寫出下列符號:
①鎂原子
 
;                            
②鋁離子
 
;
③硫離子
 
;                          
④氯離子
 
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
解答:解:①由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故鎂原子可表示為:Mg.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,②鋁離子、③硫離子、④氯離子分別可表示為:Al3+、S2-、Cl-
故答案為:①M(fèi)g;②Al3+;③S2-;④Cl-
點(diǎn)評:本題難度不大,主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語(原子符號、離子符號等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是(  )
A、用鹽酸除去鐵銹  Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
B、驗(yàn)證銅的活動性比銀強(qiáng)  Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag
C、檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w  CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O
D、制取少量硫酸鎂  MgCl2+Na2SO4=MgSO4+2NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在制取二氧化碳等氣體時,為檢驗(yàn)發(fā)生裝置的氣密性,小兵從家中帶來一次性注射器如圖連接,可用推拉注射器活塞的方法操作.當(dāng)緩慢拉動活塞時,如果裝置氣密性良好,可觀察到( 。
A、長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡
B、瓶中液面上升
C、長頸漏斗內(nèi)有液面上升
D、注射器內(nèi)有液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)“一定”和“不一定”的說法中正確的是(  )
A、只生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B、氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
C、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng),氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加
D、分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列一些物質(zhì)的自我介紹,其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、
我是銀白色固體
B、
我在天然界中硬度最大
C、
我在常溫下是氣體
D、
我會生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“達(dá)菲”是制取抗“H7N7流感”的藥物.對1歲以上的兒童推薦按照下列“體重-劑量表”服用“達(dá)菲”:
  體重小于等于15千克15~23千克23~40千克大于40千克
每次用量30mg45mg60mg60mg
假如患病兒童的體重是35千克,在治療過程中,需每天服用“達(dá)菲”膠囊2次 每顆膠囊含“達(dá)菲”75mg,一個療程5天,那么該患兒一個療程共需服用
 
多少粒顆膠囊?請寫出簡要的計(jì)算過程.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A、H2
B、Al
C、O
D、CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳的相對原子質(zhì)量(  )
A、12g
B、12
C、1.66×10-27g
D、
1
12
kg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

欲用托盤天平稱取10.2g藥品,某同學(xué)使用了10g砝碼,并將游碼撥至0.2g處,發(fā)現(xiàn)指針偏向右方,此時他應(yīng)該( 。
A、添加適量藥品
B、取出適當(dāng)藥品
C、將游碼向左邊移動
D、將右邊的調(diào)節(jié)螺絲向左邊移動

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同步練習(xí)冊答案