16.有下列四組物質(zhì),每組物質(zhì)中均有一種與其他物質(zhì)所屬類別不同,請在下面橫線上填寫這種物質(zhì)
①食醋、牛奶、加碘鹽、冰水混合物    ②銅、硫磺、紅磷、碳
③空氣、氧氣、煤氣、天然氣          ④氮氣、二氧化碳、氧氣、氫氣
(1)這四種物質(zhì)依次是(填化學式)H2O、Cu、O2、CO2
(2)寫出這四種物質(zhì)相互作用生成一種新的綠色物質(zhì)是Cu2(OH)2CO3

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.①食醋、牛奶、加碘鹽、冰水混合物中,冰水混合物中只有水分子,屬于純凈物,食醋、牛奶、加碘鹽都屬于混合物;②銅、硫磺、紅磷、碳中,銅是金屬單質(zhì),其它是非金屬單質(zhì);③空氣、氧氣、煤氣、天然氣中,氧氣是單質(zhì),其它屬于混合物;④氮氣、二氧化碳、氧氣、氫氣中,二氧化碳是氧化物,其它是單質(zhì);銅與氧氣、二氧化碳、水共同作用生成堿式碳酸銅,Cu2(OH)2CO3是綠色的,是銅銹的主要成分.

解答 解:(1)①食醋、牛奶、加碘鹽、冰水混合物中,冰水混合物中只有水分子,屬于純凈物,食醋、牛奶、加碘鹽都屬于混合物;②銅、硫磺、紅磷、碳中,銅是金屬單質(zhì),其它是非金屬單質(zhì);③空氣、氧氣、煤氣、天然氣中,氧氣是單質(zhì),其它屬于混合物;④氮氣、二氧化碳、氧氣、氫氣中,二氧化碳是氧化物,其它是單質(zhì);故答案為:H2O、Cu、O2、CO2
(2)銅與氧氣、二氧化碳、水共同作用生成堿式碳酸銅,Cu2(OH)2CO3是綠色的,是銅銹的主要成分;故答案為:Cu2(OH)2CO3

點評 本考點考查了物質(zhì)的分類,要加強記憶有關的知識點,并能夠區(qū)分應用.本考點的基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.2014年10月28日,國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局網(wǎng)站發(fā)布消息稱,進入秋冬季以來,H7N9禽流感卷土重來,中國5天新增6例確診病例.帕拉米韋注射液是治療H7N9禽流感的有效藥物之一,下圖是帕拉米韋注射液的說明書的部分內(nèi)容,因保存不當,該說明書上部分內(nèi)容被污損.請回答下列問題.
(1)說明書上污損部分為X,X的值為4.
(2)帕拉米韋中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為7:16.
(3)治療一成人H7N9禽流感患者,每天應注射帕拉米韋注射液6支.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.食醋是家庭廚房中重要的調(diào)味品之一,其主要成分為醋酸(化學式CH3COOH).
(1)醋酸由3種元素組成.
(2)醋酸分子中各原子的個數(shù)比為1:2:1.
(3)列式計算醋酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.多角度認識物質(zhì),能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界.
請根據(jù)所學的知識,回答下列問題:
Ⅰ、認識物質(zhì)的組成和構成
(1)圖1是電解水實驗裝置,A試管產(chǎn)生的氣體是氫氣,B試管產(chǎn)生的氣體是氧氣,兩種氣體的體積比(填“體積比”、或“質(zhì)量比”)為2:1,該反應的化學式表達式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該實驗證明:水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)水是由分子(填“離子”、“原子”或“分子”)構成.
Ⅱ、認識物質(zhì)的性質(zhì)和變化
(3)將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯中,向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖2).說明二氧化碳具有的性質(zhì)有:①密度比空氣大;②不燃燒,一般也不支持燃燒.
(4)往紫色石蕊試液中通入二氧化碳氣體,觀察到紫色石蕊試液變紅色的現(xiàn)象,這是因為有一部分二氧化碳與水反應生成了碳酸,該反應的化學式表達式為CO2+H2O=H2CO3
Ⅲ、認識物質(zhì)的用途和制法
(5)功過相對論:氧氣可以用于供給呼吸(填一種用途),但是食品與氧氣發(fā)生緩慢氧化會變質(zhì),金屬發(fā)生緩慢氧化會腐蝕.
(6)工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣制氧氣,液態(tài)氮氣沸點比液態(tài)氧氣的沸點低(填“高”或“低”),將液態(tài)氮氣從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來,獲得液態(tài)氧氣,該過程發(fā)生物理變化(填“物理變化”或“化學變化”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.用化學用語表示:
①2個氫分子2H2;   
②相對分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O;
③3個亞鐵離子3Fe2+;   
④氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
⑤2個銨根離子2NH4+; 
⑥硫酸鈉Na2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.我們在生活中了解到很多事實,如水和二氧化碳可以用來滅火,乙醇(俗稱酒精)可作燃料,石墨可用于制鉛筆芯,等等.物質(zhì)的這些用途都是由它們的性質(zhì)決定的.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.“○”和“●”表示不同元素的原子,下列各物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列有關16號元素硫(S)的說法不正確的是( 。
A.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為16B.該元素為非金屬元素
C.硫的元素符號為SD.該元素的相對原子質(zhì)量為32.066g

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.寫出符合下列要求的文字表達式或化學方程式.
(1)有氧化物生成的化合反應磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷(反應的化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5)(合理即可).
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(反應的化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑).
(3)有白煙生成的反應磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷(反應的化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5).
(4)實驗室加熱固體混合物制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣(反應的化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑).
(5)電解水水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣(反應的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑).

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