有一瓶久置的氫氧化鈉溶液。

①氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請(qǐng)寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：________。

②取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加無(wú)色酚酞試液，試液變紅色，由此_____（填“能”或“不能”）得出氫氧化鈉溶液變質(zhì)。請(qǐng)說(shuō)明判斷的理由_________________。

③為探究氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)，設(shè)計(jì)如下表實(shí)驗(yàn)：

[提供信息]：（a）在水中的溶解性：Ba(OH)2可溶、Ca(OH)2微溶、BaCO3難溶；（b）BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、NaNO3溶液均顯中性。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

I．取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的__溶液，并不斷振蕩。

有白色沉淀生成。

說(shuō)明原溶液中一定有碳酸鈉。

II.取步驟I試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液。

溶液變紅色。

說(shuō)明原溶液中一定有___。

由以上實(shí)驗(yàn)可知，氫氧化鈉溶液________變質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省沈陽(yáng)市大東區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組對(duì)氯酸鉀制取氧氣的催化劑展開探究。請(qǐng)回答下列問題:

探究一:二氧化錳粒徑大小對(duì)催化效果的影響

取兩份等質(zhì)量氯酸鉀，分別加入等質(zhì)量、粒徑大小不同的二氧化錳進(jìn)行加熱，用傳感器測(cè)得固體殘留率(反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)前固體質(zhì)量之比)如右圖:

(1)二氧化錳作催化劑，加熱氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________。

(2)查閱資料得知，發(fā)生反應(yīng)的溫度越低，催化效果越好。分析上圖,對(duì)氯酸鉀分解催化效果更好的是_____________。催化效果更好的原因可能是_____________。

探究二:催化劑用量及催化劑種類對(duì)催化效果的影響

同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:

編號(hào)

氯酸鉀質(zhì)量/g

催化劑

催化劑質(zhì)量/g

收集VmL氧氣

所需時(shí)間/s

實(shí)驗(yàn)1

5

171

實(shí)驗(yàn)2

5

二氧化錳

0.25

79

實(shí)驗(yàn)3

5

二氧化錳

0.5

49

實(shí)驗(yàn)4

5

二氧化錳

2.5

93

實(shí)驗(yàn)5

5

氧化鐵

0.5

58

實(shí)驗(yàn)6

5

氯化鉀

0.5

154

(3)表中所列三種催化劑中，催化效果最好的是_____________。

(4)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為_____________時(shí)，催化效果最好。

(5)氯化鉀_____________(填“有”或“無(wú)”)催化作用。維持加熱條件不變，用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集VmL氧氣，所需時(shí)間明顯少于171s,原因是_____________。

探究三:二氧化錳質(zhì)量在反應(yīng)前后的變化

同學(xué)們發(fā)現(xiàn)每次用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣結(jié)束后，在拆卸裝置時(shí)總能聞到刺激性氣味。他們將加熱后剩余固體中的二氧化錳分離并測(cè)量其質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)總小于加熱前二氧化錳的質(zhì)量。查閱資料后發(fā)現(xiàn)，一般認(rèn)為加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的反應(yīng)過程如下:

第1步: (其中Cl2有刺激性氣味)

第2步:

第3步:

(6)第3步反應(yīng)中錳元素化合價(jià)變化為_____→________。

(7)反應(yīng)后剩余固體中二氧化錳質(zhì)量小于反應(yīng)前的質(zhì)量，原因可能是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省咸陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

關(guān)于碳和碳的化合物知識(shí)填空:

(1)同一種元素可以組成不同種單質(zhì),碳的單質(zhì)有_________和_________等,它們的物理性質(zhì)____(選填“相同”或“不相同”),原因是___________________________________；

(2)木炭在一定條件下燃燒既有CO2生成,也有CO生成。若要證明兩種氣體都要存在,應(yīng)先將氣體通過澄清的石灰水,先證明有CO2存在。寫出CO2與澄清的石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式________。然后將氣體干燥后,在高溫的條件下通過氧化銅,觀察到_________________,證明有CO存在。實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意尾氣處理,原因是CO________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省咸陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂 B.鐵絲在氧氣中燃燒生成白色固體

C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 D.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省咸陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是

選項(xiàng)
 

事實(shí)
 

解釋
 

A
 

50 mL水和50 mL酒精混合后的體積小于100 mL
 

分子間有間隔
 

B
 

氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同
 

構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
 

C
 

稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
 

原子的最外層電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
 

D
 

銅塊在空氣中不燃燒，納米銅在空氣中可以燃燒
 

物質(zhì)的種類決定反應(yīng)的劇烈程度
 

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年甘肅省酒泉市瓜州縣中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）3個(gè)氫氣分子________；

（2）三個(gè)亞鐵離子___________；

（3）可用來(lái)治療胃酸過多的鹽___；

（4）氧化鋁中鋁元素化合價(jià)為+3價(jià)_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年甘肅省酒泉市瓜州縣中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

健康的生活離不開化學(xué)，下列做法正確的是( )

A.用工業(yè)鹽腌制食品 B.不食用用霉變的食物

C.用福爾馬林保存海產(chǎn)品 D.不吃蔬菜只吃肉類

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖? )

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?

實(shí)驗(yàn)方法.

A

除去銅粉中混有的少量鐵粉

加入足量鹽酸過濾

B

除去CuO中混有的少量碳粉

在空氣中充分灼燒

C

除去CO2中的O2

緩緩?fù)ㄟ^灼熱銅絲網(wǎng)

D

除去Mg( NO3)2溶液中的少量AgNO3

加入過量 的鐵粉、過濾

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷《白卷》 題型：推斷題

已知A~F為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A、B中陰離子相同，D常用于改良酸性土壤，E中兩種元素的質(zhì)量比為5：2。（“→” 表示物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“一” 表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）

（1）F的化學(xué)式為_____。

（2）A→E反應(yīng)的基本類型為_____。

（3）B一C反應(yīng)的現(xiàn)象為_____。

（4）D→A反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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