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化學變化的基本特征是
 
，常常伴隨能量的變化，如：
 
、
 
、
 
；還經常伴隨一些現(xiàn)象，如：
 
、
 
、
 
．
考點：化學變化的基本特征
專題：物質的變化與性質
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，化學變化的基本特征是有新物質生成，伴隨的能量變化有光能、熱能、電能，伴隨的現(xiàn)象有發(fā)光、放熱、顏色變化、生成氣體、產生沉淀等，據(jù)此解答．
解答：解：化學變化的基本特征是有新物質生成，常常伴隨能量的變化有光能、熱能、電能；還經常伴隨一些現(xiàn)象有發(fā)光、放熱、顏色變化、生成氣體、產生沉淀等，故填：有新物質生成；光能；熱能；電能；發(fā)光；放熱；顏色變化．
點評：本題考查了化學變化的本質特征，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

分類是學習和研究化學物質及其變化的一種常用的基本方法．氨水（NH3?H2O）應與下列哪組屬于同一類物質（　�。�
A、硫酸銅、氯化鋇
B、鹽酸、硫酸
C、氫氧化鈉、氫氧化鈣
D、五氧化二磷、二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列過程中主要只涉及物理變化的是（　�。�
A、濃硫酸使白紙變黑
B、氧氣供給呼吸
C、生石灰遇水變成熟石灰
D、用酒精浸泡紫羅蘭花自制酸堿指示劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

常見的
滅火實例
熄滅酒精燈火焰
高壓水槍噴水滅火
防止火勢蔓延，將部分樹木砍掉
滅火原理
 
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

試依據(jù)核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結構示意圖，回答下列問題：
（1）不同種元素最本質的區(qū)別是
 
．
A．質子數(shù)不同   B．中子數(shù)不同    C．電子數(shù)不同     D．相對原子質量不同
（2）上圖中硫元素的核電荷數(shù)Z=
 
；氯元素的最外層電子數(shù)Y=
 
（填數(shù)值），則與氯元素化學性質相似的元素是
 
．
（3）核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個電子后，形成的粒子的符號是
 
，它的核外電子排布與
 
元素的原子核外電子排布相同．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知硫酸的化學式為H2SO4，求：
（1）硫酸中三種元素的質量比；
（2）氧元素的質量分數(shù)；
（3）若硫酸中硫元素的質量為32克，那么硫酸的質量為多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關．
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和
 
．
（2）為減少污染，提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應，其微觀示意圖如圖所示．

①該反應的基本反應類型為
 
．
②該反應生成物的分子個數(shù)比為
 
．
（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋求不含碳元素的燃料．經研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景．
①NH3中氮元素和氫元素的質量比為
 
．
②將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整：4NH3+3O2
 點燃 
.
 
6H2O+2
 
．
（4）化學在工農業(yè)生產中的應用較為廣泛．
①合理使用氮肥、磷肥、鉀肥是農業(yè)增產的重要手段，下列物質中屬于復合肥的是
 
（填序號）．
a、尿素[CO（NH2）2]b、硫酸鉀[K2SO4]c、磷酸二氫銨[NH4H2PO4]d、硝酸銨[NH4NO3]
②不同農作物的生長適應酸堿性不同的土壤．經測定某土壤的pH為5.6，該土壤為
 
（填“酸”或“堿”）性土壤．
③可用適量的稀鹽酸除去鍋爐里的水垢[主要成分為CaCO3、Mg（OH）2]，用化學方程式表示其反應之一：
 
；稀鹽酸選用適量而不是過量，是因為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氯酸鉀和二氧化錳混合物共5.7克進行加熱，完全反應后剩余固體的質量為3.78g，問：
（1）生成的氧氣的質量為
 
．
（2）原混合物中氯酸鉀有多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知化學反應：A+B═C+D
（1）若D為水，請寫出符合置換反應的化學反應方程式
 
．
（2）若D為二氧化碳，請寫出符合置換反應的化學反應方程式
 
．
（3）若C為單質，D為化合物，則該反應一定是置換反應嗎？
 
（填是或否）．

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