明猜想一成立,下列試劑中能達(dá)到實(shí)驗(yàn) 目的的是_____________(填字母序號(hào))。

A 石蕊溶液

B 氯化鋇溶液

C 氯化鎂溶液

[拓展延伸]小組同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì),又聯(lián)想到學(xué)過的氫氧化鈣,發(fā)現(xiàn)二者化學(xué)性質(zhì)相似，原因是在它們的溶液中都含有相同的_____________(填微粒符號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】釙廣泛用于抗靜電刷。釙元素的信息如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 屬于金屬元素 B. 質(zhì)子數(shù)為84

C. 核外電子數(shù)為84 D. 相對原子質(zhì)量為209g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語與含義相符的是

A.3Cu----------3個(gè)銅分子

B.氫氣中氫元素的化合價(jià)

C.FeSO4--------硫酸鐵

D.鋁離子----------Al3+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示制取氣體的裝置，回答下列問題（裝置選擇用序號(hào)填寫）：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱是_____________

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，選擇的發(fā)生裝置為_____，排空氣法收集氧氣，應(yīng)選用的裝置是____，驗(yàn)滿的方法是__________________________________________________

（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________

若裝置B中反應(yīng)劇烈，從實(shí)驗(yàn)可行性和安全角度考慮，可采取的措施有_________（填序號(hào)）。

①用容積較小的錐形瓶 ②將大理石進(jìn)一步粉碎 ③加熱反應(yīng)物

④降低液體反應(yīng)物的濃度 ⑤用稀硫酸代替稀鹽酸

（4）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣，為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，可選用如圖所示的F裝置和G裝置進(jìn)行除雜和干燥，導(dǎo)管囗連接的正確順序是：

氣體→_____→______→______→______→D（填小寫字母），除雜過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】a、b、c三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是（ ）

A.時(shí)，a、c飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

B.時(shí)，將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢�，得�?/span>80ga的飽和溶液

C.時(shí)等質(zhì)量的三種飽和溶液降溫至，所得溶液中溶劑質(zhì)量

D.將時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶液分別升溫至，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不可能發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)科技部2月15日公布的消息，法匹拉韋（化學(xué)式為C5H4FN3O2）是繼磷酸氯喹和瑞德西韋之后第三個(gè)獲準(zhǔn)用于治療新冠肺炎的西藥，該藥對新冠肺炎的治療顯示出較明顯的療效和較低的不良反應(yīng)。下列有關(guān)法匹拉韋的說法正確的是（　　）

A.法匹拉韋中含有氧分子

B.法匹拉韋的相對分子質(zhì)量為157g

C.1個(gè)法匹拉韋分子由15個(gè)原子構(gòu)成

D.法匹拉韋中氮、氧元素的質(zhì)量比是3：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的的是（　�。�

A

B

C

D

證明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空氣

測定空氣中氧氣的含量

證明可燃物燃燒需要氧氣與溫度達(dá)到著火點(diǎn)

證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果

A.AB.BC.CD.D

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